12 坐井观天 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《坐井观天》教学设计教学目标：认识“井、沿、答、喝、渴、话”等10个生字，理解“坐井观天、井沿、大话”等词语意思，区别“哪”在不同的位置读音不同。端正书写“渴、喝”。揣摩人物内心，读出对话的不同语气。教学重难点：“渴、喝”区别。揣摩人物内心，读出对话的不同语气。教学过程：游戏导入新课师：来,我们做个小游戏吧。请你把书卷起来，放在眼前，看一看，比较一下和你平时用两只眼看到的有什么不一样？生说。过渡句：有一只小青蛙坐在井里，每天看着仰望着星空，它眼中的天空什么样的呢？学过今天的课文，你就知道了。让我们一起写一写课题。（师板书：12.坐井观天）生书空。 齐读课题。师：题目...
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