篇1:高考英语读后续写动作描写课件(18张PPT)高考英语读后续写动作描写课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)Actionsin Continuation WritingTask 1Build up your vocabulary看看/发现/注意到看到看不到进入视野目光落到see/watch /spot/noticecatch sight oflose sight ofcome into view eyes fall on说低语,轻声说大喊大叫承诺,保证安慰抱怨告知murmur/whispershout /yellpromisecomfortcomplaininform手抓住挥手;挥手示意伸出手投入某人怀抱拥抱某人...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:小升初作文之人物神态动作描写课件(共30张PPT)小升初作文之人物神态动作描写课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)人物神态动作描写作文专题01 玩个游戏02 嘿嘿嘿,神态描写03 再玩个游戏咯04 嘿嘿嘿,动作描写开始学习击鼓传花桌面上有一本直立的新华字典,同学们可以在完全不接触桌子和字典的情况下把字典吹倒吗?其他同学要认真观察上台吹书的同学的表情并记录下来哦!开学啦神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语,例如:哭丧着脸,专注的神情等;因此神态描写就是脸上的表情。同一部位不同神态的表现:如眼睛眯成一条缝、弯弯的泪光闪闪双眼瞪大双眼紧闭、两眼发直两眼放大高兴伤心生气害怕紧张技能一: 观察要仔细注意人物神态的细微变化...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:中考语文写作 动作描写作文指导 课件(共21张PPT)中考语文写作 动作描写作文指导 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)动作描写作文指导定义作用写作方法方法1方法2方法3练习看视频,找不同定义作用写作方法方法1方法2方法3练习学习目标:1、了解动作描写含义、作用。2、掌握动作描写的基本方法。3、学会运用动作细节描写刻画人物。4、养成善于观察生活的习惯,用心体会生活。定义作用写作方法方法1方法2方法3练习01动作描写--WHAT定义作用写作方法方法1方法2方法3练习动作描写--WHAT动作描写,就是对人物行为、动作的描写。就是通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌。定义作用写作方法方法1方...
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![]() ![]() 篇4:写人要关注事例和细节 课件(共30张PPT)写人要关注事例和细节 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)写人要关注事例和细节心灵的触动诱因是外在的,但其根源在于人性的光辉;心灵的触动看上去是偶然的,其根源是常怀感激之心。心中有爱,眼中才能有泪。人生有许多图景也像四季的风景一样美丽,但我们的眼睛 却常常熟视无睹,为什么呢?因为心灵的麻木。触动自己的心灵,让自己的双眼饱含感动的泪水,只有这样,心中才会有美丽的彩虹,而你的笔下才会流淌出动人的文字。作家谈“有感而发”我写东西时是有感情的,没有感情时,我就不写。──巴金没有感情也就不存在真正的艺术。──歌德你自己要先笑,才能引起别人脸上的笑容。同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应。 ──贺拉斯你的感情...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:中考作文——细节描写 课件(共71张PPT)中考作文——细节描写 课件(共71张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共71张PPT)中考作文之细节描写《辞海》细节:琐细的事情;无关紧要的行为。文艺作品中细腻地描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小组成单位。社会环境和人物性格的完整描写是由许多细节描写所组成。细节描写要具有真实性,要服从艺术形象的塑造、故事的展开和主题思想的表达,以具体生动地反映事物特征,增强艺术感染力为目的。繁琐的细节,往往淹没作品的主体,模糊主题思想。 考点说明贾平凹:“我可以告诉你一个秘诀,这也是我多年没有告诉别人的经验——那就是多写细节……细节是生动的,象春天的树干上生出的绿叶和花朵。有了它,文章就有了生气。”A爸爸进来了,看我赖在床上,很生气,抄起鸡毛掸子就...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:2024届高考英语备考复习:续写万能模版和动作描写课件(共12张PPT)2024届高考英语备考复习:续写万能模版和动作描写课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第一种句型:多年以后铭记于心Now years have passed,and XXX still blooms like aneverlasting flower in sb's memory.第二种句型:前所未有铭记于心Never had XXX had such a XXX experience before.This specialexperience was deeply engraved in his mind.第三种句型:忍俊不禁铭记于心What a XXX!Sb.couldn't stop smiling whenever she/heloo...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:习作(细节-精神)课件(共12张PPT)习作(细节-精神)课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)习作课精神(个性品质)精神(个性品质)细节放大,瞬时延长习作课侦探敲诈救助老马她端起酒杯,看了他一眼,把酒杯送到唇边,喝了一口。又看了他一眼,把酒杯放到了桌子上。她慢慢地端起桌上的装有红酒的酒杯,抬眼微笑着看了他一眼,优雅地把酒杯送到她红润的唇边,微微地喝了一小口。抬起眼又意味深长地看了他一眼,面带着微笑轻轻地把酒杯放到了桌子上。细节放大,瞬时延长修饰语的恰当运用,放大了女士喝酒的细节,拉长了喝酒的瞬间,体现了女士喝酒的优雅。我还记得,是她告假回家以后的四五天,她回来了,一见面就说道: “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!” 我还记得,是她告...
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![]() ![]() 篇8:部编版语文四年级下册 动作描写技巧 课件 (共22张PPT)部编版语文四年级下册 动作描写技巧 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)举手投足显动作-----动作描写技巧告别作文流水账课前导入小魔法师成长记:剧本一地点:竹林 时间:黄昏人物:魔法高手柳老师、反派陈栋豪第一幕:陈栋豪打了柳老师第二幕:柳老师打了陈栋豪第三幕:柳老师受了伤,跑走了,来到竹林深处……第四幕:柳老师在竹林里继续打陈栋豪……课前导入化腐朽为神奇魔法师养成记:剧本二地点:竹林 时间:黄昏人物:魔法高手柳老师、反派陈栋豪第一幕:反派——陈栋豪,躲在假山后面,用手轻轻将帽檐压低。帽檐下一双阴森的眼睛闪射出寒光,陈栋豪躲在假山后面仔细观察,右手轻轻地探进装着暗器的口袋,从口袋里摸出一把飞镖,以...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:细节描写课件(55张PPT)细节描写课件(55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共55张PPT)什么是细节描写? 细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物。没有细节就没有艺术。细节描写的分类人物细节描写:景物细节描写:生活细节描写:外貌、语言、动作、情态、心理自然环境、社会环境、动物、静物情节、事件的细节描写(场面描写:是事件发生过程中人物活动的画面描写)细节描写的作用1细节描写,能传神的刻画出人物形象,给人以逼真形象之感。2细节描写能推动故事情节的发展。3可以成功传达出人物的内心世界...
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![]() ![]() ![]() 篇10:部编版语文四年级下册作文动作描写课件(共33张ppt)部编版语文四年级下册作文动作描写课件(共33张ppt)资料可供绍兴市地区适用。
大致详情:(共33张PPT)那大老虎咆哮,脾气上来了,翻身一扑,他只是一跳,便向后退了十步远。那老虎恰好把两只前爪搭在他面前。他将半截棒丢在一边,两只手就势把老虎额顶皮毛揪住,一把就按了下来。那老虎急着挣扎,他却按得死死的,哪肯放松一丝半点?他奋力抬起左脚,照着老虎脸上、眼睛里用劲儿乱踢。那老虎咆哮着,爪子四处抓挠,在身子底下刨出一个土坑。他一把将老虎嘴按下黄泥坑里去。“嘭”,一声枪响,瞬间,运动员们像离弦的箭飞射出去,眨眼间,他压低上半身,奋力抬起右腿,左腿猛一蹬地,跨过第一个栏,接着跨过第二个,第三个……他绷紧双腿肌肉,继续加速,把其他人远远地甩落在了后面。他知道冠军已经属于他了,接近终点线的时...
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![]() ![]() 篇11:细节决定成败 高中主题班会 课件(共14张PPT)细节决定成败 高中主题班会 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)细节决定成败故事思考游戏做法定义什么是细节一般来说,细节就是细小的事物、环节、或情节。就是那些看似普普通通,却十分重要的事物。对个人来说,细节体现着素质;对团队来说,细节代表形象;对事业来说,细节决定着成败。细节虽小,却时时刻刻体现着我们的素质,性格,习惯。不懂得把握细节的人,必定不是成功的人。日常生活中的细节1.你是否随手捡起地上垃圾?2.你是否随手整理好课桌?3.你是否微笑时露出八颗牙?4.你是否见到以前同学会打招呼,而不是视而不见?5.你是否在见到老师时,鞠躬问好?6.你是否总是细心整理好每一份卷纸?7.你是否不一边吃东西一边和别人...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:从细节出发,成为更优秀的自己!——课件(共19张PPT)从细节出发,成为更优秀的自己!——课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)从细节出发,成为更好的自己!导入-01-添加标题添加标题导入如果你认为一步太渺小,那是因为你没有找到正确看待它的角度。查尔斯·杜希格说:“小成功是细微优势的稳定运用,一旦一个小成功完成了,就会推动下一个小成功的出现。”添加标题添加标题导入微习惯虽小,却影响深远。它让你收获的,将会是应对生活的底气和智慧。当你困惑、沮丧、迷茫时,不防就从微习惯开始,去迈开改变自己的第一步,你也将会收获人生的意外和惊喜。通过微习惯,让改变不再困难-02-添加标题添加标题制定行动计划首先,把你想拥有的习惯列出一个清单,比如阅读、写作、运动、弹琴、时间管理等。添...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:2023届高考英语作文备考读后续写动作描写课件(共19张PPT)2023届高考英语作文备考读后续写动作描写课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)动作描写卢雨婷读后续写五类描写01方法一:构造“动作链”方法一:构造“动作链”上车拍成电影-【拦车】-【上车】-【告诉司机目的地】直接翻译:He got into the car.Practice:2017年6月浙江卷 “用肉把狼引开”【拿出肉】-【瞄准狼】-【扔出去】1.“动作链”结构1: A, B and C语法原则:一个句子里只能有一个谓语动词【拦车】-【上车】-【告诉司机目的地】She hailed a taxi, got into it and told the driver her destination.因此拆分动作链的时候用...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:从细节出发,成为更优秀的自己!课件(共19张PPT)从细节出发,成为更优秀的自己!课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)从细节出发,成为更好的自己!导入-01-添加标题添加标题导入微习惯是一种非常微小的积极行为。因为它小,所以它不会给你造成任何负担,也不需要你有很强的意志力,只需要你在维持现状的基础上,做一点点改变就好。添加标题添加标题导入它的力量在于,虽然每一次的改变都很小,短时间看不出效果,但只要你每天去做,量变就会促成质变,就会让我们走向截然不同的人生。故事-02-添加标题添加标题富兰克林的故事有个晚上,富兰克林在回想一天的情形时,发现自己有13个错误,其中最严重的3个是:浪费时间、为小事烦恼、和别人争论冲突。添加标题添加标题富兰克林的故事这些...
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![]() ![]() ![]() 篇15:作文教学——有效动作描写让故事生动起来(共22张PPT)作文教学——有效动作描写让故事生动起来(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)作文教学有效动作描写让故事生动起来情境一:平时吃瓜子情境一:写出吃瓜子的动词:任务一:写体验的动作写吃瓜子:请你用动作描写把你吃瓜子的过程写下来。任务作品展示:写我体验的动作(1)我抬起手拿起一颗瓜子,用牙齿将瓜子嗑开,轻轻一嚼,唇齿留香,于是迫不及待地嚼了几下,吞下肚子。然后将瓜子壳放在一旁。作品展示:写我体验的动作(2)诱人的瓜子香钻入鼻中,我捏起一颗瓜子,将那胖胖的身子放在鼻尖闻了闻,禁不住放入嘴中,轻轻一嗑,用舌尖把那瓜子仁带出壳外,细细品尝,真是美味呀!品读感悟:名家作品她们用兰花似的手指摘住瓜子的圆端,把瓜子垂直地塞在门牙中间,而用门...
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