小学心理健康 《方与圆（规则与自由）》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《方与圆（规则与自由）》教学设计——小学入学适应课程课题 方与圆（规则与自由） 单元 入学适应 学科 心理健康 年级 一年级学情分析 儿童怀着不安与渴望从幼儿园步入小学，在日常生活和游戏中小一孩子们已经具备一定的规则意识，也会说“谦让”“举手回答”“不能乱丢垃圾”之类的话语，但在如今的生活环境中独生子女居多，他们自私、霸道，样样都要争先，不守规则，其行为还直接导致了同伴关系的不融洽。所以进入小学，他们将面临很多挑战：如何适应新的校园生活？如何适应小学相对严格的纪律要求？如何适应相比幼儿园高强度的知识输入？如何适应按时完成家庭作业？如何从比之前繁重的学业压力中体验学校生活的愉快？解决好这...
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