篇1：13.人物描写一组-他像一棵挺脱的树教案13.人物描写一组-他像一棵挺脱的树教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人物描写一组他像一棵挺脱的树【课时目标】知识与能力：读懂难理解的字词。过程与方法：抓住人物的肖像描写，体会祥子的善良朴实和他对生活的希望。情感态度与价值观：体会祥子老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的性格特征。【教学重点】抓住人物的肖像描写，体会祥子的善良朴实和他对生活的希望。【教学难点】通过人物描写体会人物的性格特点。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课。1.这节课我们学习《他像一棵挺脱的树》，“挺脱”是什么意思?挺脱：强劲结实;挺括舒展。2.作者简介：老舍，原名舒庆春，字舍予，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，新...
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   篇2：7.1实际问题中导数的意义+7.2实际问题中的最值问题 学案（Word版含答案）7.1实际问题中导数的意义+7.2实际问题中的最值问题 学案（Word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：§7 导数的应用7．1 实际问题中导数的意义7．2 实际问题中的最值问题最新课程标准 运用导数解决一些实际问题． 学科核心素养 1.了解实际问题中导数的意义．(数学抽象) 2．利用导数解决实际问题中的最值问题．(数学建模、数学运算)[教材要点]要点一 导数的实际意义在日常生活和科学领域中，有许多需要用导数概念来理解的量．以中学物理为例，速度是________关于________的导数，线密度是________关于________的导数，功率是________关于________的导数等．要点二 最优化问题在实际问题中，经常会遇到解决一些如面积最小、体积最大、成本最低、时间最少等...
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   篇3：统计5分小题问题的类型与解法统计5分小题问题的类型与解法资料可供全国地区适用。
大致详情：统计5分小题问题的类型与解法统计问题是近几年高考的热点内容之一。可以这样毫不夸张地说，只要是高考试卷，就必然涉及统计问题。从题型上看，可能是选择题（或填空题），也可能是大题，这里主要探导统计的5分小题问题；难度系数为低（或中）档。纵观近几年高考（或高三诊断考试）试卷，归结起来统计问题主要包括：①统计抽样的基本方法及运用；②统计表和统计图及运用；③统计指标计算及运用；④两个随机变量之间的相关关系及运用；⑤线性回归方程和独立性检验等几种类型。各种类型问题结构上具有一定的特征，解答方法也有一定的规律可寻。那么在实际解答统计5分小题问题时，到底应该如何抓住问题的结构特征，快捷，准确的解答问题呢？下面...
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  篇4：2.7.1实际问题中导数的意义+实际问题中的最值问题 同步练习（Word版含解析）2.7.1实际问题中导数的意义+实际问题中的最值问题 同步练习（Word版含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时作业(二十三) 实际问题中导数的意义 实际问题中的最值问题[练基础]1．圆的面积S关于半径r的函数是S＝πr2，那么在r＝3时面积的变化率是( )A．6 B．9C．9π D．6π2．若商品的年利润y(万元)与年产量x(百万件)的函数关系式为y＝－x3＋27x＋123(x>0)，则获得最大利润时的年产量为( )A．1百万件 B．2百万件C．3百万件 D．4百万件3．一艘船的燃料费y(单位：元/时)与船速x(单位：km/h)的关系是y＝x3＋x.若该船航行时其他费用为540元/时，则在100 km的航程中，要使得航行的总费用最少，船速应为( )...
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   篇5：【个案辅导研讨】这个孩子的行为异常是什么问题？【个案辅导研讨】这个孩子的行为异常是什么问题？资料可供全国地区适用。
大致详情：【个案辅导研讨】这个孩子的行为异常是什么问题？要点概述1、要开展案例探讨首先需要收集详细的资料，医学体系的结构化模式值得我们借鉴。2、更好的参与案例研讨需要明确案例分析的基本思路，结合实例来更好地理解案例分析经典三问：这个学生的问题如何定位？属于哪一类问题？（首先是判断要正确） 这个学生的问题根源何在？（其次是原因要找准） 您的辅导建议或者辅导思路是什么？（最后是处理的思路要对头）。3、案例探讨有助于我们理清思路，完成对个案问题的概念化，从而进一步形成解决问题的方案。4、辅导者对于别人的建议，需要自己根据个案的特点综合分析和判断，进行独立的决策，因为只有你才是直接与个案接触的人。...
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 篇6：中考英语复习注意的几个问题素材中考英语复习注意的几个问题素材资料可供全国地区适用。
大致详情：英语中考复习教学中应注意的几个问题摘要：总复习是中学英语教学的重要环节，英语复习大多采取“三轮复习法”，必须以学生、课本、训练为主，必须优化课堂复习，上好讲评课。复习模式：自主探究――要点归纳――知识拓展――重点点拨――双基训练――能力提高初三学生进入了中考总复习阶段。近几年来，各省市地区在致力于中考英语试题的改革，从去年我省各市地的中招试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，渐渐与高考试题接轨，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。七年级和八年级的英语教学也应贴近中考，从而变一年中考为三年都准备中考。众所周知，总复习是中学英语教学的重要环节。所谓复...
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   篇7：数列5分小题问题的类型与解法数列5分小题问题的类型与解法资料可供全国地区适用。
大致详情：高考试题中数列5分小题问题的类型与解法数列问题是近几年高考的热点内容之一，可以这样毫不夸张地说，只要是高考试卷，就一定会涉及到数列问题。从题型上看，可能是大题，也可能是选择题（或填空题），分值一般在十到十五分之间；难度系数较低，一般为低档（或中档）题，这里着重探导数列的5分小题问题。纵观近几年高考（或高三诊断考试）试题，归结起来，数列的5分小题问题主要包括：①数列的基本概念；②等差数列问题；③等比数列问题；④数列通项公式问题；⑤数列前n项和问题等几种类型，各种类型问题结构上具有某些特征，解答方法也有一定的规律可寻。那么在实际解答数列5分小题问题时，到底应该如何抓住问题的结构特征，快捷，准确地...
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    篇8：集合5分小题问题的类型与解法集合5分小题问题的类型与解法资料可供全国地区适用。
大致详情：集合5分小题问题的类型与解法集合问题是高考的热点内容之一，可以这样毫不夸张地说，只要是高考（或高三诊断考试）试卷，都必有一个集合的5分小题问题。从题型上看一般是选择题，但有时也可能是填空题，难度为低档题，百分之九十以上的考生都能得分。纵观近几年高考（或高三诊断考试）试卷，归结起来集合5分小题问题主要包括：①集合元素与集合的关系及表示的问题；②集合与集合之间的关系问题；③集合运算问题；④集合新概念的问题等几种类型。各种类型问题结构上具有某些特征，解答方法也有一定的规律可寻，那么在具体解答集合5分小题问题时，到底应该如何抓住问题的结构特征，快捷，准确的予以解答呢？下面通过对近几年高考（或高三诊...
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   篇9：6.3.1 愈演愈烈的环境问题 教案（表格式）6.3.1 愈演愈烈的环境问题 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：备 课 本 主备： 审核： 时间：课题： 愈演愈烈的环境问题 课型： 新授课教学目标 1．了解世界生态环境问题的表现，掌握的成因与危害以及具体应对措施等。2．引起学生对世界环境问题的严重危害有深刻的认识，初步树立正确的环境观和可持续发展观。教学重点：生态环境问题的表现、成因与危害。教学难点：如何治理环境问题。教学方法：情景创设法、分析讨论法、启发引导法教学准备：多媒体教 学 过 程 设计或备注导入教师出示触目惊心的环境问题图片：学生思考：这是什么原因导致的呢？二新授：（一）环境问题的形成学生看示意图，结合教材p84及所学知识填写：学生思考：环境问题是怎样形成...
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 篇10：第3章 相互作用动态平衡问题和平衡中的临界极值问题练习（无答案）第3章 相互作用动态平衡问题和平衡中的临界极值问题练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：动态平衡问题和平衡中的临界、极值问题一、选择题1.如图所示,将所受重力为G的光滑小球用轻质细绳拴在竖直墙壁上,当把绳的长度增长,则下列判断正确的是 ( )A.绳对球的拉力T和墙对球的弹力N均减小B.绳对球的拉力T增大,墙对球的弹力N减小C.绳对球的拉力T减小,墙对球的弹力N增大D.绳对球的拉力T和墙对球的弹力N均增大2.如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的弹力大小为N1,球对木板的压力大小为N2。将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程中 ( )A.N1始终减小,N2始终增大B.N1始终减小,N2始终减小C.N1先增大后减小,N2始终减小...
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  篇11：专题04 旋转中的规律探究问题-备战中考数学中的旋转问题（教师版）专题04 旋转中的规律探究问题-备战中考数学中的旋转问题（教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：【例1】已知等边△ABC，顶点B（0，0），C（2，0），规定把△ABC先沿x轴绕着点C顺时针旋转，使点A落在x轴上，称为一次变换，再沿x轴绕着点A顺时针旋转，使点B落在x轴上，称为二次变换，…经过连续2017次变换后，顶点A的坐标是A．（4033，） B．（4033，0） C．（4036，） D．（4036，0）【答案】D依次类推，则20173=672……1，即为向右平移6726=4032个单位长度后，点A672（4033，）、B672（4032，0）、C672（4034，0），再变换一次即为2017次变换，则点A的坐标为（4036，0）．故选D．【例2】如图，已知∠AOB=1...
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   篇12：专题03 四边形中的”动“问题（含答案）-中考数学中的“动”问题专题03 四边形中的”动“问题（含答案）-中考数学中的“动”问题资料可供全国地区适用。
大致详情：专题3 四边形中的“动”问题如图，在ABCD中，对角线AC、BD交于点O，并且∠DAC=60°，∠ADB=15°．点E是AD边上一动点，延长EO交BC于点F．在点E从D点向A点移动过程中（点E与点D，A不重合），则四边形AFCE的变化是A．平行四边形→矩形→平行四边形→菱形→平行四边形B．平行四边形→菱形→平行四边形→矩形→平行四边形C．平行四边形→矩形→平行四边形→正方形→平行四边形D．平行四边形→矩形→菱形→正方形→平行四边形【参考答案】B【试题解析】∵点O是平行四边形ABCD的对角线的交点，∴OA=OC，AD∥BC，∴∠ACF=∠CAD，∵∠COF=∠AOE，∴△AOE...
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  篇13：1.2 哲学的基本问题 教学设计1.2 哲学的基本问题 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：1.2哲学的基本问题一、教材分析本框是第一课第二框，讲述哲学的基本问题及其内容、阐释思维和存在的关系问题是哲学基本问题的原因，讲明唯物主义及唯心主义的基本观点、基本形态和代表观点，介绍了哲学史上的“两个对子”。本框内容是哲学学习的基础内容，对学习马克思主义哲学必须面对的问题。二、教学目标通过中外历史哲学名言及故事的分析，概述哲学基本问题及内容，结合身边生活，总结思维和存在的关系问题是哲学基本问题的原因，知道唯物主义与唯心主义的基本观点、基本形态及其代表人物和观点，了解哲学史上的“两个对子”。在锻炼人本解读和信息提取能力的同时，自觉树立唯物主义观点意识，坚持马克思主义哲学，增强科学意识。...
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  篇14：层级(二) 微专题(一) 球的切、接问题与动态问题(动点、截面) 课件（共32张PPT）层级(二) 微专题(一) 球的切、接问题与动态问题(动点、截面) 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)处理球的“切”问题的求解策略与球有关的内切问题主要是指球内切于多面体与旋转体，解答时首先要找准切点，通过作截面来解决．如果内切于多面体，则作截面时主要抓住多面体过球心的对角面来作．[关键点拨]切入点 由球的体积求球的半径，设正四棱锥的底面边长a及高h，利用两个直角三角形建立关于a，h的方程组，用l表示h，a迁移点 看清球中的优美直角三角形，并适时应用勾股定理障碍点 不会构造函数，利用导数求体积的范围[例2] (2022·上饶一模)在菱形ABCD中，AB＝6，∠DAB＝60°，将△CBD沿BD折起，C点变为E点，当四面体E-ABD的体积最大时，四面体E-ABD的外...
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    Tags：人物描写,一组,问题,精选,14篇
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