篇1：3 古诗词三首《宿建德江》课件(共12张PPT)3 古诗词三首《宿建德江》课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)宿建德江班级： 时间：XX年XX月走进作者孟浩然（689年—740年），字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。宿建德江〔唐〕孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。认识生字渚zhǔ 说一说诗人创作这首诗歌的背景，杜甫是在什么情况下写这首诗的？创作背景 公元730年（唐玄宗开元十八年）孟浩然离开家乡赶赴洛阳，再漫游吴越，借以...
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     篇2：第14课 诗词三首 课件(共54张PPT)第14课 诗词三首 课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)13 诗词三首行路难（其一）酬乐天扬州初逢席上见赠水调歌头（明月几时有）李白：字太白，号青莲居士， 人称“诗仙”，中国古代杰出的浪漫主义诗人，其诗风豪放、清新、飘逸。李白一生以“安社稷”、“济苍生”为自己的政治理想，虽然两次从政都以失败告终，但他为之奋斗一生，可以用屈原的名句来形容他，“虽九死而其犹未悔”。作者简介“行路难”是乐府古题。李白以此为题的诗有三首，大约写于天宝三年(公元744年)。其时，作者应召入长安已两年，未能受到重用，最后被“赐金还山”，诗人“济苍生”“安社稷”的愿望无法实现，在朋友为他践行的酒宴上愤而写了这组诗。创作背景学习目标1.能准...
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    篇3：第14课《诗词三首》课件（共27张PPT）第14课《诗词三首》课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)诗词三首李白：行路难刘禹锡：酬乐天扬州初逢席上见赠苏轼：水调歌头·明月几时有金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。宴会场面盛大作者内心苦闷手法：以乐写哀前路坎坷艰辛依旧抱有希望手法：用典、象征金樽清酒斗十千，玉盘珍...
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    篇4：21古诗词三首《山居秋暝》 课件（共12张PPT）21古诗词三首《山居秋暝》 课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)21.古诗词三首《山居秋暝》班级： 时间：XX年XX月走进作者王维（701年－761年，一说699年—761年），字摩诘(jié)，号摩诘居士。汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”开元九年（721年）中进士，任太乐丞。王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》、《山居秋暝》等。山居秋暝王维 〔唐代〕空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。创作背景 这首诗写初秋时节作者在所居地所见...
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  篇5：九上古诗词预习背诵 课件（22张PPT）九上古诗词预习背诵 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一章 九上古诗词预习背诵
第四板块 寒假预习阅读篇
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   篇6：第14课《诗词三首》课件(共30张PPT)第14课《诗词三首》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)我有一杯酒足以慰风尘——三单元诗歌整合教学设计举酒言诗对酒当歌酒逢知己把酒诵诗把酒诵诗诗词 体裁《行路难》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》古乐府诗词七言律诗行路难·其一李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。《行路难》金樽 清酒︵//斗十千︵，玉盘 珍羞//直万钱。停杯 投箸︵//不能食 ，拔剑 四顾//心︵茫~然。欲渡 黄河︵//冰塞川，将登太行︵//雪︵满山。...
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     篇7：3 古诗词三首 课件(共63张PPT)+教案+音频3 古诗词三首 课件(共63张PPT)+教案+音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)第1课时第2课时第3课时古诗词三首3九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。秋思[唐]张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。这两首诗有什么相似之处？这两首诗的“诗眼”分别是什么？思念家乡思念亲人思忆宿建德江孟浩然唐第1课时初读古诗请同学们把这首诗认真读两遍：第一遍读准字音，把诗句读通念顺；第二遍做到字正腔圆，读出节奏。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚...
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     篇8：14 诗词三首 第3课时 课件(共35张PPT)14 诗词三首 第3课时 课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)14 诗词三首第3课时水调歌头苏 轼学习目标01必备知识02初读课文03精读课文04CONTENTS 教学目录课堂小结05积累拓展061.掌握“宫阙”“绮户”等文言字词；掌握有关作者的文学常识。2.诵读并默写课文，理解诗词内容，理解主题思想。3.把握作者的思想感情，学习他乐观、豁达的人生态度。学习目标苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋著名文学家、书法家、画家。“唐宋八大家”之一。 元丰三年（1080年），他因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州。走近作者必备知识他的诗词文题材广阔、清...
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     篇9：备战2022 中考历史 一轮复习 主题22 上古人类文明 课件（61ppt）备战2022 中考历史 一轮复习 主题22 上古人类文明 课件（61ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)主题22 上古人类文(公元476年之前)[ 古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”]【解读：①金字塔是古埃及国王权力的象征，其修建的大小体现了王权的大小；②金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落】[ “埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”][ 人类历史上最早的历法，凯撒以此为本，制定了儒略历][ 世界上最早的文字之一][ 最大的是胡夫金字塔]古埃及文明的象征[ 是古巴比伦王国最强盛的时期][ ①古埃及：象形文字；②古巴比伦：楔形文字]世界上第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》石柱局部图→[ 印度...
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   篇10：3古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书课件(共14张PPT)3古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)六月二十七日望湖楼醉书时间地点事件1037年1月8日—1101年8月24日诗神，字子瞻，一字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡。苏轼北宋文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格。代表作有《饮湖上初晴后雨》、《题西林壁》、《东坡易传》等。初读古诗六月二十七日望湖楼醉书[宋] 苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。//////shìsàn识文断字诗中描写了哪些景物，这些景...
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  篇11：14诗词三首《行路难》 课件（24张PPT）14诗词三首《行路难》 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)14《行路难》李白的魅力，就是盛唐的魅力。——袁行霈（一）朗读诗歌，整体感知作者的人生态度。（唐）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。行路难（其一）一 路，难行（二）路难行，作者会是怎样的心态呢？1.作者想象中的路具有怎样的特点？是如何体现的？诗人以形象化的语言，用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。——“欲渡黄河冰川，将...
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  篇12：14《 诗词三首》课件（54张PPT）14《 诗词三首》课件（54张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)14 诗词三首九年级语文人教版·上册授课人：XXXX一、新课引入行路难（其一）李白一、新课引入说起唐诗，不能不提到李白。余光中在《寻李白》中这样赞叹他：“酒入豪肠，七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐，就半个盛唐。”杜甫曾在《饮中八仙歌》中这样描述李白：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”同学们，今天我们来学习李白的名篇《行路难》，一同轻叩浪漫诗仙独特的心扉。二、新课讲解李白（701—762） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商...
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    篇13：21古诗词三首《枫桥夜泊》课件(共26张PPT)21古诗词三首《枫桥夜泊》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)古诗词三首第二课时枫桥夜泊唐 张继好的题目是一篇文章的眼睛。枫桥夜泊地点时间事情唐 张继枫桥夜泊地点时间事情枫桥夜泊停泊指导书写“泊”泊bó枫桥夜泊[唐] 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。张继唐代诗人，字懿孙，汉族，湖北襄州（今湖北襄阳）人。生平事迹不详，与刘长卿为同时代人。人无名而诗有名。学习古诗的方法抓景物 想画面 读诗文 悟诗情枫桥夜泊[唐] 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。自学提示：1. 请你用笔圈出这首诗中...
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  篇14：3.古诗词三首 课件 (56张PPT)3.古诗词三首 课件 (56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)3 古诗词三首宿建德江孟浩然孟浩然（689-740），襄州襄阳（今属湖北）人。他是唐代著名的山水田园诗人，与王维同为盛唐山水田园诗派代表。孟浩然早年热心功名，然而科举失利，饱受打击，终因没有得力的引荐，不得不在隐居和漫游中度过一生。走近作者主要作品：《秋登万山寄张五》《夏日南亭怀辛大》《过故人庄》《春晓》《宿建德江》《夜归鹿门歌》等。孟浩然的一生经历比较简单，他诗歌创作的题材也比较单一。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。宿建德江[唐] 孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。指新安江流经建德（今属浙江）...
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     篇15：第14课《诗词三首》课件（共44张PPT）第14课《诗词三首》课件（共44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)诗词三首人生多歧路，当我们在逆境中摸索前行时，您是抱着怎样的心情呢？当我们痛苦失望时，我们是继续奋斗还是半路退缩呢？让我们来感受一下文人的心境，一起来欣赏李白的《行路难（其一）》第一课时1．品读意象，理解思想内涵。2．探索意蕴，领悟艺术魅力。学习目标：作者简介李白(701—762年) ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，...
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    篇16：第14课《诗词三首》课件(共35张PPT)第14课《诗词三首》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)诗词三首古诗词曲主题分类即事（景）抒怀山水田园诗咏史怀古诗边塞征戍诗思乡怀人诗送别诗爱情诗第1课时14.行路难（其一）有这样一个人，他少有大志，以管仲、晏婴等名相自期，想辅佐帝王，成就伟业，“使寰区大定，海县清一”。即使退而求其次，也要像他的乡人司马相如、扬雄那样，以一篇辞赋文章一鸣惊人，为天子所用。他二十四岁离开蜀地，“仗剑去国，辞亲远游”，漂泊大半生，直到四十二岁才奉诏供奉翰林，两年以后又不容于朝，被迫出京。天宝元年，李白42岁，经朋友举荐，受玄宗皇帝诏聘来到长安，准备大显身手，建立一番功业。但是此时的玄宗已丧失了早年励精图治的精神，朝政已被奸佞...
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   篇17：第14课 诗词三首 课件(共33张PPT)第14课 诗词三首 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)诗词三首学习目标了解诗词以及不同体裁的诗歌在形式上的特点。体会作品的情感基调，熟读成诵。分析作品的意蕴和艺术特点。第一课时01课文导入同学们，通过前面三篇课文的学习，我们能够体会到古文语言精练而优美的风格特点。今天我们踏上古诗词的学习之旅，“诗言志，词言情”，相信大家一定会收获更多诗情画意。我们将尝试采用群文阅读的形式，来学习这三首诗词。任务与评价标准制定大家对《岳阳楼记》中的对句诵读和《醉翁亭记》中“而” “也”两个虚词的诵读一定印象至深，今天我们来学习诗词，体会节奏及其变化等诵读技巧对诗词表情达意的作用。让我们一起来诵读吧。1.布置任务：各个小组按...
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