篇1：语文小升初作文专项复习学案：作文——如何写读后感（PDF版）语文小升初作文专项复习学案：作文——如何写读后感（PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：四如何写读后感一、场景导入【场景导入】课前寄语古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。读了这句话，你有什么感想？二、知识梳理第1页（共19页）@2【知识梳理】学写读后感什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。第2页（共19页）四所以…!首先是读“好”，然后才能有“感”，写好“感”。那怎样才能算读“好”呢？一般包括两个方面：一是对所读的书或文章有一个概括性的了解，把握文章内容。二是在认真阅读的基础上，对文章的中心思想、主旨有一个比较清晰的掌握。3...
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  篇2：2022年中考作文写作指导：如何写他人2022年中考作文写作指导：如何写他人资料可供全国地区适用。
大致详情：如何写他人你常写的重要他人有哪些？写老师的的选材原则：人物形象多维立体化；事件相对个性陌生化；学科选择尽量语文化；互动：你会写老师哪些事？如：技能满分： 徒手画地图；正手为方、反手为圆；十八班乐器，样样精通；《史记》竟可倒背如流……请将下列素材与人物形象相匹配：语文老师上知天文下知地理， 教学有方文人墨客的作品如数家珍。书法老师在我参赛之前特意叫我去做一对一。 幽默风趣面对被占课的惨状， 专业水平高体育老师自嘲道“我难道又...
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    篇3：“五一”假期作文如何写？奉上三大技巧+好词好句好诗！“五一”假期作文如何写？奉上三大技巧+好词好句好诗！资料可供全国地区适用。
大致详情：写游记作文的三大技巧一、观之有序，言之有序写游记作文的三大技巧写参观游览一类的文章，必须有一定的空间顺序，而这种顺序又往往和作者观察的顺序一致起来，因此，只有观之有序，才能言之有序。1、观察景物的顺序和方式在观察的时候，要按一定的顺序，或由近及远，又远到近；或从上到下，从下到上；或从里到外，从外到里；或从中间到两边，从两边到中间；或从整体到局部，从局部到整体。按照这样顺序去观察，才会全面，描写时才会有条理。而观察我们通常有两种方式：一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法...
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     篇4：初中语文备考-旧材料如何写出新意的作文方法指导初中语文备考-旧材料如何写出新意的作文方法指导资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文备考-旧材料如何写出新意的作文方法指导作文要写出新意，通常的做法是选用一些新颖的材料。新颖的材料固然能够写出新意，而人们熟知的旧材料，通过恰当地分析引申，同样可以写出新意。那么，旧材料如何才能写出新意呢？1.变换认识事物的角度“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，任何一个事物从不同的角度去看，都会给人不同的感觉，因而，对一个事物，我们要变换角度去认识，进行换位思考。一般地说，同一事物从不同角度看惯了，变换一下认识的角度，就会产生新的感觉。“龟兔赛跑”的故事很熟悉吧，一般人都认为兔子在途中睡觉是骄傲自大或麻痹轻敌，因而最后败在乌龟的脚下。但是《“龟兔赛跑”别议》却从另一个角度去认识...
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   篇5：2023年中考语文作文写作备考：如何写好新闻事件通讯2023年中考语文作文写作备考：如何写好新闻事件通讯资料可供全国地区适用。
大致详情：中考作文写作备考：如何写好新闻事件通讯八年级上册第一单元第四课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》是一篇新闻事件通讯。教材对“事件通讯”的定义是：相对完整地记述新闻事件，展示其发展过程与社会意义。梳理本课内容要素，我们发现，想要写好一篇事件通讯，需要兼顾以下五个方面，简称“五大模块法”。第一模块：叙进程进程（Process）是计算机术语。指计算机中的程序关于某数据集合上的一次运行活动，是系统进行资源分配和调度的基本单位，是操作系统结构的基础。每一个进程都有它自己的地址空间，是“执行中的程序”。进程具有动态性、并发性、独立性、异步性等特征。寻找课文中动态运行的要素，会发...
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   篇6：2023年中考语文作文专项突破：如何写出感受独特的读后感2023年中考语文作文专项突破：如何写出感受独特的读后感资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年中考语文作文专项突破：如何写出感受独特的读后感？技巧指导老师们，同学们，大家好！最近有同学向我诉说苦恼：“老师，我怎么不会写读后感呢？”其实，什么是读后感呢？我们需要了解它的文体特点和一般写法。我们在阅读的时候常常会有所触动，或者得到一些启发，把这些写下来，就是读后感。写读后感可以加深对原作的理解，提高写作能力。我们阅读所获得的感受可能是多方面的。有的是对作品主题的思考，有的是对某部分内容的理解，还有的是对某个细节或某些语句的感悟。这就要在思考、分析的基础上，选择最值得和别人分享的内容来写。那么，我们写读后感的的基本思路和框架是什么呢？一般是“引、议、联、结”。“引”，即引述...
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   篇7：初中语文备考-作文如何写出除夕、中秋、端午、清明节日的味儿？（素材）初中语文备考-作文如何写出除夕、中秋、端午、清明节日的味儿？（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文备考-作文如何写出除夕、中秋、端午、清明节日的味儿？名作品味春节、元旦、清明节、植树节、青年节、端午节、七夕节、中秋节、冬至节等节日，都是我们在平时的作文和谈论中不可回避的话题。用一个意象来写一个节日清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。简评：写文章要学会点睛。点睛的可以是文字，也可以是意象。清明的活动有祭祀和踏青，在这个春雨缤纷的日子里，有人穿过雨水去祭祀，神情严肃（断魂）；有人穿过小雨去踏青，询问酒家。如何在严肃和快乐之间写出春天的情趣？“牧童”这个意象就是点睛之笔。用一个对比来写一个节日独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍...
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   篇8：2023届高考作文写作提升课堂：如何写好高考记叙文2023届高考作文写作提升课堂：如何写好高考记叙文资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作提升课堂：如何写好高考记叙文必 备 知 识《普通高中语文课程标准（2017年版）》对高中语文的写作给出了这样的目标：“进一步提高运用记叙、说明、描写、议论、抒情等表达方式的能力，并努力学习综合运用多种表达方式，力求有个性、有创意地表达。”这番表述是在为高考作文的写作把脉定向。1.文章开头可借物抒情。文章的意蕴来自作者对客观事物的认知，当作者对客观事物的选择与描写相融相济，其笔下自然会独树一帜。如参赛作品《泛黄的<辞海>，芬“芳”犹在》，开头借《辞海》抒情，通过借物抒情，来总领全文；然后由物及人，写胡老师给予我的关爱氤氲我的教育学之旅，饱含深情，使文章富有意蕴。2.结构上可...
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  篇9：2023届高考作文复习写作提升课堂：如何写好记叙文2023届高考作文复习写作提升课堂：如何写好记叙文资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文复习写作课堂：如何写好记叙文什么是记叙文？严格意义上讲，文学只有四大体裁：小说、散文、诗歌、戏剧。而像近年高考常考的书信、演讲稿等，则都属于应用文范畴了。我们考试时练习的记叙文、议论文等，严格意义上讲，都属于广义上的散文范畴。但一般我们中学老师在训练学生作文时，又都是将记叙文、议论文、散文区别开来的——这里说的散文应该是狭义上的，属于议论、抒情、描写、记叙杂用的随笔。而文字作品的分类其实很复杂。记叙文和记叙类的文章也是要区别的。记叙类的文章，除了记叙类的散文外，其实也包括小说的。而放宽到应用文，比如报告文学、新闻通讯等也有记叙的成分在里面。那我们，平时考试时写的记叙文是哪一种...
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  篇10：2023届高考语文作文备考：如何写好议论文的核心段落2023届高考语文作文备考：如何写好议论文的核心段落资料可供全国地区适用。
大致详情：2023高考作文备战：如何写好议论文的核心段落高考作文必须有光辉。没有太阳，应该有个月亮；没有月亮，总得有个星星；没有星星，总得有个萤火虫吧！如果连个萤火虫都没有，那你就只能在基础等级里徘徊，与发展等级无缘。出色的语言是考生文学功底的体现，好的语言表达，能让阅卷老师“一见倾情”，给阅卷老师留下深刻的印象，作文当然容易得高分。大多数考生对文章开头、结尾非常重视，但对核心段落的语言雕琢不够。其实，在写核心段落时，也应注意丰富、新颖、深刻、有文采的表达，这样才能使核心文段光彩熠熠。一、 引用法：旁征博引，文采飞扬引用名言、诗句或者各大官媒上出彩的句子，能使核心文段的语言更加丰富，...
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  篇11：高考作文写作指导：如何写好“感悟型”材料作文高考作文写作指导：如何写好“感悟型”材料作文资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作指导：如何写好“感悟型”材料作文
在表述上，“感悟型”材料作文题通常是“请根据你对材料的理解和感悟，自选角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟”。由此看来，“感悟型”作文有一个共同的特点，就是要求考生不拘泥于材料所提供的具体的感性事例，而要根据材料所传达的深意来写自己的“思想感受”，即要求考生挖掘“材料”的内蕴，从而写出自己独特的感悟。“感悟型”作文既能反映考生的文学功底，又能体现学生的思想水平。虽然审题有难度，但写作空间广阔，容易出佳作。
一
读懂材料才能“整装待发”
与其他类型的材料作文相同，“感悟型”材料作文的写作要求考生能读懂材料。所谓读懂，并不是仅仅...
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  篇12：《如何写好经历与感受类作文？》【2023中考英语备考公开课课件】《如何写好经历与感受类作文？》【2023中考英语备考公开课课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)2023中考英语备考公开课课件统编版中考复习2023年中考英语备考公开课课件写好经历与感受类作文学习目标通过以读促写，能够运用五指法描写个人经历。通过分析中考范文，能够运用常见的衔接与连贯手段，撰写个人经历与感受类作文。通过运用五指法与常见的衔接与连贯手段撰写经历与感受类作文，培养逻辑思维。Cindy and Mike are best friends. Today, they will finish some homework together.如何写好经历与感受类作文？写前活动Now they are finishing the first ta...
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     篇13：2023届高考作文备考-如何写出高分作文 课件(共46张PPT)2023届高考作文备考-如何写出高分作文 课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)如何写出高分作文第一部分第一部分作文审题任务驱动型作文新材料作文ABCD特例题目的特点评价一个实体的观点，而非抽象的观点文章的特点（赞成或者反对）任务驱动型作文（时评）ABCD任务驱动型作文（时评）之题目的特点民国老课本由叶圣陶主编，丰子恺插画，其中有篇题为《蜘蛛结网》的课文：《蜘蛛结网》：蜘蛛在檐下结网，既成。一蜻蜓飞过，误触网中。小儿见之，持竿挑网，网破蜻蜓飞去。你对“小儿”的行为有何看法？请据此写一篇文章任务驱动型题目特征：材料是一个具体的事件，可以是故事，可以是新闻有什么看法，发表你的看法有什么观点，阐明你的观点...
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   篇14：小语应用作文专题课件-13-如何写状物作文小语应用作文专题课件-13-如何写状物作文资料可供全国地区适用。
大致详情：如何写状物作文
欣赏下面的图片，说一说这些动物和花儿你喜欢吗？你会描写它们吗？
一、激趣导入
今天我们来学习如何写状物作文。
二、考点剖析
1、知识讲解
（1） 状物作文：
状物作文是描述物体、动物等的描写文章。
世界上的动、植物有上百万种，它们都和我们人类有着密切的关系,使我们的世界充满生机。研究它们的特点，观察动物的生活，可以训练我们的观察和写作能力。
二、考点剖析
1、知识讲解
（2）如何写好状物作文：
动物状物作文：
观察要认真仔细，描写要具体细致。
要抓住动物特征，带着感情去写。
植物状物作文：
观察要细致，具体描写其外形特点。
要尽量使植物描写...
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  篇15：2023届高考作文写作提升课堂：如何写好议论性散文2023届高考作文写作提升课堂：如何写好议论性散文资料可供全国地区适用。
大致详情：如何写好议论性散文技法指导议论性散文，是用“散文”的笔法“阐发议论”，或者说是以阐述某个观点为中心的“散文”。议论性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点。从“议论”的角度看，它是“议论文”，旨在阐明一个论点;从“笔法”的角度看，它是“散文”。但不像一般议论文注重理性和逻辑，它侧重的是形象的描绘和情感的抒发。因此，议论性散文往往融情感、哲理、形象于一体，体现出对社会、人生等问题的独特思考，蕴涵深邃的哲理。怎样写好议论性散文呢？我们从以下三个角度阐述：一、说理语言的文学性议论性散文的语体风格不同于一般议论文的语言，它需要形象思维，比讲究严谨的一般的议论性语言更有文采、有韵味、有情味。作者...
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  篇16：【微课】小语应用作文专题-12-如何写景【微课】小语应用作文专题-12-如何写景资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇17：2023届高考作文写作提升课堂：如何写触动心灵的人和事？2023届高考作文写作提升课堂：如何写触动心灵的人和事？资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作提升课堂：如何写触动心灵的人和事？ 为何写人记事作文竟毫无真情实感可言？为何习作没有人情味，没有共鸣，没有心灵的触动？那么，如何引导学生写出富有真情实感的文章呢？从日常中去发现美好，找到心灵的触动点。 “交警叔叔发现了我的车子有问题，他拿出了工具箱”、“爸爸见状走过来，蹲下来，拉着我的手，说，‘儿子，世上没有绝对平坦的道路，总会有起起伏伏的坡，但翻过去自会发现：这也是一道风景’”。这是国庆作业“这也是一道风景”作文练习的学生习作片段。写作的主要作用和意义在于：表达感情、交流思想、传递信息。而一篇写人记事作文，竟毫无真情实感可言，写作成了套作，没有人情味，没有共鸣，没有触动...
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    篇18：2024届高考作文复习：议论文如何写好结尾 课件(共23张PPT)2024届高考作文复习：议论文如何写好结尾 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)议论文写好结尾关注文本有哪些让你记忆犹深的精彩结尾？前言起句当如炮竹，骤响易彻。结句当如撞钟，清音有余。 ——明朝·谢榛（zhēn）《四溟诗话》教学目标一、了解作文结尾的常用技巧。二、结合典型例子，学习写作方法。考场作文结尾常见的问题：1．有头无尾，结构欠缺。有的同学写作速度太慢，在规定时间内不能完篇，以致有头无尾，结构不完整。 2．虎头蛇尾，收束无力。有的同学开头洋洋洒洒，但到结尾处却无话可说，草草几句煞尾，或添上一些无关紧要的内容。3．过分张扬，与文不符。有的同学知道结尾的重要，不管什么文章，都借用一些优美的结尾句...
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  Tags：如何,世界,文化遗产,作文,精选
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