篇1：11. 《ie üe er》教案与教学反思（2课时）11. 《ie üe er》教案与教学反思（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：11 ie üe er
［教学目标］
1.正确认读复韵母ie、 üe和特殊韵母er及整体认读音节ye、yue。会认“雪、儿”2个生字。
2.正确拼读声母和ie üe组成的音节，知道j、q、x和üe相拼ü上两点要省略的拼写规则。能在四线格中正确书写音节词“ｘｉě ｚｕò ｙè”。
3.正确朗读儿歌《月儿弯弯》，正确认读“夜色、雪花”2个词语。
［教学重难点］
1.正确区别复韵母ie、üe和整体认读音节ye、yue，正确认读特殊韵母er。
2.能正确拼读声母和ie、üe组成的音节。
［教学课时］2课时
第一课时
［课时目标］
正确认读复韵母ie、üe和特殊韵母 er及整体认...
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  篇2：8 彩色的梦 表格式教学教案8 彩色的梦 表格式教学教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版语文教学资料精品教学资料，仅供参考，需要可下载并修改后使用！ 课题 彩色的梦 课型 讲读课文 授课时间 2课时 教学目标 知识与能力1.会读“盒、聊”等9个生字、会写本课“彩、梦”等9个生字；会写“彩色、脚尖”等8个词语。2.朗读课文，边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。 3.能展开想象，仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。过程与方法联系自己的学习生活感悟课文中的“梦”。情感态度与价值观教育同学们热爱生活，做一个有梦想的孩子。教学重点 1.会读“盒、聊”等9个生字、会写本课“彩、梦”等9个生字；会写“彩色、脚尖”等8个词语。...
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     篇3：识字3 “贝”的故事 （教案与教学反思）识字3 “贝”的故事 （教案与教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：识字3“贝”的故事［教学目标］1.会认“甲、骨”等14个生字，掌握多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个生字。。2.能借助图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。3.正确、流利地朗读课文，了解“贝”字演变的过程以及用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。［教学重难点］1.识记字词，能借助图片，了解“镜、珠”等字的偏旁表示的意思。2.朗读课文，能讲述“贝”的故事，了解用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。［教学课时］1课时一、激发兴趣，导入新课1.（出示大海退潮时的情景）你去过海边吗？你在那里看到了什么？2.（出示贝壳图片）简单介绍贝壳是什么。你喜欢它们吗？二、整体感知，了解课文内...
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 篇4：汉语拼音11 ie üe er 教案+教学精彩片段+反思（2课时，共11页）汉语拼音11 ie üe er 教案+教学精彩片段+反思（2课时，共11页）资料可供全国地区适用。
大致详情：11 ie üe er文本分析：本课有5部分内容。第一部分是3个复韵母和两个整体认读音节，配有一幅海岛月夜的情境图。圆圆的月亮爬了上来，两位海岛姑娘在椰树下休息，其中坐着的姑娘戴着耳机在听音乐，站着的姑娘戴着耳环正在唱歌。图中的“椰”提示ie和ye的音，“月”提示üe和yue的音，“耳”提示特殊韵母er的音。第二部分是声母与ie、üe的拼读。第三部分是词语，配有一幅雪夜情境图。两个词语“夜色、雪花”中，都包含着本课新学的音节，其中“雪”是本课要认的生字。第四部分是儿歌《月儿弯弯》，其中ｙｕè、éｒ是本课新学的音节，“儿”是本课要认的生字。第五部分是本课要求会认的生字“雪、儿”以及要求书...
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   篇5：电子工业版（宁夏）四下信息技术 3.1设置IE浏览器的默认主页 教案电子工业版（宁夏）四下信息技术 3.1设置IE浏览器的默认主页 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《设置IE浏览器的默认主页》教学设计教材分析：《设置IE浏览器的默认主页》是四年级信息技术下册第三单元的内容，我们将自己喜欢或经常访问的网站主页，设置为IE浏览器的默认主页，这样每次启动IE浏览器时，就会直接进入该网站的主页。学情分析：四年级学生已经有了一些计算机的常识，但对于上网较陌生，上好这些内容对学生今后利用网络学习帮助很大。教学目标：1、知道什么是IE浏览器的默认主页。2、通过学习，掌握设置IE浏览器默认主页的两种方法。3、通过学生操作练习，培养学生的动手操作能力。教学重点：设置IE浏览器的默认主页的方法。教学难点：怎样将当前打开的网页设置为默认主页。教学准备：教...
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  篇6：电子工业版（宁夏）四下信息技术 3.1设置IE浏览器的默认主页 教案电子工业版（宁夏）四下信息技术 3.1设置IE浏览器的默认主页 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《设置IE浏览器的默认主页》教学设计【教学目标】知识和能力:知道什么是IE浏览器的默认主页过程和方法:通过学习，掌握设置IE浏览器默认主页的方法。情感、态度和价值观:通过学生操作练习，培养学生的动手操作能力，克服困难的意志及与同伴合作交流的意识。【教学重点】设置IE浏览器的默认主页的方法【教学难点】怎样将当前打开的网页设置为默认主页【课时计划】1课时【教学过程】一、导入新课。同学们你们喜欢上网吗？老师也有自己喜欢的网页，但是如果每次都要输入网址后才能看到这个网页，太麻烦了，有没有什么好办法，打开IE浏览器看见的就是自己喜欢的网页呢？这就是今天我们要学习的内容“设置IE浏览器...
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  篇7：电子工业版（宁夏）四下信息技术 3.1设置IE浏览器的默认主页 教案电子工业版（宁夏）四下信息技术 3.1设置IE浏览器的默认主页 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：设置IE浏览器的默认主页教学目标：1、知识和能力：知道什么是IE浏览器的默认主页2、过程和方法：通过学习，掌握设置IE浏览器默认主页的方法。知道【使用当前页】、【使用默认值】、【使用空白页】的区别。3、情感、态度和价值观：通过学生操作练习，培养学生的动手操作能力，克服困难的意志及与同伴合作交流的意识。教学重点：设置IE浏览器的默认主页的方法教学难点：怎样将当前打开的网页设置为默认主页教学过程教师活动学生活动一、导入新课1、谈话:同学们！因特网上有丰富的资源，精美的图片，好玩的游戏，这些都让你流连忘返，那你能告诉我，你最喜欢的网页是哪个？你每次怎么打...
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  篇8：电子工业版（宁夏）四下信息技术 3.1设置IE浏览器的默认主页 教案电子工业版（宁夏）四下信息技术 3.1设置IE浏览器的默认主页 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：电子工业出版社出版的《小学信息技术》4年级下册
《网上冲浪有技巧》教学设计
——设置IE浏览器默认主页
教学内容分析：
本课时内容是宁夏教育厅教研室编辑、电子工业出版社出版的《小学信息技术》4年级下册，网络基础知识模块教学的第3节《网上冲浪有技巧》，本节教学需要3课时，本课时为第1课时，教学具体内容为“设置IE浏览器的默认主页”。本课时的教学重点是掌握设置IE浏览器默认主页的方法。
教学目标分析：
根据《纲要》精神，结合教材内容和学生实际，我确立本课时的教学目标是：
知识技能目标为：
1.知道什么是IE浏览器的默认主页。
2.会设置IE浏览器默认主页。
情感目标为：
1....
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    篇9：11 ie üe er 课件（23张PPT）+同步教案（共6页，含教学反思）11 ie üe er 课件（23张PPT）+同步教案（共6页，含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。小学部编版一年级上册ie üe er激趣导入老朋友ɑo ou iu新朋友ie üe er新知讲解ie椰子椰子ie ie ie新知讲解ieiē ié iě iè新知讲解ieei区别读音我来读新知讲解变一变iey前面的小i换成声母大y，变魔术成整体认读音节“ye”。新知讲解变一变读音ye ye ye yeyē 椰子树 yé 爷爷 yě 田野 yè 叶子新知讲解üeüē üé üě üè新知讲解üe月亮月亮 üe üe üe指导书写新知讲解üe加上声母“y”变一变yueYue是整体认读音节，ü上的眼睛“y”来了，它到哪里去了？新知...
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  篇10：7一匹出色的马 教案与教学反思7一匹出色的马 教案与教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：7一匹出色的马［教学目标］1.认识本课“郊、泛”等15个生字，会写“匹、妹”等9个生字。2.有感情地朗读课文，体会妹妹心情的变化，能说出变化的原因。3.读句子，能想象句子描写的画面。［教学重难点］1.识记字词，朗读课文，体会妹妹心情的变化，能说出变化的原因。2.读句子，能想象句子描写的画面。［教学课时］2课时第1课时◆课时目标1.会认15个生字。（重点）2.有感情地朗读课文，初步了解课文的主要内容。一、谈话导入1.同学们，你们有没有和家人一起散步的经历，散步时发生过哪些有趣的事情呢？我们请两位同学来讲一讲吧。（指名回答）2.同学们的故事十分有趣，我们今天也来学习...
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  篇11：1 北京的春节教案及教学反思1 北京的春节教案及教学反思资料可供全国地区适用。
大致详情：1 北京的春节教学目标1.会写“醋、饺”等15个字，正确读写“鞭炮、风筝”等20个词语。2.默读课文，了解北京过春节的习俗，感受节日的热闹气氛，了解节日习俗中的民族传统文化。3.理清课文的写作顺序，分清课文详写、略写的内容，并体会这样写的好处。4.品味老舍“京味儿”语言的特点。教学重点了解北京过春节的习俗，感受北京春节浓浓的年味,领略传统文化的独特魅力。教学难点品味老舍“京味儿”语言的特点；通过比较阅读，学习按时间顺序记叙和详略得当的写作方法，并体会这样写的好处。教学课时 2课时第1课时课时目标1.会写“醋、饺”等15个字，会写“鞭炮、风筝”等20个词语。2.初读...
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    篇12：初中心理健康 心育课教学设计：感恩的心 教案初中心理健康 心育课教学设计：感恩的心 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：心育课教学设计：感恩的心一、活动目的让学员在活动中感受亲情，培养感恩的意识，学会表达感恩之情。让学员能理解父母的关爱，并学会运用同理心达到有效沟通，从而改善亲子关系。二、活动准备收集不同表达情绪类的词，并作成卡片，以供学生在活动时选择。准备歌曲FLASH《天亮了》、《我爱我家》、《父母之爱》《感恩的心》《妈妈的爱有多少斤》《感恩父母》《烛光中的妈妈》准备和学员人数相符的生鸡蛋、2-3斤黄豆，学员自带书包和十斤左右的书和一支笔。三、适用对象初中生(13-16岁)四、适合人数20人左右五、活动场所室内不少于三间的面积六、活动程序（活动开始之前，播放音乐《我爱我家》、《父...
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 篇13：16.《宇宙的另一边》教案、教学设计16.《宇宙的另一边》教案、教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《宇宙的另一边》教案、教学设计教学目标：1.认识“淌、秘”等6个生字 ，会写“淌、秘”等10个生字 ，会写“秘密”等词语。2.学习课文 ，能用自己的话说说宇宙另一边的秘密 ，感受作者大胆而神奇的想象。3.能展开想象 ，并能说出宇宙的另一边还会有哪些秘密 ，体验大胆想象的乐趣。教学重点：学习课文 ，能用自己的话说说宇宙另一边的秘密 ，感受作者大胆而神奇的想象。教学难点：能展开想象 ，并能说出宇宙的另一边还会有哪些秘密 ，体验大胆想象的乐趣。教学过程板块一 ：单元导读 ，链接想象1. 同学们 ，你们还记得上个单元的《荷花》 一课吗？ 文中的主人公在看荷花的时候把自 己当做了一...
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 篇14：3.3 服务业的区位选择 教学设计 表格式教案3.3 服务业的区位选择 教学设计 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：[在此处键入]第三单元 产业区位选择第三节 服务业的区位选择《服务业的区位选择》是湘教版2第三章第三节的内容。“区位”学习贯穿于人口、城市、农业、工业、 交通等模块，是人文地理学的核心内容之一。服务业是国民经济的重要组成部分，其发展水平是衡量现代社会经济发达程度的重要标志。服务业属于高中地理教学的新内容，正是因为它在现代经济体系中，不仅是带动经济增长的重要力量，而且在建立健全社会服务方面发挥着越来越重要的作用。因此，这节内容对教材来讲是新事物，也是重要的内容。区域认知：结合案例，熟悉生活中的服务业；能够根据服务业的概念和类型对具体的行业进行准确分类。提升区域认知能力。综合思维：根据案...
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   篇15：21《邹忌讽齐王纳谏》类文教学——劝说的艺术 教案21《邹忌讽齐王纳谏》类文教学——劝说的艺术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“沟通的艺术”类文教学基于标准的教学设计教材来源：部编版义务教育课程标初中《语文》／人民教育出版社2016年版内容来源：七年级《语文（下册）》第一单元课 时：1课时授课对象：七年级学生目标确定的依据课程标准相关要求（1）在诵读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。（2）对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法。（3）欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。（4）注意对象和场合，学习文明得体地交流。2.教材分析《孙权劝学》和《邹忌讽齐王纳谏》都侧重于沟通的艺术...
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 篇16：运动教学模式下的投掷技能教学（教案）（表格式）体育四年级上册运动教学模式下的投掷技能教学（教案）（表格式）体育四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学设计课题 运动教学模式下的投掷技能教学执教人 陈志飞课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□1.学习目标确定 （1）知识与技能:学会如何与同伴有效合作；懂得如何成功抛掷沙包；学会遵守游戏规则；懂得客观评价赛事。 （2）过程与方法：在合作探究、自评互判、角色扮演、动手操作等过程中， （3）情感态度价值观：学会信守承诺，形成规则意识、同伴意识，树立合作共赢观念2.学习重点难点 重：懂得如何与同伴有效合作；能够遵守游戏规则 难：如何有秩序的开展对抗游戏3.教学活动设计 教师活动学生活动环节一：...
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  篇17：3 开满鲜花的小路（教案与教学反思）（2课时）3 开满鲜花的小路（教案与教学反思）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：3开满鲜花的小路［教学目标］1.会认“邮、递”等14个生字，会写“鲜、邮”等10个生字，掌握多音字“啊”。2.分角色朗读课文，读好角色的语气；能根据图画，仿照例句写句子。3.知道“美好的礼物”的含义，并了解生活中还有哪些美好的礼物。［教学重难点］1.识记生字，分角色朗读课文，读好角色的语气。2.能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。［教学课时］2课时第1课时◆课时目标1.会认14个生字，掌握多音字“啊”。（重点）2.能正确、流利地朗读课文。3.学习第1~3自然段，能分角色朗读邮递员和鼹鼠的对话。一、图片导入，激发兴趣1.课件...
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  篇18：8 窗前的树教学设计 教案 中职语文高教版8 窗前的树教学设计 教案 中职语文高教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《窗前的树》教学设计【教材分析】 《窗前的树》是中职语文高一上册第二单元的一篇自读课文。这篇文章采用了总分总的行文思路，结构清晰，语言优美，表达了作者对槐树的赞美之情以及人与自然相处和谐，是一篇文质兼美的散文。 【学情分析】 高一学生在初中阶段已学习鉴赏了不少状物散文，这为《窗前的树》的学习打下了一定的基础。但中职学生语文基础较为薄弱，而且这篇文章的情志表达又深一层，所以需要教师多创设情境，多点拨指导，以达到最佳的学习效果。 【教学目标】1、理解“赏心悦目、撩人心魄、生机勃发、衰而复荣、败而复兴、无言以对”等词语在文中的意思。2、掌握总分式结构的特点，理清思路。3、品味...
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   Tags：ie,教学,教案,精选,18篇
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