篇1：第22课《古诗三首》阅读理解题（含答案）第22课《古诗三首》阅读理解题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第22课《古诗三首》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、诗词曲鉴赏阅读古诗。芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。1．这是一首送别诗，诗题点明了诗人送别的人是________，送别的地点是________。2．下列对诗句“一片冰心在玉壶”赏析有误的一项是（ ）A．此句运用了比喻的修辞手法。B．“冰心”是指像冰块一样冰冷的心。C．“玉壶”是作者的一种自喻，以此表明自己淡泊名利而洁身自好的志气。D．此句是全诗诗眼所在，表达了诗人的内心追求。3．下列对整首...
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    篇2：第22课《古诗三首》同步练习题（含答案）第22课《古诗三首》同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第22课《古诗三首》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音，写词语。fú róng luò yáng yù hú dà yàn yàn tái qián kūn chán yú dùn táo二、选择题2．下列各组词语中，加点字读音完全相同的一项是（ ）A．单于 姓单 单薄 B．塞外 栓塞 塞车C．骑车 轻骑 坐骑 D．将军 将领 将来3．下列诗句的停顿不正确的一项是（ ）...
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    篇3：第22课《古诗三首》字词基础训练题（含答案）第22课《古诗三首》字词基础训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文四年级下册第22课字词基础训练专项题【核心素养目标】文化自信：运用学过的方法自主认识“芙、蓉、洛”等 7 个生字，会写“芙、蓉、洛、壶”等 8 个字。语言运用：能有感情地朗读古诗，背诵三首古诗，默写《芙蓉楼送辛渐》。思维能力：能借助课文插图、结合注释或生活经验、了解创作背景等方法理解诗句的意思。审美创造：在理解诗意的基础上，通过联系上下文、结合生活经验体会诗句中所表现的精神品格。预习重点 能借助课文插图、结合注释或生活经验、了解创作背景等方法理解诗句的意思。预习难点 在理解诗意的基础上，通过联系上下文、结合生活经验体会诗句中所表现的精...
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  篇4：第22课《古诗三首》课课练 含答案第22课《古诗三首》课课练 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册语文第七单元第22课《古诗三首》课课练基础提优一、给下列加点的多音字注音。如果让单( )田芳先生讲卫青追单( )于的故事，肯定会非常精彩。单( )是他那沙哑的声音，就会让不少人想起童年听说书的经历。二、读句子，根据拼音写字词。1.我坐在fú róng( )树下，欣赏着luò yáng( )的美丽风景，仰望天空，一队dà yàn（ ）排成“人”字形,正往南方飞去。2.hú（ ）里qián kūn( )大,杯中日月长。这里的茶味道独特而醇正，令人回味。3.“文房四宝”指笔、墨、纸、yàn（ ）。三、给下列诗句中的加...
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   篇5：语文四年级上册 9 古诗三首 题西林壁 课件 (共22张PPT)语文四年级上册 9 古诗三首 题西林壁 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)题西林壁（宋）苏轼苏轼(1037—1101)， 字子瞻， 号东坡居士，北宋眉山人，是著名的文学家，唐宋八大家之一。他学识渊博，多才多艺。他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约之风，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，同为豪放派词人。主要作品：《念奴娇·赤壁怀古》《江城子·密州出猎》《前赤壁赋》《后赤壁赋》等。走近作者学习目标1、掌握诗歌中的重点字词，会读会写会用。2、了解诗歌的意思。3、体悟诗歌中诗人表达的思想感情。题侧峰庐缘题写书写指导：日字窄小，下横起笔向上、要长，下边撇短捺要长，左右要写紧凑。题tí结构：半包围组词：主题 题字造句：老师...
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     篇6：语文四年级上册9 古诗三首 雪梅 课件(共22张PPT)语文四年级上册9 古诗三首 雪梅 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古 诗 三 首统部编版小学语文四年级雪梅卢钺，南宋诗人，生卒年不详，他自号为梅坡。诗风平易，通俗。学习目标1. 会写“降、费”等5个生字，掌握多音字“降”。2. 正确、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3. 结合注释理解诗句大意，体会凡事各有长短，应取长补短的道理。未肯降yuè 必须xūxiáng费fèi卢钺gē阁笔骚人sāo逊雪xùn输梅shū降须逊输xiángxūshūxùnfèi费（投降）（降服）（浪费）（消费）（必须）（胡须）（逊色）（谦逊）（认输）（输送）风骚牢骚sāo骚骚人谦逊稍...
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  篇7：语文四年级上册21古诗三首 出塞 课件 (共22张PPT)语文四年级上册21古诗三首 出塞 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)出 塞王昌龄简介：王昌龄（689-757）：唐代著名边塞诗人。字少伯，京兆万年人。安史之乱，避难江淮，为濠州刺史闾丘晓所杀。他是盛唐时期最富盛名的诗人之一，有“诗家天子”之称。七绝与李白齐名，被视为“神品”。代表作有《从军行》、《出塞》、《闺怨》、《芙蓉楼送辛渐》等。今天我们来学习《出塞》。说到唐诗，你想到哪些唐代诗人？你对诗人了解多少？我们今天学习著名边塞诗人王昌龄写的《出塞》。唐代诗人（如高适、岑参、王昌龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”。在边塞诗中，有《出塞》《前出塞》《塞下曲》《塞上曲》等众多的边...
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     篇8：语文四年级上册9古诗三首 课件 (共22张PPT)语文四年级上册9古诗三首 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)9、古诗三首快问快答1、本单元的学习我们重点学什么？快问快答1、古诗与作者连线。《暮江吟》 苏轼《题西林壁》 卢钺《雪梅》 白居易快问快答3、“吟”？“题”？“吟”：古代诗歌体裁的一种。“题”：书写、题写。快问快答4、三首诗的共同点是什么？都是写景诗，都是七言绝句。快问快答5、朗读过关你在诗中都发现了哪些景物？诗人是怎么描绘它们的呢？找：圈出景物。读：带着自己的感情朗读诗句。悟：小组合作，...
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   篇9：四年级语文下册 22 古诗三首 墨梅 微课视频四年级语文下册 22 古诗三首 墨梅 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇10：四年级上册语文 9 古诗三首 暮江吟 微课视频四年级上册语文 9 古诗三首 暮江吟 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇11：语文四年级上册9 古诗三首 题西林壁 课件 (共22张PPT)语文四年级上册9 古诗三首 题西林壁 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)一句诗，一种心情；一个人，一处风景。独上高楼，望尽天涯路。为伊消得人憔悴。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。题西林壁宋·苏钱回顾学习方法古诗五步法①知诗人②解诗题③读诗句④明诗意⑤悟诗情知诗人苏轼(1037一1101)，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人，北宋著名文学家、书法家、画家，为“唐宋八大家”之一。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。苏轼于神宗元丰七年（1084年)由黄（今湖北黄冈)贬至汝州（今河南临汝）任团练副使，赴汝州时经过九江，与友人参寥同游庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总...
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  篇12：四年级上册语文 9.古诗三首 课件(共22张PPT)四年级上册语文 9.古诗三首 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人教部编版四年级上册第9课古诗三首暮江吟【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。题西林壁【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。雪梅【宋】卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。第一印象朗读古诗三首，展开想象，根据自己初读理解的古诗含义，找出相对应的图片。题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。雪 梅[宋]卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅...
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  篇13：四年级上册语文9 古诗三首 雪梅 微课视频四年级上册语文9 古诗三首 雪梅 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇14：部编版语文四年级上册第21课《古诗三首》大单元（教案）部编版语文四年级上册第21课《古诗三首》大单元（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题： 21.古诗三首 第1课时设计: 审核: 执教: 使用时间：学习目标：1.认识“塞、秦、征”3个生字，读准多音字“将”；会写“塞、秦”等6个生字。2. 能结合注释说出《出塞》《凉州词》的大意。3. 能有感情地朗读《出塞》《凉州词》，体会诗人的家国情怀。学习重点:能结合注释说出《出塞》《凉州词》的大意。学习难点:能有感情地朗读《出塞》《凉州词》，体会诗人的家国情怀。教学过程:（结合课程标准或者单元目标进行简要分析） 本单元围绕“...
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  篇15：四年级上册语文 9 古诗三首 题西林壁 微课视频四年级上册语文 9 古诗三首 题西林壁 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇16：四年级上册语文21 古诗三首 铁骨铮铮边塞诗 拓展课件（22张PPT）四年级上册语文21 古诗三首 铁骨铮铮边塞诗 拓展课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)铁骨铮铮边塞诗犯我中华者，虽远必诛！明犯强汉者，虽远必诛！——西汉名将 陈汤边塞诗边塞边塞诗起源：魏晋南北朝时间边塞诗兴盛：唐朝时期诗人为什么去边塞？（1）考取功名太难，把立功塞外视为求取功名的新途径。（2）由于唐代国力强大，不断拓展疆域，许多热血青年投身塞外，立志报国。望临洮饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。望临洮饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。时间的久远空间的辽阔杀敌报国的雄心壮志从军行青海...
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    篇17：四年级下册语文 22 古诗三首 塞下曲 微课视频四年级下册语文 22 古诗三首 塞下曲 微课视频资料可供全国地区适用。
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