篇1：湖南美术出版社九年级美术下册 第6课 我的网页 ——网站设计步骤 课件(共50张PPT)湖南美术出版社九年级美术下册 第6课 我的网页 ——网站设计步骤 课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)我的网页——网站设计步骤一、网 页 设 计2. 网页修饰3. 网页链接4. 动态效果1. 网页编辑网页的内容丰富多彩，有漂亮的图片、生动的多媒体、规范的表格、交互的按钮。文本是信息传递的载体，是支撑网页的基础，是网页的主要部分，其他都是用来修饰文本的。FrontPage 2003集网站管理、网页制作于一身，对普通的网页具有很强的编辑能力。网页设计1) 编辑文本① 加入空行或换段用Enter键空行或换段，按下Shift+Enter组合键则只换行，不产生新的段落。② 定义格式可以对文本的字体、字号、字型、字体颜色、突出显示颜色等格式进行设置，以及对段落...
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    篇2：人教版四年级音乐下册（简谱）我的音乐网页《海鸥》教学设计人教版四年级音乐下册（简谱）我的音乐网页《海鸥》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级音乐《海鸥》教学设计 教师：黄红红教学目标：引导学生以坚定、热烈的情绪，明亮而富有弹性的歌声演唱，赞美海鸥的刚强意志和勇敢精神教学过程：一、谈话导入 １、导入：同学们，有一种鸟，它飞翔在大海上，身姿矫健，大家猜猜是什么鸟？对，它就是海鸥，下面我们就一起来欣赏一下这首歌曲吧。 ２、播放歌曲请同学说一说，这首歌有什么特点？听了以后有什么感受？ 3、教师介绍歌曲的背景，根据学生的回答总结歌曲的特点，节奏。三、学唱“海鸥”。 1、学生谈谈听了歌曲之后自己的感受，教师总结。 2、师：刚才大家讲的真棒！希望你们今后也...
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  篇3：人教版三年级音乐下册（简谱）我的音乐网页《咏柳》教学设计人教版三年级音乐下册（简谱）我的音乐网页《咏柳》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《咏柳》教学设计教材分析 《咏柳》是人教版音乐三年级下册选唱里的歌曲，是由黄梅戏曲调加上七言古诗的歌曲。歌曲旋律优美抒情，歌曲中多处采用了后十六分音符的唱法，使歌曲显的优美，富有特色。二、学情分析 三年级学生比较活泼开朗，音色比较好，咬字吐字清晰，尤其是部分学生音准非常好。要求学习的乐理知识渐多，学生开始视唱曲谱。这是为今后的学习做准备。在教学中可采取趣味性、知识性并重的形式。用音乐游戏、充满趣味的语言来讲解枯燥的知识，帮助学生更好地学习音乐。三、教学内容 1.学唱歌曲《咏柳》 2.准确演唱后十六分音符。 四、教学目标 1.学唱《咏柳》，能准确的演唱后十六分音符。...
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   篇4：人教版三年级音乐下册（简谱）我的音乐网页《咏柳》教学设计人教版三年级音乐下册（简谱）我的音乐网页《咏柳》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《咏柳》教案教学内容：歌曲：咏柳（人教版小学三年级音乐下册选唱）教学目标：一、指导学生学会演唱黄梅戏曲调的古诗歌曲《咏柳》。二、通过学习和欣赏，让学生初步了解黄梅戏，引发对我国传统戏剧的兴趣。教学准备：古诗歌曲《春晓》、黄梅戏《女驸马》中《谁料皇榜中状元》唱段和黄梅戏《打猪草》中的《对花》、人教版多媒体资源教学重难点：1、歌曲《咏柳》中的“一字多音”；2、配合开展“戏曲进校园”活动，让学生初步了解黄梅戏，引发学生对我国传统戏剧的兴趣。教学过程：一、复习导入新课；师生见礼，师播放并引导学生复习古诗歌曲《春晓》；师背诵古诗《咏柳》首句，让学生齐声接龙背古诗并说出诗名；...
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  篇5：人教版三年级音乐下册（五线谱）我的音乐网页《咏柳》教学设计人教版三年级音乐下册（五线谱）我的音乐网页《咏柳》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：唱歌课《咏 柳》教学设计
——选自人教版音乐三年级下册选唱歌曲
课型：唱歌
教学课时：第一课时
年级：三年级
一、教学背景分析：
1、学情分析：
（1）、个性差别大。三年级的小学生是形成自信心的关键时期，他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，
（2）、情绪不稳定：三年级学生由于生活经验不足，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差。
（3）、自控力不强：从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要
求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立
性。因此，我们应该“恩威并用”，表扬自觉的学生，适时使用管理方式对不能自控的学生进行提醒、控制。...
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  篇6：人教版三年级音乐下册（五线谱）我的音乐网页《咏柳》教学设计人教版三年级音乐下册（五线谱）我的音乐网页《咏柳》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：（选唱）《咏柳》教学设计
教学目标：
1、指导学生用自然、真挚的声音演唱歌曲，并在歌曲演唱中初步表现黄梅戏唱腔的特点。
2、通过歌曲学唱，体会中国七言古诗与传统戏曲的完美结合。
3、通过感受和体验戏曲歌曲，丰富学生的情感体验，激发对戏曲音乐的喜爱之情。
教学重点：用真挚、自然的声音表现乐曲。
教学难点：感受并了解黄梅戏的音乐风格特点。
教具准备：多媒体课件、钢琴
教学过程：
一、导入
1、师：同学们我们学过、听过不少古诗歌曲，一起来回忆一首。
（播放歌曲《咏鹅》）
2、师：看来你们没有忘记它，我们边唱歌边做动作表现白鹅吧！
师：你们表现的真好，我仿佛看...
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  篇7：人教版九年级音乐上册（简谱）我的音乐网页《音乐知识》教学设计人教版九年级音乐上册（简谱）我的音乐网页《音乐知识》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐知识
（一） 教学目的：
1．了解格里高利圣咏及复调音乐的发展
2．理解中世纪的世俗音乐
3．掌握中世纪的音乐特点
（二）教学重、难点：
1．重点：历史文化背景及音乐特点概述
2．难点：复调音乐的兴起和早期发展
（三）教学方法、手段：教师讲授，多媒体教学，学生讲述。
相关教学内容
【教师讲授部分】
一、 历史文化背景
中世纪音乐（the Middle Ages）属于西方音乐断代史中的第二部分，它的时间划分大致是从公元5世纪西罗马灭亡（基督教兴起）到14世纪末、15世纪初（“新艺术”）。 近千年的中世纪时期，音乐是为了礼拜和举行宗教仪式服务。其目的虽然是功利性、目的性...
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  篇8：人教版三年级音乐下册（简谱）我的音乐网页《演奏 数鸭子》教学设计人教版三年级音乐下册（简谱）我的音乐网页《演奏 数鸭子》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：合奏《数鸭子》教学设计教学目标：1 通过节奏训练，初步接触合唱技巧训练2 认识四分休止符教学重点：第二声部的节奏训练教学难点：能够有感情的演唱歌曲，要求吐字清晰，速度稳定教学过程：1节奏导入（利用拍腿，拍手，跺脚的节奏方式吸引学生注意力）X XO X XO ｜ X XX X XO ｜2 出示课题，欣赏歌曲（1）初听歌曲，观察学生的反应师：刚刚听到的这首歌曲叫数鸭子，是很多同学小时候就会唱的。那么，在刚才欣赏的过程中，我看到了一些同学的反应，她们在听的过程中，手一直在拍击一个节奏。我们请这位同学来为我们演示一下。学生做演示师：她为因为配的节奏很好听，大家...
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  篇9：人教版五年级音乐下册（简谱）我的音乐网页《听妈妈讲那过去的事情》教学设计人教版五年级音乐下册（简谱）我的音乐网页《听妈妈讲那过去的事情》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：学唱歌曲《听妈妈讲那过去的事情》教学课时：第一课时课型：音乐唱歌课年级：小学五年级下册授课教师：孙火元教材分析： 《听妈妈讲那过去的事情》，管桦词、仇希贤曲。歌曲由作曲家瞿希资创作于1957年，发表与1958年《儿童音乐》创刊号。曾获1980年全国第二次少年儿童文艺创作音乐作品一等奖。这首可以独唱也可以齐唱的叙事性儿童歌曲，曲调优美、动听，节奏舒展、感情真挚、富于口语化.深受少年儿童喜爱。歌曲采用带再现的三步曲式。教学目标：1．通过演唱歌曲，让学生领悟今天的幸福生活是来之不易的。2．能够以自然、圆润的声音有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。3．积极地思考...
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    篇10：人教版五年级音乐下册（简谱）我的音乐网页《听妈妈讲那过去的事情》教学设计人教版五年级音乐下册（简谱）我的音乐网页《听妈妈讲那过去的事情》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《听妈妈讲那过去的事情》教学设计 教学目标1.通过学唱歌曲，使学生更加珍惜今天的幸福生活。2.能有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表现强弱。3.运用不同的速度、力度、演唱方法表达歌曲情感。教学重、难点1.按照歌曲的要求表现强弱。2.能够运用不同的速度、力度、演唱方法表达歌曲情感。教材分析歌曲由作曲家瞿希贤创作于1957年，曾获1980年全国第二次少年儿童文艺创作音乐作品一等奖。这是一首叙事体歌曲，具有很强的抒情性。曲调优美、动听，节奏舒展、感情真挚、富于口语化，深受少年儿童喜爱。歌曲为带再现的三部曲式。第一段开始...
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  Tags：网页设计,课程,总结,精选,10篇
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