篇1：2022-2023年高考物理一轮复习 电路实验课件（16张PPT）2022-2023年高考物理一轮复习 电路实验课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)0~0.6A：0.44A0~3A： 2.20A0~3V：1.70V0~15V：8.5V电流表内、外接法的比较偏大 偏小滑变器接法2.滑变器分压：(1)电压表能从零开始读数；(2)待测电阻Rx R滑时(以小控大)；(3)若采用限流式接法,电路中的最小电流仍超过电路中电表、电阻的允许电流.3．当待测电阻Rx与R滑差不多,或R滑比Rx稍大时,滑动变阻器接成限流式.增大增大倒数等效替代法电桥法半偏法测A内阻偏小半偏法侧V内阻偏大E测 图片详情：
  篇2：2021年全国物理中考及模拟考专题选编——电流和电路实验题（有解析）2021年全国物理中考及模拟考专题选编——电流和电路实验题（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年全国物理中考及模拟考专题选编——电流和电路实验题1．（2021·广西贺州·中考真题）如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲电路进行实验：（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是________（选填“相同”或“不相同”）的；（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）；_______（3）小明在连接电路时，开关应处于________（选填“闭合”或“断开”）状态；（4）小明先将电流表接在所在的支路上，闭合开关，观察到灯发光，但灯不亮，电流表的示数为零，电路可能在的故障是_______（选填“灯断路”或“灯短...
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    篇3：2024届高考一轮复习物理（新人教版浙江专用）第十章 电路及应用 专题强化十六 电学实验综合（课件+学案）2024届高考一轮复习物理（新人教版浙江专用）第十章 电路及应用 专题强化十六 电学实验综合（课件+学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共92张PPT)专题强化十六目标要求1.了解差值法、半偏法、等效法、电桥法等测电阻的方法.2.学会替换和改装电表进行实验.3.会利用电学实验知识探究创新实验方案.电学实验综合内容索引题型一 测电阻的其他几种方法题型二 定值电阻在电学实验中的应用课时精练题型一测电阻的其他几种方法1.电流表差值法(如图所示)(1)基本原理：定值电阻R0的电流I0＝I2－I1，电流表两端的电压U1＝(I2－I1)R0.(2)可测物理量：考向1 差值法测电阻2.电压表差值法(如图所示)例1 (2023·福建省福州第三中学质检)物理兴趣小组的同学们想通过实验探究热敏电阻的阻值与温度...
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   篇4：2022年中考物理考点实验专题训练——电流和电路+电压+电阻（有答案）2022年中考物理考点实验专题训练——电流和电路+电压+电阻（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年中考物理考点实验专题训练——电流和电路 电压 电阻学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题型一 探究串并联电路中电流规律1．（2022·河南郑州·一模）小海做“探究并联电路中电流的规律”的实验。（1）实验前，小海检查器材时发现电流表指针的位置如图甲所示，出现这种情况的原因是______；（2）图乙是小海连接的实物电路图，若想只改动一根导线来测量L2的电流，请你在图中改动的导线上画“×”，并补画上改动后的导线；______（3）若小海测量L2的电流时，电流表的示数如图丙所示，则L2的电流是_____...
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  篇5：电学实验 电路基础探究实验（提高）—浙教版八年级科学上册讲义 （机构专用）（含答案）电学实验 电路基础探究实验（提高）—浙教版八年级科学上册讲义 （机构专用）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师辅导讲义
学员编号：1
年 级：八年级
课 时 数：3课时
学员姓名：
辅导科目：科学
学科教师：江玉奇
授课类型
T同步(探究电路基础实验)
授课日期及时段
2020年 12月 9日 18:00-20:00
教学内容
T同步——电路基础实验探究
T同步——电路基础实验探究
同步知识梳理
同步知识梳理
一.探究影响导体电阻大小的因素
①材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小；
②材料和横截面积相同时，长度越大，电阻越大；
二.串并联电路特点探究
1.串联电路的电流规律
特点：串联电路中电流处处相等。
2628900510540如图所示，将...
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    篇6：2024届高考一轮复习物理（新人教版浙江专用）第十章 电路及应用 专题强化十五 电学实验基础（课件+学案）2024届高考一轮复习物理（新人教版浙江专用）第十章 电路及应用 专题强化十五 电学实验基础（课件+学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共88张PPT)专题强化十五目标要求1.会分析电学实验的误差，会通过改进电路减少系统误差.2.掌握常用仪器的读数方法.3.会根据电路原理图连接实验器材.电学实验基础内容索引题型一 常用仪器的读数题型二 测量电路与控制电路的选择题型三 实验器材的选取与实物图的连接课时精练题型一常用仪器的读数一、螺旋测微器1.构造：如图所示，B为固定刻度，E为可动刻度.2.原理：固定刻度B的螺距为0.5 mm，即旋钮D每旋转一周，测微螺杆F前进或后退 mm，而可动刻度E上有50个等分刻度，每转动一小格，F前进或后退 mm，即螺旋测微器的精确度为...
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   篇7：2022年中考物理复习 能力训练1-电路连接探究实验（Word版有答案）2022年中考物理复习 能力训练1-电路连接探究实验（Word版有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年中考复习 九年级物理能力训练1电路连接探究实验1、小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯。若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示，台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示.小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如表。分析表格中信息，完成下列问题：开关状态 插座指示灯(L1) 台灯(L2)闭合S1，断开S2 亮 不亮闭合S2，断开S1 不亮 不亮S1和S2都闭合 亮 亮(1)开关S1控制_________(一/两)盏灯的亮暗；指示灯L1与灯泡L2应该____________(并联/串联)。(2)在方框中将对应的电路图补画完整。2、物理课上，老师给...
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   篇8：2024届高考一轮复习物理（新人教版浙江专用）第十章 电路及应用 实验十 导体电阻率的测量 （课件+学案）2024届高考一轮复习物理（新人教版浙江专用）第十章 电路及应用 实验十 导体电阻率的测量 （课件+学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT)实验十目标要求1.熟悉“金属丝电阻率的测量”的基本原理及注意事项.2.掌握测电阻率的电路图及误差分析.导体电阻率的测量实验技能储备考点一 教材原型实验考点二 探索创新实验课时精练内容索引一实验技能储备1.实验原理(如图所示)长度l直径d2.实验器材被测金属丝，直流电源(4 V)，电流表(0～0.6 A)，电压表(0～3 V)，滑动变阻器(0～50 Ω)，开关，导线若干， ，毫米刻度尺.螺旋测微器3.实验过程(1)用螺旋测微器在被测金属丝上的三个不同位置各测一次直径，求出其平均值d.(2...
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  篇9：教科版（2017秋） 四年级下册第二单元《电路》摘要整理资料（知识点、实验和练习）教科版（2017秋） 四年级下册第二单元《电路》摘要整理资料（知识点、实验和练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学科学四年级下册第二单元《电路》主要内容第1课《电和我们的生活》（1）所有的电器工作都需要电，电与生活紧密相连。（2）我们将能产生电的装置称为电源，生活中使用的电都是由电源提供的。像电灯、电视机等是由发电厂供电的；而像手机、石英钟等则是由电池供电。（3）生活中要安全用电，节约用电。第2课《点亮小灯泡》（1）电是一种能量来源，能产生光和热。（2）连接小灯泡和电池的线，称为导线。（3）只有电流流过灯丝时，小灯泡才会发光。（4）利用电来点亮一个小灯泡需要一个完整的电路。（5）电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。不仅小灯泡不能发亮，而且电池会发热并很快消耗和损坏，所以应该...
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   篇10：2022年九年级物理寒假作业——电学实验电路故障分析（有解析）2022年九年级物理寒假作业——电学实验电路故障分析（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年九年级物理寒假作业——电学实验电路故障分析1.（2021毕节）小明同学用“伏安法”测额定电压为小灯泡的电阻，实验电路如图甲。用笔画线代替导线，在图甲中完成实物电路连接要求：滑动变阻器滑片P向右移动，小灯泡变暗。连接好电路，闭合开关，小明发现电压表有示数，电流表无示数，移动滑片P，两表示数均无变化，则故障为______ 。小明排除故障后按要求完成实验，并根据实验数据绘制成图象，如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻为______ 。2.（2021盘锦）图甲是探究“电流与电阻关系”的电路，电源电压，有4个阻值分别为、、、的定值电阻供选用，滑动变阻器的规格为“”。用笔划线代替导线将图...
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    篇11：2022年中考物理二轮复习——电流和电路+电压+电阻实验（含答案）2022年中考物理二轮复习——电流和电路+电压+电阻实验（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年中考物理二轮复习——电流和电路 电压 电阻实验题型一 探究串并联电路中电流规律1．（2022·辽宁阜新·九年级期末）在“探究并联电路电流规律”的实验中：（1）连接电路前，发现电流表指针位置如图乙所示，接下来应该进行的操作是________；连接电路的过程中要用________方法选择电流表的量程。连接完电路闭合开关，发现电流表的指针又偏向图乙位置，其原因是________。（2）图甲所示电路中电流表测的是灯________（选填“L1”或“L2”）的电流。解决上述问题和故障后，闭合开关电流表的示数如图丙所示，则通过该处的电流是________mA。（3）图甲中只需将导线...
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  篇12：人教版物理（中职）通用类 第四章 直流电路 学生实验五 测电源电动势和内阻(设计性实验) 教案（表格式）人教版物理（中职）通用类 第四章 直流电路 学生实验五 测电源电动势和内阻(设计性实验) 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第四章 直流电路 学生实验五 测电源电动势和内阻（设计性实验） 1课时教 学 目 标 知识目标 1. 选择适当的仪器，设计实验方案； 2. 列出实验步骤，动手实验； 3. 计算出实验结果并分析误差。能力目标 1. 通过实验操作，培养学生的动手能力； 2. 通过实验设计，培养学生的创新能力； 3. 通过实验，培养学生的分析问题解决问题的能力。情感目标 1. 通过实验过程中的配合，培养学生团结协作的精神； 2. 通过设计实验，增强学生勇于创新的精神。重点 培养学生的创新能力难点 实验设计教具 多媒体展示系统主要教学过程 学生活动教 学 过 程 设 计 一、检查预习、...
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 篇13：北京课改版九全物理 第10章 1 学生实验：连接串、并联电路 能力（含解析）北京课改版九全物理 第10章 1 学生实验：连接串、并联电路 能力（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：北京课改版九全物理 第10章 1 学生实验：连接串、并联电路 能力一、单项选择题（共6小题；共24分）1. 在如图所示的电路中，开关闭合后，三个电阻并联的电路是 A. B.C. D.2. 为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制，一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的 、 及C图中的 为单刀双掷开关） A. B.C. D.3. 为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示。当...
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   篇14：北师大版物理九年级全册课课练：11.2 学生实验组装电路（含答案）北师大版物理九年级全册课课练：11.2 学生实验组装电路（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：[第十一章 二、学生实验:组装电路]一、选择题1.如图图所示的甲、乙两个实物电路中,有关两个小灯泡的接法,下列判断正确的是 ( )A.甲是串联B.乙是串联C.甲、乙都是串联 D.甲、乙都是并联2.[2020·呼伦贝尔] 如图图所示,开关S闭合后,灯泡L1与L2组成并联电路的是 ( )3.关于串联电路和并联电路,下列说法中正确的是 ( )A.开关位置不同,控制作用不同的是串联电路B.在并联电路中,只要支路开关闭合,其所在支路的用电器就一定能工作C.在串联电路中,有一个用电器断路,其余用电器仍能工作D.在串联电路中,有一个用电器被短接,其余用电器仍能工作4.[20...
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  篇15：4.2.2实验：研究串并联电路的电流特点(课件18页+练习+视频素材)4.2.2实验：研究串并联电路的电流特点(课件18页+练习+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情：微信公众号“胜哥课程”15268649357（版权属于“胜哥课程”侵权必究！）微课八上 4.2 实验：研究串并联电路的电流特点1.如图所示,研究串联电路中电流的特点。实验时电流表甲和乙的示数分别为 0.18 A和 0.16 A ,造成两个电流表示数不同的原因可能是---( )A.电流表的缘故 B.灯泡 L1 和 L2 规格不同 C.导线有问题 D.电流表在电路中的位置不同第 1 题图 第 2 题图2.如图所示的并联电路图，电流表 A1 与 A 的示数分别如图甲、乙所示,则电流表 A2 的示数为---( )A.0.5 A B.0.1 A...
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篇16：北师大版九年级物理上册 11.2 学生实验：组装电路 教案北师大版九年级物理上册 11.2 学生实验：组装电路 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11.2 学生实验：组装电路教学目标【知识与能力】1.知道什么是串、并联电路。 2.会读、会画简单的串联、并联电路图。根据电路图能连接简单的串、并联电路。3.探究串、并联电路的特点。 4.能举出生活中简单的串、并联电路的实例。【过程与方法】1.通过体验串联电路和并联电路的连接，让学生归纳总结串联电路和并联电路的连接特点，培养学生的实验探究能力和对实验进行分析论证、归纳总结的能力。2.通过联系实际，培养学生学会运用所学知识解释观察到的现象。【情感态度价值观】1.通过学生的实验活动，激发学生对物理学的热爱和兴趣，逐步养成遇事必思、见问必究的良好习惯。2.在学生探究串、并...
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  篇17：教科版（2019） 必修 第三册 2.4 电路及其应用实验二：测金属的电阻率（共24张PPT）教科版（2019） 必修 第三册 2.4 电路及其应用实验二：测金属的电阻率（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)1)实验目的：①掌握电流表、电压表的使用原则和读数方法,以及滑动变阻器的使用方法②学会正确地使用螺旋测微器,掌握螺旋测微器的读数规则．③掌握测定金属电阻率的方法、步骤实验二：测定金属的电阻率欧姆定律和电阻定律,用毫米刻度尺测一段金属丝的长度l,用螺旋测微器测导线的直径d,用伏安法测导线的电阻R,由R=ρL/s,所以金属丝的电阻率3)实验器材:被测金属丝、毫米刻度尺、螺旋测微器、电压表、电流表、直流电源、电键、滑动变阻器、导线等.2)实验原理:①用螺旋测微器在被测金属导线三个不同位置各测一次直径,求出其平均值d.②依照电路图用导线将器材连好,将滑动变阻器的...
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   篇18：京改版九年级物理全一册10.1学生实验：连接串、并联电路课件(共28张PPT)京改版九年级物理全一册10.1学生实验：连接串、并联电路课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)10.1学生实验：连接串、并联电路1.能识别串联电路和并联电路；2.会正确连接串联电路和并联电路；3.能画出规范的串联电路和并联电路的电路图。这些彩灯是怎么连接的呢？你能连接出使两只小灯泡亮起来的电路吗？并画出电路图。把各元件逐个顺次连接起来的电路。串联电路1、定义：实验目的会连接简单的串联电路。实验仪器和器材：两只小灯泡，一个开关，两节干电池，导线若干条。2、学生实验：串联电路的连接串联电路实验步骤或内容：1.检查器材，观察开关是否断开。2.正确连接电路元件组成串联电路。3.改变开关位置，观察并记录开关在电路中的作用。4.整理器材...
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   篇19：【专题强化-欧姆定律】八上电路实验探究【专题强化-欧姆定律】八上电路实验探究资料可供全国地区适用。
大致详情：专题强化--欧姆定律实验探究考点一、伏安法测电阻（小灯泡阻值）考点二、电流与电阻的关系（电压一定）考点三、欧姆定律在实际生活的应用考点一、伏安法测电阻（小灯泡阻值）1．现用“伏安法”测量一个未知电阻Rx的阻值(Rx约为20Ω)。在实验室中，配有的实验器材如下：A．电源E(电压U＝3V恒定)； B．电流表A1(量程0～50mA)；C．电流表A2(量程0～3A)； D．电压表V1(量程0～3V)；E．电压表V2(量程0～15V)； F．滑动变阻器R(0～80Ω)；G．定值电阻R0＝40Ω； H．开关一个，导线若干。为了测量多组数...
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   Tags：电路,实验,课程,设计,精选
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