篇1：部编版语文六年级下册第一单元习作：家乡的风俗课件(共26张PPT)部编版语文六年级下册第一单元习作：家乡的风俗课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)家乡的风俗第一单元同学们，在你们的家乡都有哪些特别的风俗？①能介绍家乡的一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历。②能根据表达的需要，抓住重点来写，做到详略得当。习作目标同学们，你们知道本次习作的目标是什么吗？选素材——家乡的风俗有哪些？选择好要写的风俗之后，你打算如何进行合理地谋篇布局呢？理思路——如何谋篇布局？家乡的风俗抓住特点写风俗按照顺序写风俗围绕活动写风俗运用“五感法”，把参加风俗活动的亲身经历写生动学技法——怎样把风俗或参加风俗活动的经历写清楚？抓住最能体现风俗特点的内容来写，写清楚风俗的由来、活动形式或寓意。方法一抓...
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   篇2：人教统编版六年级下语文第一单元习作指导 ·家乡的风俗 学案人教统编版六年级下语文第一单元习作指导 ·家乡的风俗 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级下语文第一单元习作指导·家乡的风俗明内容“离家三里远，别是一乡风”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。习作指导1.审题抓住两个关键词：“家乡”和“风俗”。“家乡”限定了写作的范围和地域。意思是写自己熟悉的，或亲身经历的。“风俗”告诉我们写什么。（1）比如可以写家乡的人怎样过节（春节、清明节、端午、中秋、重阳节等）。（2）可以写家乡有哪些礼仪（婚嫁、迁居、拜年等）。（3）家乡有哪些特色的饮食文化（特色小吃、饮食习惯、传统菜品）。（...
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   篇3：部编版语文六年级上册第一单元《习作：变形记》课件(共15张PPT)部编版语文六年级上册第一单元《习作：变形记》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)习作：变形记如果我会变，我想变成一个蛋壳，成为小动物的遮雨伞、小昆虫的床、蝴蝶的热气球……让我们一起走进变形的世界，体会变形的快乐与神奇。习作要求 《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种事物，会发生什么呢？ 你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。 变形后，你生活的世界将随之发生改变。 从下面的题目中选一个来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。地球自述 我是一条幸福的蚯蚓飘在天上的日子 夜晚，一棵大树下的故事 ...
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  篇4：部编版语文六年级下册第一单元《习作：家乡的风俗》课件(共24张PPT)部编版语文六年级下册第一单元《习作：家乡的风俗》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)习作：家乡的风俗部编版 六年级下册新课导入“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗习惯。今天我们就来说一说家乡的风俗。观察书上三幅图：这是什么节日？图上的人在做什么？春节拜年元宵节赏花灯春节一家人包饺子新课导入习作内容你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。1梳 理2思考：你的家乡有哪些风俗习惯？3请你介绍一种风俗。写一写你参加一次风俗活动的经历。二选一1思考：你的家乡有哪些风俗习惯？家乡的风俗重阳节插茱萸元宵节闹花灯春节吃饺子清明节踏青端午...
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   篇5：【核心素养教案 】统编版六年级语文上册 第一单元习作：变形记 教案【核心素养教案 】统编版六年级语文上册 第一单元习作：变形记 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元习作——变形记 教案教学版块（课题） 变形记 课时 40分钟教学目标 联系生活经验，展开丰富的想象。有条理地记叙变形后的经历、生活，把重点部分写详细。能够与同学分享自己的习作，并能够根据同学的意见进行修改，从而提高写作能力。核心素养目标 文化自信：品读优秀例文，欣赏美文。通过想象激发学生的习作兴趣，培养学生热爱大自然的情感。语言应用：充分发挥丰富的想象。学习运用拟人、比喻等修辞手法写作。思维能力：学习写作，在选取合适的素材，要有清晰的思路。锻炼学生明确自己的行文思路，梳理文章层次脉络的能力。审美创造：品读优秀例文，学习例文写作方法。教学内容 引导学...
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  篇6：部编版语文六年级下册第一单元 习作：家乡的风俗 课件部编版语文六年级下册第一单元 习作：家乡的风俗 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)家乡的风俗六年级语文下册部编版创设情境，明确任务学习任务一明确任务近期班级将举行一次别开生面的风俗介绍会，请大家介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。我们将投票选出最受欢迎的六种风俗，看谁介绍的风俗能荣登班级的“风俗榜”。明确任务你能说说上面三幅图反映了哪些风俗吗？春节拜年元宵赏花灯春节包饺子明确任务“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。我们班将举行一次风俗展，今天就请同学们为自己家乡的风俗代言，我们将投票选出最受欢迎的六种风俗，看谁介绍的风俗能荣登班级的“风俗榜”。确定思路，回顾写法。...
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   篇7：部编版语文六年级下册 第一单元 习作：家乡的风俗 课件部编版语文六年级下册 第一单元 习作：家乡的风俗 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)部编版六年级下册园地一习作：家乡的风俗1.能借鉴本单元描写风俗的写作方法，介绍家乡的一种风俗或者是参加一次风俗活动的经历。2.能根据表达的需要，抓住重点来写。学习目标“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。春节拜年元宵节赏花灯春节一家人包饺子拜年拜年时说哪些话拜年时长辈的表现拜年时的动作、神态拜年时的心情……赏花灯人们的表现闹花灯的传说花灯的种类花灯的样子……包饺子怎么做馅儿怎么包饺子怎么擀皮包饺子的习俗……怎么煮饺子吃饺子的情景你的家乡有哪些风俗习惯 请你介绍...
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  篇8：部编版语文六年级下册第一单元《习作：家乡的风俗》课件(共18张PPT)部编版语文六年级下册第一单元《习作：家乡的风俗》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)习作：家乡的风俗风俗，就是长期相沿积久而成的风尚、习俗。“离家三里远，别是一乡风”。我国自古就有重视风俗的传统，每个地方都有着自己独特的风俗习惯。相传屈原无法忍受国家处于危亡当中，有心报国，却无力回天，只好以死明志，投江自尽。屈原死后，百姓纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他遗体。有的渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，丢进江里，说是让鱼虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效，有人想出用树叶包饭，外缠彩丝，投入江中，祭奉屈原，后演变成为粽子。看花灯拜 年包饺子说一说让你印象最深的一个家乡风俗，为什么？风俗日常生活传...
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     篇9：【核心素养教案 】部编版语文六年级下册第一单元习作：让真情自然流露 教案【核心素养教案 】部编版语文六年级下册第一单元习作：让真情自然流露 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元习作——让真情自然流露 教案教学版块（课题） 让真情自然流露 课时 40分钟教学目标 回忆生活中的经历带来的不同情感体验，选择一种最深的感受，回顾事情经过，回忆当时心情，能有条理地写下来；习作中能把印象深刻的内容写具体，真实自然地表达情感，如果情感有所变化，也能把变化写清楚。核心素养目标 文化自信：品读优秀例文，欣赏美文。叙述的过程中要融入自己的情感。语言应用：要做到内容具体、主次分明、语句通顺，写出自己的真情实感，又能扣住主旨。思维能力：学会先列提纲后写作，语言力求表情达意，又能生动吸引人。审美创造：品读优秀例文，学习例文写作方法。激发学生对生活的...
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  篇10：六上习作2 多彩的活动课件(共20张PPT)六上习作2 多彩的活动课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)多彩的活动习作 2部编版 语文 六年级 上册“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、六一”儿童节演出，植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？学习目标新课导入选一次活动写下来，和同学分享你的经历。◇ 写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的动作、语言、神态。◇把活动中的体会写下来。写完后读给同学听，根据他们的建议，用修改符号修改自己的习作。学习目标一、审题:习作的主题是“多彩的活动”,这个活动可以是个人的,也可以是群体的。回忆一下,在你参加...
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    篇11：部编版语文六年级上册第一单元习作：变形记课件(共18张PPT)部编版语文六年级上册第一单元习作：变形记课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)变形记习作指导课目 录情境导入01小组交流02审题构思03落笔成文041.能把“变形”后的经历写下来，把重点部分写详细。2.能借助《习作评价表》，修改自己的习作片段。1 转换视角，抓住“变形”后事物的特点去写。教学难点2.想象的合理性，趣味性，有正面意义。教学难点1 把自己“变形”后的经历写下来，把重点部分写详细。教学重点2 鼓励学生大胆想象教学重点为什么喜欢孙悟空？情境导入齐天大圣孙悟空，我们人人都喜欢。为什么呢？因为他不仅神通广大，而且会72般变化。可以化妖装神，可以变成飞禽走兽，以至花草树木。其实真实的孙行者没那...
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  篇12：部编版语文六年级下册第一单元习作：家乡的风俗课件(共17张PPT)部编版语文六年级下册第一单元习作：家乡的风俗课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)统编教材六年级下册第一单元习作生活万花筒家乡的风俗晒晒家乡的风俗我选择介绍的风俗是（ ） 理由一 理由二 理由三 选择理由《北京的春节》（特点：隆重、热闹、喜庆）我选择介绍的风俗是（ ） 重点介绍 简单介绍 选择介绍的风俗：重点写风俗的特点。选择写亲身经历：重点描写活动现场的情况和感受。 习作要求：读，和同桌交换读片段。划，你从哪些语句中感受到了这一习俗的特点，划出波浪线。评，习俗特点介绍得特别具体得三星，稍有体现得二星。组内品评：“他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中...
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  篇13：部编版语文六年级下册第一单元习作：家乡的风俗表格式导学案部编版语文六年级下册第一单元习作：家乡的风俗表格式导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 六年级下册 单元 第一单元 课时 第 1 课时 设计者学习任务 能抓住家乡风俗的重点，写出家乡风俗的特点学习目标 1.让学生了解并交流自己家乡的风俗； 2.引导学生准确审题，选择恰当的材料； 3.引导学生从课文中学习写法，抓住重点，详略得当地介绍风俗特点。教学重难点 重点：引导学生从课文中学习写法，抓住重点，详略得当地介绍风俗特点。 难点：引导学生从课文中学习写法，抓住重点，详略得当地介绍风俗特点。教学准备 资料搜集单，ppt情景导入： “离家三里远，别是一乡风”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗习惯，你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗或者写一写你参加一...
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 篇14：部编版语文六年级下册第一单元习作： 家乡的风俗课件(共37张PPT)部编版语文六年级下册第一单元习作： 家乡的风俗课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)第一单元 家乡的习俗“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的 风俗习惯。多姿多彩的风俗，凝聚了民族的历史文化，记录了生活的精彩场景，渗透着丰富 的人文情感，寄托着对未来的美好祈盼。情境导入不同地域、不同民族在不同的时间、不同的场合有各种各样的风俗。你是不是也想 到了一些不同地方的风俗呢，一起看看今天的任务吧！你的家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。 如果是介绍一种风俗，先深入了解这种风俗，想一想这种风俗的主要特点是什么， 可以分几个方面介绍，重点介绍什么，可以适当写写自己对这种风俗的实际体...
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  篇15：部编版语文六年级上册第一单元习作：变形记 课件 (共84张PPT)部编版语文六年级上册第一单元习作：变形记 课件 (共84张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共84张PPT)六年级上册·1单元习作变形记第1课时动画激趣，导入话题01变形记变形记想象类作文·解读标题记叙见闻、经历想象类作文变形记·解读标题畅谈“变形”，打开思路02一、思路点拨，明确“变形”的身份你可以变成什么？你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。思路点拨一粒石子一辆汽车一株蒲公英一棵树天上飞的（大雁）地上行动的（大象）变形历史或身边的（李白）小说中的（鲁滨孙）一粒石子一辆汽车一个星球一盏灯……历史或身边的（李白）小说中的（鲁滨孙）影视剧或动...
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     篇16：六上 习作五 围绕中心意思写课件(共13张PPT)六上 习作五 围绕中心意思写课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)习作：围绕中心意思写猜字游戏妈妈 太阳 棉袄 火炉春天 孩子 魔术 孙悟空流泪 刺激 味道 王熙凤方法总结《夏天里的成长》《盼》不同方面、不同事例重点部分写具体那些温暖的时光花儿沐浴着温暖鸭子拥抱着温暖小动物们享受着温暖那些温暖的时光老师为受伤的同学喷云南白药受委屈时，朋友送来安慰演讲时，大家用掌声鼓励我看这两组素材，你有什么发现？初试身手（出示同学们的选材）好斗的公鸡 弟弟变了 闲不住的奶奶忙碌的早晨 欢声笑语的校园 那些温暖的时光例文：爸爸的计划爸...
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     篇17：六年级下册语文习作第一单元《家乡的风俗》课件(共24张PPT)六年级下册语文习作第一单元《家乡的风俗》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)六年级下 第一单元《家乡的风俗》习作单元复习新课导入习作指导例文赏析单元复习—逐课简析回忆本单元中学到的一些写作方法。《北京的春节》一文以时间为顺序展开叙述，详略得当。作者老舍先生用通俗易懂、富有“京味儿”的语言，对北京人过春节的热闹景象和风俗习惯进行了介绍，展现了北京春节的热闹及传统节日的文化习俗。《腊八粥》通过人物的动作、语言和心理活动的描写，展现了八儿一家其乐融融的情景。《藏戏》先连用三个反问句把藏戏的特点写了出来，接着详写藏戏的由来，分述藏戏的三个特点。单元复习—导图整合单元分析《北京的春节》《腊八粥》《藏戏》文章以时间为经线，以人...
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    篇18：六上习作4笔尖流淌的故事课件(共24张PPT)六上习作4笔尖流淌的故事课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)部编版 语文 六年级 上册笔尖流出的故事习作听故事导入显摆的博士你从故事中悟出了什么了吗？一天，一个博士坐船欣赏风景。在船上，博士问渔夫：“你会生物吗？”渔夫说不会，博士就说：“那你的生命就要失去四分之一了。”过了一会儿博士有问：“你会哲学吗？”渔夫还是不会。博士又说：“那你的生命又要失去四分之一了。”又过了一会儿，博士又问了：“你会科学吗？”渔夫仍然不会。就在这时，狂风乱作，卷来一股巨浪，渔夫问博士：“你会游泳吗？”博士说不会，渔夫说：“那你的生命就要玩完了！”人物：主要人物、次要人物以及他们之间的关系。环境：他们处在什么样的环境中。情节...
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