篇1：《齐桓晋文之事》备课笔记《齐桓晋文之事》备课笔记资料可供全国地区适用。
大致详情：《齐桓晋文之事》备课笔记
课文悟读
孟子是继孔子之后活动于战国中期的一位儒学大师，他也曾周游列国兜售儒家学说，但和孔子一样，他的学说也百不一售。本文记叙的是孟子晚年第二次到齐国时和齐宣王的一次关于“王道”问题的谈话。这是一次非常成功和精彩的游说。在孟子的层层诱导之下，齐宣王侧耳恭听了儒家“保民而王”的“仁政”学说，虽然事后齐宣王并没有付诸实施，但这恐怕要归因于当时的社会发展大趋势。在以兼并战争为主要形式的动乱社会中，只有兼并才能实现社会的统一，才能结束战乱，因此孟子所说的“王道”和“仁政”在当时是行不通的。可文章却写得很有特色，比较完整地表达了孟子的思想；而孟子在游说的过程中所体现出来的...
图片详情：
   篇2：【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第六单元 名著导读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 课件+教案【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第六单元 名著导读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元 名著导读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1.掌握作者、作品相关知识，了解小说主要情节2.学习掌握摘抄和做笔记两种阅读方法，培养阅读名著的能力3.学习保尔钢铁般意志，培养崇高道德品质。核心素养：文化自信：通过阅读 《钢铁是怎样炼成的》，树立伟大的革命理想，培养崇高的道德品质，学习保尔钢铁般的意志和精神。语言运用：品味作品中富于表现力的语言。通过主动的积累、梳理和整合，感受语言文字的丰富内涵，培养正确、规范运用语言文字的意识和能力。思维能力：学习并掌握摘抄和做笔记两种名著阅读的方法,培养阅读名著的...
图片详情：
    篇3：（集体备课）五（下）13 人物描写一组 教案（集体备课）五（下）13 人物描写一组 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 小学集体备课教学设计（共案）主备：五年级语文教研组 上课时间： 年 月 日 总第 课时统编小学语文五年级下册第五单元13 人物描写一组【教学目标】
1.会认11个生字，认识多音字“监”，会写15个生字。
2.默读课文，感受小嘎子鲜活的人物形象。
3.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、外貌等描写人物的方法。
4.激发阅读中外名著的兴趣。 【教学重点】默读课文，感受小嘎子鲜活的人物形象。 【教学难点】1.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、外貌等描写人物的方法。
2.激发阅读中...
图片详情：
  篇4：【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第六单元 名著导读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 课件（40张PPT）【新课标·备课先锋】人教统编版语文八下 第六单元 名著导读《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)钢铁是怎样炼成的导入长篇小说《钢铁是怎样炼成的》散发着那个带传奇色彩的时代急风暴雨的气息，传达了那个时代的气氛，再现了当时的战斗、痛苦和希望。——叶尔绍夫这本书在我的成长过程中有很大的影响，书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为我精神生活最重要的支柱。——张洁学习目标掌握作者、作品相关知识，了解小说主要情节A学习掌握摘抄和做笔记两种阅读方法，培养阅读名著的能力学习保尔钢铁般意志，培养崇高道德品质。BC核心素养文化自信：通过阅读 《钢铁是怎样炼成的》，树立伟大的革命理想，培养崇高的道德品质，学习保尔钢铁般的意志和精神。语言运...
图片详情：
    篇5：北京名师精品专题类2017年中考化学3月提升训之备课笔记-轻松拆解实验原理分析北京名师精品专题类2017年中考化学3月提升训之备课笔记-轻松拆解实验原理分析资料可供全国地区适用。
大致详情：炎炎夏日，从冰箱里拿出一罐可乐，拉开拉环，听它“滋滋”的响声，喝上一口，打个饱嗝，是夏日里最美的一件事情。此处涉及一个问题，压强变化，压强变化在中考题【实验原理分析】题目中也是一个老常客。【实验原理分析】属于中考的必考题型，此题出现在试卷结构的第35题，每空1分，共约5-6分。1、涉及考点：（1）实验操作：如检查装置的气密性，如何使容器A的液体进入容器B等（2）实验现象的描述：如颜色、状态的变化，气体和沉淀的生成，固体的溶解，以及光和热的变化等等。（3）实验现象的解释2、专题教学策略：实验原理分析题涉及的内容众多，涵盖了氧气与二氧化碳气体的制备原理以及性质的分析、燃烧与灭火条件...
图片详情：
    篇6：高中语文《蜀道难》备课笔记1 苏教版必修4高中语文《蜀道难》备课笔记1 苏教版必修4资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜀道难》备课笔记党红英 一、课文悟读 《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。全诗以强烈的咏叹凭空起事，继之以浩渺混茫的古代传说和高危险峻的山水景物。大起大落的跳跃式的诗歌情感结构，给人以奔腾回旋的动感；流走于其中的气吞山河的宏伟气魄，给人以涤荡心灵的强烈震撼。全诗气势磅礴，风格豪放，汪洋捭闽，变幻莫测，处处险中见奇，展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想像力。 21世纪教育网版权...
图片详情：
  篇7：语文版九年级上册第三单元第9课 《中国人失掉自信力了吗》备课笔记语文版九年级上册第三单元第9课 《中国人失掉自信力了吗》备课笔记资料可供全国地区适用。
大致详情：《中国人失掉自信力了吗》备课笔记课文悟读 鲁迅是一位一生都在追求精神自由的知识分子，他有着洞悉社会和人生的犀利目光；有人说鲁迅有“绍兴师爷”的狠辣决绝，鲁迅的“骂人”曾遭到许多人的诟病和误解，其实，鲁迅是时刻怀着一副社会启蒙者“铁肩担道义”的古道热肠的，同时，他也是用这种反抗的姿势来抗拒自己内心的阴霾，正如他说的“我的反抗，却不过是与黑暗捣乱”。 这些理性和激情的力量，我们透过《中国人失掉自信力了吗》便可以感受得到。 鲁迅认为，从对方罗列的种种现象来看，中国人从不曾有过自信力，现在更在发展着“自欺力”。可不是吗？在仰视“地”“物”中感觉自己的强大，本身就是一种虚拟，即...
图片详情：
  篇8：《君子之风》备课笔记《君子之风》备课笔记资料可供杭州市地区适用。
大致详情：《君子之风》备课笔记【知识积累】易错音义恶（è）衣恶食：不好的衣服和食物。恶，坏，不好。一箪（dān）食：一筐饭食。箪，古时盛饭的圆形竹器。曲肱（gōng）而枕之：把胳膊弯起来当枕头。肱，上臂，泛指胳膊。女奚（xī）不曰：你为什么不（这样）说。奚，为什么。知者乐（yào）水：有智慧的人喜爱水。乐，喜爱。知者乐（lè）：有智慧的人快活。乐，乐观，快活。驷（sì）不及舌：说出的话四匹马拉的车也追不回来。驷，四匹马拉的车。虎豹之鞟（kuò）：虎豹的皮。鞟，去毛的皮，即革。易错词义据于德：在道德方面坚持。据，执守，坚持。游于艺：在六艺方面广泛涉猎。游，广泛涉猎。义以为质：把...
图片详情：
  篇9：【学案导学与随堂笔记】中图版地理选修3全套备课精选课件：2.1 旅游景观的观赏（共49张PPT）【学案导学与随堂笔记】中图版地理选修3全套备课精选课件：2.1 旅游景观的观赏（共49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：
欣赏旅游景观就是在旅游活动中获取 的过程，就是 的过程。
=
压缩包内容：
【学案导学与随堂笔记】中图版地理选修3全套备课精选课件：2.1 旅游景观的观赏（共49张PPT）.ppt
图片详情：
     篇10：【学案导学与随堂笔记】中图版地理选修3全套备课精选课件：1.3 中国的世界遗产（共51张PPT）【学案导学与随堂笔记】中图版地理选修3全套备课精选课件：1.3 中国的世界遗产（共51张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：
1．能在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”。
2．能举例说出中国世界遗产的重要价值。
=
压缩包内容：
【学案导学与随堂笔记】中图版地理选修3全套备课精选课件：1.3 中国的世界遗产（共51张PPT）.ppt
图片详情：
    篇11：【学案导学与随堂笔记】中图版地理选修3全套备课精选课件：1.2+旅游资源的类型（共40张PPT）【学案导学与随堂笔记】中图版地理选修3全套备课精选课件：1.2+旅游资源的类型（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：
1．了解旅游资源的分类。
2．结合案例，比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。
=
压缩包内容：
【学案导学与随堂笔记】中图版地理选修3全套备课精选课件：1.2+旅游资源的类型（共40张PPT）.ppt
图片详情：
   Tags：人物描写,一组,备课,笔记,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
