篇1：10.3新生儿窒息与复苏(课件）《妇产科护理》同步教学（复旦大学出版社）(共10张PPT)10.3新生儿窒息与复苏(课件）《妇产科护理》同步教学（复旦大学出版社）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)【案例导入】谢某孩，女，1天，胎龄39周，因“臀位，母前置胎盘”剖宫产分娩，羊水Ⅲ度，出生体重3450g。出生1分钟Apgar评分5分，心率102次/分，哭声小，肌张力无，反应欠佳，肤色欠红润，即刻予辐射床保温，予清理呼吸道后皮囊加压输氧复苏抢救，肌张力较前稍好转，5分钟Apgar评分8分，患儿气促明显，转新生儿科诊治。入科予辐射床保暖，血气分析：pH7.06， PO2 105.8mmHg， PCO2 68.5， BE 12.65mmol/L。请问：该患儿最可能的医疗诊断是什么？如何进行诊断？针对以上诊断有哪些护理要点？新生儿复苏原则是什么？项目三 新生儿窒息...
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     篇2：2.4妊娠期妇女的管理（课件）《妇产科护理》同步教学（江苏凤凰教育出版社）(共13张PPT)2.4妊娠期妇女的管理（课件）《妇产科护理》同步教学（江苏凤凰教育出版社）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第四节 妊娠期妇女的管理第四节 妊娠期妇女的管理产前护理评估产前检查是监护孕妇的重要方式。产前检查的时间应从确诊为早孕时开始。于20～36周期间，每4周检查一次。自妊娠36周起每周检查一次。第四节 妊娠期妇女的管理产前护理评估健康史1.一般资料2.家族史3.既往史4.月经、婚育史5.本次妊娠经过第四节 妊娠期妇女的管理产前护理评估身体评估1.一般性全身检查2.产科检查（1）腹部检查（2）骨盆测量（3）阴道检查（4）肛门检查3.辅助检查第四节 妊娠期妇女的管理产前护理评估（1）腹部检查视诊四步触诊目的方法...
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   篇3：9.4妊娠合并贫血患者的护理（课件）《妇产科护理》同步教学（江苏凤凰教育出版社）(共10张PPT)9.4妊娠合并贫血患者的护理（课件）《妇产科护理》同步教学（江苏凤凰教育出版社）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)贫血是妊娠期常见的合并症之一,以缺铁性贫血最常见，妊娠期妇女血液处于生理性贫血状态，故妊娠期贫血的诊断标准低于非孕妇女。WHO标准是：孕妇外周血中血红蛋白< 110g/L及血细胞比容< 0.33为妊娠期贫血。一般将贫血的程度分为以下4度：1．轻度：RBC(3.0～3.5)×1012/L，Hb91～109g/L。2．中度：RBC(2.0～3.0)×1012/L，Hb61～90g/L。3．重度：RBC(1.0～2.0)×1012/L，Hb31～60g/L。4．极重度：RBC≤1.0×1012/L，Hb≤30g/L。任务四 妊娠合并贫血患者的护理项目九 妊娠期...
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  篇4：18.1葡萄胎患者的护理（课件）《妇产科护理》同步教学（江苏凤凰教育出版社）(共12张PPT)18.1葡萄胎患者的护理（课件）《妇产科护理》同步教学（江苏凤凰教育出版社）(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)项目十八妊娠滋养细胞疾病患者的护理知识目标：1．掌握：葡萄胎、侵蚀性葡萄胎和绒毛膜癌的护理评估、护理诊断和护理措施。2. 熟悉：化疗患者的护理措施，妊娠滋养细胞疾病的临床表现和处理原则。3．了解：妊娠滋养细胞疾病的病理特点、护理预期目标和护理结果评价。技能目标：1. 解释下列名词：滋养细胞疾病，葡萄胎，侵蚀性葡萄胎，绒毛膜癌。2. 叙述各类滋养细胞疾病的病理、主要临床表现、处理原则及护理措施。3. 简述对化疗患者的护理措施。4. 识别妊娠滋养细胞疾病个案，并提供整体护理。案例导入：案例1：李女士，28岁，因停经2月，阴道不规则流血3天入院。妇科检查：...
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   篇5：12.3产褥期抑郁症患者的护理（课件）(共11张PPT)《妇产科护理》同步教学（江苏凤凰教育出版社）12.3产褥期抑郁症患者的护理（课件）(共11张PPT)《妇产科护理》同步教学（江苏凤凰教育出版社）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)任务三 产褥期抑郁症患者的护理产褥期抑郁症，是产褥期精神综合征中最常见的一种类型，指产妇在产褥期间出现抑郁症状(既往无精神障碍史)，表现为持续和严重的情绪低落以及一系列症候群，如动力减低、失眠、悲观等，甚至影响到对新生儿的照料。多数在产后2周内出现症状。一、病因对分娩的恐惧及对胎儿、新生儿的担忧是产褥期抑郁症不可忽视的诱因。遗传是产后心理障碍的潜在因素，个人的个性特征及被社会支持系统的认知是产褥期抑郁症发生的危险因素。机体内激素水平的急剧变化可能是产褥期抑郁症发生的生物学基础。二、临床表现1．情绪2．自我评价低3．创造性思维受损4．自杀观念和行为三、...
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     篇6：8.5妊娠期高血压疾病患者的护理（课件）《妇产科护理》同步教学（江苏凤凰教育出版社）(共10张PPT)8.5妊娠期高血压疾病患者的护理（课件）《妇产科护理》同步教学（江苏凤凰教育出版社）(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)任务五 妊娠期高血压疾病患者的护理妊娠期高血压疾病是妊娠与血压升高并存的一组疾病，发生率为5%~12%。包括妊娠期高血压、子痫前期、子痫，以及慢性高血压并发子痫前期和慢性高血压合并妊娠，严重影响着母婴健康，是造成孕产妇及围生儿病死率升高的重要原因。一、病因及病理（一）高危因素孕妇年龄≥40岁、肥胖、多胎妊娠、首次怀孕或妊娠间隔时间≥10年、子痫前期病史及家族史（母亲或姐妹）、慢性高血压、慢性肾炎、糖尿病、营养不良、经济条件差、精神高度紧张等与该病发生密切相关。（二）病因确切的病因及发病机制至今不清（三）病理生理变化本病的基本病理生理变化是全身小血管发生痉挛...
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   篇7：第十八章不孕症及辅助生殖技术妇女的护理课件）《妇产科护理》同步教学（复旦大学出版社）(共13张PPT)第十八章不孕症及辅助生殖技术妇女的护理课件）《妇产科护理》同步教学（复旦大学出版社）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第十八章 不孕症及辅助生殖技术妇女的护理项目一 不孕症项目二 辅助生殖技术1? 识记不孕症的概念、病因、检查方法、诊断、治疗要点及护理措施。2? 理解辅助生殖技术的概念、方法、适应证及护理措施。学习目标项目一 不孕症【案例导入】张某，32岁，婚后未采取避孕措施，有正常性生活2年未孕，输卵管造影见双侧输卵管积液。请问：该患者的诊断是什么？如何进行护理？项目一 不孕症概述世界卫生组织（WHO）将不孕症定义为结婚后至少1年、同居、有正常性生活、未采取任何避孕措施而不能生育。我国对于不孕症的定义是婚后同居，未采取避孕措施，...
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    篇8：1.2.1女性一生各阶段的分期及生理特点（课件）-《妇产科护理》同步教学（江苏凤凰教育出版社）(共13张PPT)1.2.1女性一生各阶段的分期及生理特点（课件）-《妇产科护理》同步教学（江苏凤凰教育出版社）(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第二节女性生殖系统生理第二节女性生殖系统生理一、女性一生各阶段的分期及生理特点二、女性外生殖器老年期儿童期青春期性成熟期围绝经期第二节女性生殖系统生理一、女性一生各阶段的分期及生理特点二、女性外生殖器（一）新生儿期出生后4周内胎儿期：母体性激素、胎盘激素影响出生后：乳房略大 、少量阴道出血（激素水平骤降）第二节女性生殖系统生理一、女性一生各阶段的分期及生理特点二、女性外生殖器（二）儿童期1.出生4周至12岁的婴幼儿。2.10岁以前体格生长发育很快，生殖器幼稚型阴道狭长；子宫小，子宫颈长，宫体:宫颈=1:2；第二节女性生殖系统生理...
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    篇9：第十一章产后并发症妇女的护理（课件）《妇产科护理学》同步教学（北京理工大学出版社）(共16张PPT)第十一章产后并发症妇女的护理（课件）《妇产科护理学》同步教学（北京理工大学出版社）(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第十一章 产后并发症妇女的护理第一节 产褥感染第二节 产后心理障碍返回第一节 产褥感染产褥感染（puerperal infection）是指分娩时及产褥期生殖道受病原体感染，引起局部或全身的炎症变化，是产妇死亡的四大原因之一。在分娩24小时以后的10日内，用口表每日测量体温4次，体温有2次达到或超过38℃，称产褥病率（puerperal morbidity）。产褥病率的主要原因是产褥感染，其次还有乳腺炎、上呼吸道感染、泌尿系统感染。【病因】（一）病原体多为需氧菌和厌氧菌，如需氧性链球菌、大肠杆菌、葡萄球菌、厌氧性链球菌、厌氧类杆菌等。下一页返回第一节...
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    篇10：8《池子与河流》教案教学设计和教学反思8《池子与河流》教案教学设计和教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《池子与河流》教学设计和教学反思一、教学目标1.了解池塘与河流的不同特点。2. 培养学生的环保意识。3. 帮助学生理解文章，并积累生词。4. 培养学生阅读理解能力。二、教学重难点1. 掌握文章中生词的含义。2. 理解文章中池塘和河流的特点。3. 学习如何保护自然环境。三、教学方法1. 课前预习。2. 听读教学。3. 记录重点内容。4. 分组讨论。5. 呈现汇报。四、教学准备1. 教具：投影仪、教师版 PPT、黑板、 白板、笔。2. 教材：小学语文 3 年级下册《池子与河流》。3. 其他：收音机、图片、生词表。五、教学过程详细1.引入 ( 3-5 分钟...
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  篇11：6《散步》课堂教学教案教学设计6《散步》课堂教学教案教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：6.散步第一课时【教学目标】1、知识与能力目标：理解重点语句的内涵,仔细揣摩一些语句展示的意境,领悟作者的思想感情。 2、过程与方法目标：正确、流利、有感情地朗读课文,通过阅读去品味文中画面的温馨和细节的动人。 3、情感态度价值观目标：体会作者通过几个细节的描绘,来展示一家三代之间真挚而深沉的爱。【教学重点】理解重点语句的内涵,仔细揣摩一些语句展示的意境,领悟作者的思想感情。正确、流利、有感情地朗读课文,通过阅读去品味文中画面的温馨和细节的动人。 【教学难点】体会作者通过几个细节的描绘,来展示一家三代之间真挚而深沉的爱。【教学过程】 展 ——朗读课文，注意标...
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 篇12：26《方帽子店》教案教学设计和教学反思26《方帽子店》教案教学设计和教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《方帽子店》教学设计和教学反思一、教学目标：1、知识与技能( 1 ) 认识生字词“方帽子”。( 2 ) 能够领会课文人物形象的特点。2、情感态度与价值观( 1 ) 通过课文理解孝顺的重要性。( 2 ) 培养学生热爱劳动、勤俭节约的良好品质。二、教学重难点：1、理解文中人物形象的特点。2、阅读课文，借此明确孝顺的意义及其社会价值。三、教学方法：1、问答式教学法：通过课堂提问，激发学生对课文的兴趣，提高其 阅读理解能力。2、讲解法：通过教师的详细讲解，帮助学生更好地理解课文的内 涵。3、举例法：通过举例说明孝顺的重要性，培养学生热爱劳动、勤俭 节约的良好品质。四、教学...
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  篇13：26《方帽子店》教案教学设计和教学反思26《方帽子店》教案教学设计和教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《方帽子店》教学设计和教学反思一、教学目标本节课的教学目标是：1.让学生了解方帽子店的故事情节。2.让学生掌握生字词“店、方、帽、帽子、掌柜、敲、肥皂”等。 3.让学生了解文化生活中的方巾、英文字母“T”字母的由来。 4.让学生能从故事中领悟团结合作、去旧迎新等教育思想。二、教学重难点1.生字词的掌握和使用。2.讲解方巾和英文字母“T”的由来。3.培养学生的阅读和理解能力。三、教学方法1. 情境教学法：通过展示相关图片或情景，营造逼真的场景，激发学生学习兴趣和好奇心，帮助学生更好地理解主题和知识点。2.讲故事法：通过讲述生动有趣的故事情节，吸引学生的关注和注...
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  篇14：20《肥皂泡》教案教学设计和教学反思20《肥皂泡》教案教学设计和教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《肥皂泡》教学设计和教学反思教学目标：1. 学会以小组形式合作，共同完成任务。2. 掌握叙述文的写作方法，了解肥皂泡的形成原理。3. 培养学生观察和思考的能力，提高其语文综合素养。教学重难点：1. 学生能否合理组织语言，描述肥皂泡的形态和结构。2. 如何启发学生思考，激发他们的好奇心和探究欲。教学准备：1. 配备一定数量的肥皂水和吸管。2. 教师请提前准备好各类肥皂泡图片，并准备 PPT 课件。3. 布置小组任务，将例句剪成碎片的纸片，分为若干份，袋装备(用)。教学方法：1. 课前调研法：对学生进行调研，了解学生肥皂泡的认知情况，并 将其反馈给班级。2. 合作...
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 篇15：8《池子与河流》教案教学设计和教学反思8《池子与河流》教案教学设计和教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：《池子与河流》教学设计和教学反思教学目标：1. 通过本课的学习，让学生了解池子和河流的区别和联系，明确它 们在自然中的作用和意义。2. 培养学生的观察能力，让他们能够仔细观察身边的自然事物，从 中学习和探索。3. 培养学生的口语表达能力和语言组织能力，让他们能够正确运用 所学知识表达自己的观点。教学重难点：1. 教学重点：比较池子和河流的特点，强化它们在自然中的作用。2. 教学难点：让学生形象地理解池子和河流之间的联系和区别，培 养他们的观察力。教学方法：1. 教师采用启发式教学法，鼓励学生自己发现，引导学生思考。2. 教师采用 PBL ( 问题引导学习 ) 模式，让学生发...
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  篇16：8《池子与河流》教案教学设计和教学反思18《池子与河流》教案教学设计和教学反思1资料可供全国地区适用。
大致详情：《池子与河流》教学设计和教学反思一、教学目标1.知识目标：通过教学，学生能够掌握文章内容，理解文中寓意，学会正确的阅读方法，并能正确认识自然， 自爱自然。2.能力目标：通过教学，学生能够提高自己的阅读理解能力，能灵活运用所学知识，提高独立思考和分析问题的能力。3.情感目标：通过教学，让学生明白对自然应该有敬畏之心，保护好我们身边的 自然环境，培养人与自然和谐相处的情感。二、教学重难点1.教学重点：①正确、流畅地朗读文章。 ②理解课文中的典型场景及其蕴含的寓意...
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  篇17：2023人美版美术教案五年级下册教学计划、教案及教学总结2023人美版美术教案五年级下册教学计划、教案及教学总结资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版美术教案五年级下册教学计划、教案及教学总结教学计划（一）主要内容及教材重点、难点。教材分析：教材包括十九个课题。教学安排考虑幼小衔接的内容，同时，紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教材突出美术学习的价值；隐含学科知识技能，在高年级学段开始注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重美术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充分挖掘美术精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择美术主题，并注意美术主题的延伸与拓展。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。教学重、难点：重点：1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力，分析色彩的对比，能写生简单的...
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  Tags：妇产科,教学,教案,精选,17篇
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