小学综合课教学设计（精选10篇）

小学语文三年级下册 综合性学习：中华传统节日 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：三年级下册语文《中华传统节日》教学设计【教学目标】1.会以适当的方式展示《中华传统节日》学习成果。2.能对其他小组的成果展示进行评价并提出改进建议。3.培养学生热爱祖国文化的情感，增强民族自豪感。【教学重点】会以适当的方式展示学习成果，并能相互评价。【教学难点】培养学生热爱祖国传统文化的情感，增强民族自豪感。【课前准备】学生：搜集有关中华传统节日的资料、确定成果展示方式。老师：多媒体课件、评价表（每小组一张）。【活动过程】一、活动导入前一个阶段，各小组都围绕“中华传统节日”这一活动主题，搜集了大量的资料，并不断完善小组的成果展示方式。从大家的眼神里，我看到了同学们...

图片详情：

小学体育课《前滚翻》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：小学体育课《前滚翻》教学设计一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的自主性、创造性为设计目标，在老师激励和评价下，着重培养学生展示自我的愿望，构建民主和谐的师生关系，在活动中，同学间能合作交流，并用合适的方法进行练习，培养学生小组合作的学习习惯，在此基础上关注学生的个体差异和不同需求，努力使每一位学生都能够积极主动地参与活动。二、教材分析体育运动来源于生活，服务于生活，很多运动技能本身就是生活技能，就是应急技能。前滚翻是技巧基础动作，与生活实际相关不大，练习的形式较为枯燥，通常学生的学习兴趣都不高。但如果把前滚翻作为一种自我保护的方法，一种应急技能，创设相关的情境开展教...

图片详情：

小学语文必读书目 父与子 阅读交流课欣赏指导课教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《父与子》读中交流欣赏指导课教学目标：欣赏漫画，了解阅读漫画的方法。通过引导学生读漫画，体会漫画中父子之间的温情和欢乐，感悟漫画中的人物形象，理解漫画的主题。读写结合，提高学生的口头和书面表达能力。课前准备：学生用纸、课件、歌曲教学过程：歌曲导入,走进《父与子》播放歌曲《大头儿子和小头爸爸》，听过这首歌吗？你喜欢这对父子吗？为什么？今天呀，我们一起去认识来自德国的一对父子，出示PPT请你看看父与子两个人的形象有什么特点？（父亲很胖，光头，大肚子，有两撇胡子；儿子瘦小，头发很长，乱蓬蓬的。）这对父子啊，外形对比非常明显，一胖一瘦，一高一矮，画得很夸张，让人看了很有趣，这就是漫...

图片详情：

小学班会心理健康课《朋友之间》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《朋友之间》教学设计【教学目标】情感态度价值观目标：感受朋友能够给彼此带来的快乐和帮助，珍视朋友之间的友谊。能力与方法目标：能通过比较的方法辨别有益于和有损于友谊的行为。知识目标：1.认识到友谊的重要性，懂得真正的友谊是建立在真诚、关爱和理解基础之上的。2.明白朋友之间要建立健康的友谊。【教学重难点】重点：认识到朋友之间友谊的重要性。难点：正确区分哪些行为和做法是有益的，哪些是对朋友有害的，懂得真正的友谊是建立在真诚、关爱和理解的基础之上，引导学生用正确的方法交朋友。【教学方法】情境教学法、活动教学法、小组讨论法。【教学过程】一、课堂导入诗句接龙：请同学们想一想之前学过...

图片详情：

小学五年级综合实践活动《斜坡的启示》 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：小学五年级综合实践活动《斜坡的启示》教学设计一、 教学目标：过程与方法：1.能通过实验验证斜面省力的原理；2.能够对斜面坡度的大小与拉力关系提出假设，设计实验，进行实验观察并发现规律。知识与技能：1.知道斜面也是简单机械；2.知道斜面的坡度影响拉力的大小，坡度越小所需的拉力越小；3.知道螺旋是斜面的一种变形；4.了解斜面及螺旋在生产、生活中的应用。情感、态度与价值观：1.通过科学实验活动，体验和感受科学探究的乐趣，养成用数据说话的 意识。2.感受到科学就在身边；关注身边的简单机械的应用。二、 教学重难点：教学重点：探究斜面是否省力、斜面坡度大小与拉力大小的关系...

图片详情：

大象版五年级上册小学心理健康课 《玩转记忆魔方》 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：小学心理健康课教学设计---玩转记忆魔方（大象版五年级）设计意图：小学生学习心理健康课着重是学习动机、学习兴趣、学习态度、学习方法和学习习惯方面的辅导，目的在于提高学习成绩，发展智力和能力，增强自信心。低年级的学生在学习功课时较多地运用机械识记，到了中高年级，由于他们知识经验日益丰富，逻辑思维不断发展，有必要引导他们在学习活动中掌握一定的记忆方法，提高记忆效率。教学目标：1、通过创设具体的问题情境，初步掌握记忆方法，使记忆能力有较大的提高。培养善于观察、乐于记忆的良好习惯。2、运用学到的记忆方法练习记忆，体验巧记的乐趣。3、努力做到快乐地学习，培养自己的记忆能力，不断地寻找记忆的规...

图片详情：

第7课 生动的播放效果 教学设计（表格式） 小学信息科技 四年级资料可供全国地区适用。

大致详情：《生动的播放效果》教学设计教材分析《生动的播放效果》是广东教育出版社和广东科技出版社一起出版的佛山市小学信息技术四年级下册第7课的内容。本课程是是使用WPS演示文稿编辑动画效果，是学生在图文编辑后增加演示动态效果的内容。本课的内容主要分为两个部分：一是添加动画；二是设置效果选项；三、更改对象的出现顺序；四是设置幻灯片之间的切换效果。在本课的学习中，学生通过完成各个任务的内容而去掌握相应的各个知识点，同时在小组中形成学生对现有的信息进行管理和与他人进行分享的能力。教学对象分析年龄特点：四年级学生已经有了一定的计算机使用经验，熟悉文字的输入，理解一些基本操作。注意力较为集中，但是无法持续...

图片详情：

【开学第一课】《专心游乐园》-小学1-3年级生命教育（课件+教学设计）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台专心游乐园——小学生命教育开学第一课一、教学理念生命体验是对生命自主性、成就感的积极行动式体验。为了更好地让学生进行生命体验，需要引导学生积极投入到丰富多样的生命活动中，从而产生美妙的福流体验。注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态，所以注意力被人们称为心灵的门户。注意力的提升对学生的人生发展有着莫大的帮助。为此，通过设置形形色色的注意力训练任务，帮助学生掌握集中注意力的方法，在感兴趣活动中产生福流体验，最后升华为专注后的价值，拓展到其他的生命活动中。本课以视觉专注力为主要训练内容，视觉专注可分为“集中性视觉专注力”、“...

图片详情：

魔镜计划 小学心理健康教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：小学心理健康教学设计【辅导目标】1、知识与技能目标：引导学生大胆地表现自己，发挥自己的优势，提高自我。2、过程与方法： 帮助学生制定计划，有意识地进行自我完善，能看到自己的进步。3、情感，态度，价值观目标：体会“天生我材必有用”，体验自我实现的愉悦。重点：如何认识自我优势，敢于表现自己。难点：极力学生挑战自我，超越自我的个性。【活动准备】1、教师：一张白纸、一块石头、一捧泥土、一个空可乐瓶；制作PowerPoint 课件。2、学生：分组、一面镜子。【活动设计】环节活动过程（一）热身游戏一、猜谜语1、大家喜欢猜谜语吗？你对它哭，它就对你哭；你对它笑，它就对你笑...

图片详情：

《我能理解促记忆》小学高段心理健康活动课教学设计教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：心理辅导活动课教案模板辅导主题 我能“理解促记忆”适用年级 五六年级辅导目标 认识“先理解、后记忆”的优势，初步掌握几种有效的理解记忆的方法； 知道对于已理解的东西，同样需要多次重复背诵才能真正记住。辅导重难点 初步尝试用“找关键”、“说大概”、“作比较”等多种不同的方法来增进理解记忆，并有意识地将其运用到日常学习活动中去； 在活动中树立起“我能记得更快更好”的信心。活动准备 多媒体课件；学生练习纸；座位呈T形排列（6人一组）。辅导进程 （含活动内容、设计形式、 辅助手段、师生互动、时间分配） 活动内容包含四部分： 一、团体暖身阶段活动（重点在于“情绪接纳”） 1、导入 同学们，你...

图片详情：

Tags：小学,综合课,教学设计,精选,10篇