部编版四年级下册语文-人物写作基本训练系列之 动作描写 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人物写作基本训练系列之
动作描写
眉山市师范学校附属小学 王艳玲
教学目标：
通过具体动作描写例子，帮助学生初步掌握在动词之间拉开间距的方法。
培养学生细致观察的习惯，培养在动词之间拉开间距，把动作描写写得生动具体的基本能力。
教学重难点：指导学生细致观察的习惯，用上准确的动词，把动词分解细密，并在动词之间加上视觉、听觉、味觉、触觉的描写，让动作描写更加生动形象。
教学过程：
进入 “动作”
1、孩子们，王老师去成都学习了几天，你们已经几天没看到老师啦，想我吗？那你想用什么方式打招呼？（温暖的拥抱 握手 鼓掌 点头 ）
2、这些都是什么？（动词 动作）孩子们，生活中的许多事...
图片详情：
 Tags：人物,动作,描写,教学设计,设计
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
