两茎灯草课文教案（精选9篇）

28《海的女儿》课件（1课时）+教案+课时作业+课文朗读资料可供全国地区适用。

大致详情：(共33张PPT)28《海的女儿》PPT统编版 四年级 下新知导入在丹麦一个港口的入口处，有一座“海的女儿”铜像。在丹麦人的心目中，海的女儿有着一颗善良的心灵、坚强的意志、勇敢的行为和高尚的品德。今天我们要学习的课文《海的女儿》讲的就是一个美丽的小人鱼公主。课堂导入揭示课题海的女儿28*新知讲解安徒生（1805—1875），19世纪丹麦著名文学家，世界童话文学的代表人物之一，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的作品想象丰富，情节生动，语言朴素。已经被译为150多种语言，他被尊为“现代童话之父”。主要作品：《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《丑小鸭》《...

图片详情：

课文7《语文园地八》 教案（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版语文二年级下册《语文园地八》教学设计【教学目标】1.认字识词，了解金木水火土作为偏旁部首的用法。2.积累表示时间的词语。3.充分发挥想象，创设情境写句子。4.探索发现汉字偏旁与词意的联系。5.朗读背诵古诗，培养阅读兴趣。【教学重难点】重点：发现汉字偏旁与字意之间的紧密联系。难点：发挥想象创设情境，写句子；积累古诗，理解古诗的内容。【教学课时】 2课时【教学过程】第1课时一、偏旁部首与字意（一）识字加油站1.出示生字卡，教师领读生字，学生跟读。2.开小火车读生字，检查生字认读情况。3.把生字带入词语中，学生自由读词语，一个词语读三遍。教师指名读词语，校音指...

图片详情：

课文8.登鹳雀楼（第一课时）（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：8.登鹳雀楼▍教学目标1.读准本课生字，理解生字的意思，写好“穷、更、目”。2.能流利地朗读本诗。3.喜欢读古诗，能了本诗蕴含的哲理。▍教学重、难点1.能流利地朗读本诗。2.喜欢读古诗，能了本诗蕴含的哲理。教学过程一、复习导入1、请背诵《小儿垂钓》2、孩子们，刚刚咱们背的一首——古诗。你瞧这个“诗”字，左边是言字旁，右边是个寺庙的寺，古人啊，常常去逛寺庙，看到寺庙里的风景就有了很多诗句，例如：李白半夜睡不着，就跑到山上去，山那么高，他就写下了诗句——危楼高百尺，手可摘星辰；杜甫去泰山上的寺庙里游玩，那么高，他就写——会当凌绝顶，一览众山小；陈子昂在高高的楼上写——前不见古...

图片详情：

课文3.江南　优质课件＋教案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共25张PPT)3.江南本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目 录课前导入1字词学习2课文品读3课文赏析4课文拓展501课前导入趣味引入江南是个好地方，那里的孩子可以划着小船到湖面上采莲蓬，看活泼可爱的小鱼在莲叶间嬉戏。今天，我们一起跟着课文去江南看一看吧。助读资料【汉乐府】原是汉代采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时，有乐府令一官，可能当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩大，成为一个专设的官署，掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐，兼管采集民间歌谣，以供统治者了解民俗民情。这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。...

图片详情：

【核心素养目标】课文10.沙滩上的童话第二课时教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台10 沙滩上的童话教学目标会正确认读“堡、插”等16个小生字并组词，读准多音字“量”，会正确读写“周、围”等9个大生字并组词。会正确读写“周围、补充”等9个词语。展开想象，能根据提示，用上词语编故事。 朗读课文，能读好对话，体会童趣。【核心素养】文化自信：通过不同方法认识生字词，结合图片和教师引导理解生字词，感受中国汉字文化的深厚底蕴。语言应用：激发孩子的想象力和创造力，根据文章开头自己尝试编故事。思维能力：能在阅读中了解孩子们编织的童话故事内容，并尝试想象补充。审美创造：培养孩子乐观向上的生活态度，体会童年生活的快乐，敢于追求美好。教学重难点...

图片详情：

【核心素养目标】课文10.沙滩上的童话第一课时教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台10 沙滩上的童话教学目标会正确认读“堡、插”等16个小生字并组词，读准多音字“量”，会正确读写“周、围”等9个大生字并组词。会正确读写“周围、补充”等9个词语。展开想象，能根据提示，用上词语编故事。 朗读课文，能读好对话，体会童趣。【核心素养】文化自信：通过不同方法认识生字词，结合图片和教师引导理解生字词，感受中国汉字文化的深厚底蕴。语言应用：激发孩子的想象力和创造力，根据文章开头自己尝试编故事。思维能力：能在阅读中了解孩子们编织的童话故事内容，并尝试想象补充。审美创造：培养孩子乐观向上的生活态度，体会童年生活的快乐，敢于追求美好。教学重难点...

图片详情：

【核心素养目标】课文9.枫树上的喜鹊 第一课时 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台9枫树上的喜鹊教学目标会正确认读“渡、荫”等9个小生字并组词。会正确读写“伞、姨”等8个大生字，并组词。会写“好像、一直”等11个词语。默读课文，用自己的话说说“我”喜欢的是什么。能根据情景展开想象，仿照课文相关段落把自己想到的内容写下来。朗读课文，体会课文中“我”对喜鹊的喜爱之情。【核心素养】文化自信：欣赏纯真、美好的童话世界，敢于表达自己想象的画面。语言应用：能根据提供的情景展开想象，借助课文的句式把自己想到的内容写下来。思维能力：能根据创设的情境，进行想象补白。审美创造：根据提示展开想象赋予喜鹊以灵感和情感，营造一个纯真、美好的童话世界。...

图片详情：

课文17 动物王国开大会 第2课时 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：17 动物王国开大会【教学目标】1.会认：虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第。2.会写：连、舌。3.能正确流利地朗读课文，并能读好角色对话。【教学重难点】1.会认：虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第。2.会写：连、舌。3.能正确流利地朗读课文，并能读好角色对话。【教学过程】一、识“牛字旁”，导入新课。1、这个字你认识吗？ 他会变魔术，看看变成什么了？2、牛变成了牛字旁，有什么变化呢？3、谁知道牛字旁为什么要变瘦呢？它要和别的字做朋友，变成一个新的字，所以要把自己变得瘦瘦的。4、观察我们的课题，有一个字也是牛字旁的，悄悄说给同桌听。...

图片详情：

课文20.雾在哪里 第二课时（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：统编版小学语文二年级上册19《雾在哪里》第二课时教学目标1.认识本课13个生字，会写8个生字。2.正确、流利地朗读课文内容，读好雾说话的语气。3.知道有雾的时候，不同的场景会有怎样的变化。教学重难点1.正确、流利地朗读课文内容，读好雾说话的语气。2.知道有雾的时候，不同的场景会有怎样的变化。教学过程一、学习词语1.画图猜一猜今天这堂课呀，黄老师想和各位同学完成一幅画，请同学们看。谁来猜一猜这是什么？是个半圆。是个月亮，这是一条鱼，你的想象力真丰富，像个香蕉，像一片雾，你太厉害了，这凭一条线就能看出它是雾来。2.画图学词语告诉大家，小朋友们都想多了，这就是一条线，一...

图片详情：

Tags：两茎,灯草,课文,教案,精选