篇1：小学生作文写作技巧锦囊、给你技巧锦囊（三）课件（共21张PPT）小学生作文写作技巧锦囊、给你技巧锦囊（三）课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小学作文写作技巧第二部分 给你技巧锦囊给你技巧锦囊五 、修辞得体，语言生辉修辞和我们的写作密切相关。修辞本义就是修饰言论，也就是可以在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。（1）比喻比喻又叫打比方。习作中运用比喻，能使我们对事物的描绘变得生动、形象，具有感染力。示例：小笼包上面凸起的部分很像小孩子生气时噘起的嘴，下面褶皱部分又像裙子的花边。 描写这朵花，作者将小笼包上面凸起的部分比喻成小孩子生气时哪起的嘴，将小笼包的褶皱部分比喻成裙子的花边，多么形象、贴切呀！十种常用修辞方法：（2）拟人拟人是把事物当作人来写，...
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     篇2：小学生作文写作技巧锦囊、给你技巧锦囊（二）课件（共18张PPT）小学生作文写作技巧锦囊、给你技巧锦囊（二）课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)小学作文写作技巧第二部分 给你技巧锦囊给你技巧锦囊三 、过渡自然，行文流畅过渡是指文章前后内容之间的衔接。上文过渡运用得好，能使文章连贯、通畅。常见的过渡的方法主要有以下几种。（1）词语过渡用过渡词“其实”“但是”“从此以后”“此外”等进行过渡。（2）句子过渡就是用一两句话进行过渡，过渡的句子叫过渡句，起着承上启下的作用。例如，《赵州桥》中的“这座桥不但坚固，而且美观”就是一个过渡句，使文章从讲桥“坚固”过渡到讲桥“美观”。常见的过渡的方法主要有以下几种：（3）段落过渡就是用一句或几句独立成段的话进行过渡。例如，《文竹》中较好地使用了过渡段...
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   篇3：2021年高考模拟作文及范文：小学生成网红（附审题解析及范文精评）2021年高考模拟作文及范文：小学生成网红（附审题解析及范文精评）资料可供湛江市地区适用。
大致详情：2021年高考模拟作文及范文：小学生成网红
一、作文材料
阅读下面的材料，根据要求作文：
北京清华附小的学生成了“网红”，原因是，在苏轼诞辰980周年时，清华附小开展了一系列“致敬苏轼”的活动，学生们不仅通过吟诗、写字、作画来了解苏轼，2012级4班的学生还在家长的指导下利用假期时间，进行了以苏轼为主题的课题研究。小学生们不但用大数据分析苏轼，还完成了《大数据帮你进一步认识苏轼》、《苏轼的旅游品牌价值》、《苏轼的朋友圈》等带有专业色彩的论文。
这一事件引起了人们的惊叹和热议。对此，你有什么看法?请结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，...
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  篇4：统编版语文小学生作文精彩开头集锦（word版，共10页）统编版语文小学生作文精彩开头集锦（word版，共10页）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学生作文精彩开头集锦外貌描写式开头《我最喜欢的小伙伴》（写人） 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——小雨。 《我的外公》（写人）我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了下雅号——“老顽童”。《我的同桌》（写人...
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   篇5：统编版六年级下册作文扩展教案-难忘的小学生活统编版六年级下册作文扩展教案-难忘的小学生活资料可供全国地区适用。
大致详情：《难忘的小学生活》作文教案教学目标： 1、学会从头脑中提取已有的生活积累，回顾个人和集体的成长经历，进行倾诉表达。懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。2、围绕“难忘的小学生活”，能够在文章中突出“难忘”二字。能够通过文章内容表达对老师、同学和母校依依不舍的真情实感，并立下美好的志向。3、激发学生对生活的热爱，培养说真话，吐真情的良好文风和自己修改习作的能力。教学过程：创设情景，激发兴趣。1、课前准备，播放《送别》一曲欣赏。师：同学们，刚才这首曲子叫什么？《送别》它表达的是一种怎样的感情？（板书：留恋）再过一个月，你们就要告别亲...
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  篇6：统编版小学生写作技法十三：写景作文有妙招 课件（共32张PPT）+习作展示统编版小学生写作技法十三：写景作文有妙招 课件（共32张PPT）+习作展示资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)小学生写作技法第十三讲：写景作文有妙招语文小学小学生写作技法第十三讲：写景作文有妙招我们生活的世界五光十色，十分的神奇，有浩瀚荒凉的大漠戈壁，有波涛汹涌的大海，有一马平川的草原和平原；有春种秋收冬藏的时序；还有花草虫鱼鸟兽等，这些美丽又神奇的事物构成我们丰富多彩的世界，这些都是我们创作的好素材。那么如何将这些我们看到的美丽说给其他人听，向他们描绘你眼中的美丽呢？于是我们进入本课的主题——写景作文 说到写景文章，脑海里立刻跳出了这么几篇美文：朱自清《春》、《荷塘月色》，鲁迅《从百草园到三味书屋》，老舍《济南的冬天》，茅盾《白杨礼赞》，叶圣陶《苏州园林》。 在...
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    篇7：统编版小学生写作技法七：如何大胆创新写出想象作文（共27张PPT）+习作展示统编版小学生写作技法七：如何大胆创新写出想象作文（共27张PPT）+习作展示资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)小学生写作技法七：如何大胆创新写出想象作文？语文小学小学生写作技法七：如何大胆创新写出想象作文？什么是想象作文？通过大胆的想象，在我们的头脑中想象出一些现在还做不到或许将来可以做得到的事物，把它写出来，这叫做想象作文。例如：以想象未来的汽车为主题大家可以充分张开想象的羽翼去创造，大胆去想象。对于心中未来的汽车，想象可以天马行空，任意驰骋。21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类。你心中的未来汽车，无论是在样式，功能，还有坏保，安全等方面。可以大胆设想以下方面(1)未来汽车的样式？(2)未来汽车的功能怎样？(3)未来汽车...
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    篇8：2021届九师联盟高三12月质检作文“小学生质疑课文《羿射九日》”审题指导及下水范文2021届九师联盟高三12月质检作文“小学生质疑课文《羿射九日》”审题指导及下水范文资料可供全国地区适用。
大致详情：2021届九师联盟高三12月质检作文“小学生质疑课文《羿射九日》”审题指导及名师下水范文原题呈现22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）近日，一位小学生质疑神话“后羿射日”被推上了热搜。事情是这样子的：快期末考试了，8岁的福州男孩小冯提了一个问题：二年级课本有篇文章《羿射九日》，前一段刚提到“江河里的水被蒸干了”，下一段又提到“他蹚过九十九条大河”，后羿是怎么蹚的？这个问题，被妈妈何女士晒到朋友圈，引起了广泛的讨论。据查，原文里并没有“江河里的水被蒸干了”以及“他蹚过九十九条大河”一说。显然，蹚河这事，是编者为了丰富故事情节，以便给孩子们带来更强的可读性而加的创作。怎奈异想天开太...
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  篇9：作文素材之时事热评：浙江拟规定小学生晚9点后不做作业引热议作文素材之时事热评：浙江拟规定小学生晚9点后不做作业引热议资料可供全国地区适用。
大致详情：作文素材之时事热评：浙江拟规定小学生晚9点后不做作业引热议正文：浙江拟规定小学生晚9点后不做作业，老师不得惩罚学生新京报发布时间：10-3107:59新京报社官方帐号新京报讯 （记者 刘名洋 实习生 郭懿萌）10月28日，浙江省教育厅发布《浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》，面向社会公众公开征求意见。征求意见稿列举33条减负举措，其中包括小学生晚9点、初中生晚10点不作业。当地希望方案实施后能扭转不科学的教育评价导向和过于功利化的教育观。征求意见稿列举33条减负举措据了解，征求意见稿由浙江省教育厅会同省委网信办、省发展和改革委员会、省公安厅、省民政...
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  篇10：第四讲小学生写作技法四：如何身边小事作为材料写成作文课件(共30张PPT)+习作展示第四讲小学生写作技法四：如何身边小事作为材料写成作文课件(共30张PPT)+习作展示资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台天使之心早晨，一片黑沉沉的乌云压在头顶，遮住了天空，刺骨的寒风呼呼的刮着，巨大的呼啸声仿佛要将人的耳膜刺破。在一小巷中，“哐当”一声，门被猛地一下推开，从里面“窜”出一个人影，连门都还没有合上，“人影”已然来到了巷口。只见那人头上顶着个“鸡窝头”，后面背着一个硕大的书包，手里拿着根红领巾边跑边往脖上系这时门里追出来一个女人，嘴里喊着“等……卡…….”，但是声音全被淹没在了呼啸的北风里，什么也没有听清。“人影”就是我，门里出来的“女人”当然就是我妈咯。这天刚好是春季开学的第一天，天还没亮就被老妈叫醒，磨磨蹭蹭的钻出被窝，穿上衣服，好不容易洗漱完，吃过早饭，一看钟，...
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   篇11：部编版六年级上册语文课件-作文拓展：难忘小学生活 (共19张PPT)部编版六年级上册语文课件-作文拓展：难忘小学生活 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级 作文
第五讲 难忘小学生活
国学经典
《三国演义》之张飞：勇猛刚直、正义凛然。
大闹长坂坡：曹操攻打荆州，赵云在乱军中救回刘备的儿子阿斗，张飞在当阳桥接应赵云。一会儿，曹操大军到了桥对面，见张飞横矛立目，曹军竟无人敢与之对抗。张飞突然一声大吼，喝得桥断水倒流，曹将夏侯杰竟被吓死。曹军顿时大乱，纷纷逃去。
义释严颜：刘备进攻刘璋，巴郡太守严颜据守江州，与前来支援刘备的张飞军交战，被击败，遭生擒。面对张飞的迫降，严颜宁死不屈，得到张飞的赞赏，被待为宾客，严颜遂投降于刘备。
入课戏
一路走来，是否还记得彼此的第一次见面？
再过不久我们就要离开自己成长的校园，告别朝夕...
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   篇12：统编版小学生写作技法八：学会怎样用五官写作文 课件（共27张PPT）+习作展示统编版小学生写作技法八：学会怎样用五官写作文 课件（共27张PPT）+习作展示资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台春的气息冬阿姨坐着北方寒冷的火车默默地离开了，春妹妹骑着大雁欢快地飞来了。小燕子在空中叽叽喳喳地说：“春天来啦！春天来啦！”我听到消息后，便走出家门，寻找春天。走进美丽的花园，百花齐放，争奇斗艳。有酒杯似的郁金香，脚掌似的黄毛掌，毛球似的仙人球……可我最喜欢的却是桃花。它们粉得像霞，白得如玉，红得似火。晴天的桃花更加美丽！远看，就像一匹柔软的粉丝绸，让人眼明神爽，微风一吹，还能闻到沁人心脾的淡雅清香。近看，桃花就更可爱了！有着锯齿似的花瓣，粉嫩粉嫩的，宛如一团粉红的棉花，花瓣里面有着蚕丝似的花蕊，花蕊上还有一颗颗“小绒球”，再加上嫩绿的小叶子，可惹人喜爱了！雨...
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   篇13：小学生写作文必背的100句名人名言，让孩子的作文文采飞扬！小学生写作文必背的100句名人名言，让孩子的作文文采飞扬！资料可供阜阳市地区适用。
大致详情：名人名言1.?青年时种下什么,老年时就收获什么。 ——易卜生2. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原 3. 与有肝胆人共事，从无字句处读书。 ——周恩来 4. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ——周敦颐 5. 生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 6. 静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮 7. 走自己的路，让别人说去！——但丁 8. 海纳百川有容乃大；壁立千仞无欲则刚。 ——林则徐 9. 书是人类进步的阶梯。 ——高尔基 10. 要成就一件大事业，必须从小事做起。 ——列宁 11. 欲穷千里目，更上一层楼。 ——王之焕 12. 世上无难事,只要...
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  篇14：小学生过年作文 课件小学生过年作文 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。穿新衣服喽！气氛：家家户户 张灯结彩 辞旧迎新 热闹非凡 洋溢喜悦 迫不及待 欢声笑语欢呼雀跃 红火喜庆 穿上新衣 红彤彤 团团圆圆 欢欢乐乐 红红火火包饺子：看花容易绣花难 气蛤蟆将军 热腾腾 又大又圆 露馅 功夫不负有心人美滋滋 挺肚子的士兵 大肚子将军 香喷喷烟花：震耳欲聋 五颜六色 美丽至极 流星雨 花瓣绽放 一条银河 一条瀑布红色轻纱衣 翠绿绿叶衣 金粉色桃花 绚丽多彩 一串串金星 洒落人间 一串串珍珠格外耀眼 眼花缭乱 一飞冲天 夺目的光彩 璀璨的群星 光的海洋 生生赞叹形态各异 一条巨龙 花生米爆炸 五光十色
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   篇15：全脑情智魔力作文 第三单元 小学生竞选班干部发言稿全脑情智魔力作文 第三单元 小学生竞选班干部发言稿资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 小学生竞选班干部发言稿【魔力话题】班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如，为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言，则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一...
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  篇16：小学生怎样写好状物作文 课件小学生怎样写好状物作文 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。状物作文 状物的“状”，是陈述或描摹的意思；“物”主要指物品和景物。所谓状物，是指用语言文字有条理地把一些动物、植物、一般物品、自然景物或处所、环境等叙述描写出来。 物，大体可以分为三类：，一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。 写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱的物品有着特殊的感情，所以状物作文成了培养学生观察事物、描写事物和感受事物的良好素材，也就成了中小学生作文训练的重要题材。 写状物作文...
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    篇17：五年级下册语文课件－作文指导－第一课 给远方的小学生写一封信(共20张PPT)五年级下册语文课件－作文指导－第一课 给远方的小学生写一封信(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。给远方的小学生写 一封信第 一 课开心手指操 第一、三个八拍：左手指尖轻敲桌面；第二、四个八拍：右手指尖轻敲桌面；第五到第八个八拍，双手同时轻敲桌面。做一做 左打打（双手击掌一次，左手拍右腿一次）；右打打（双手击掌一次，右手拍左腿一次）；高呼“开心”，再快速拍手两次。这样反复三次，一次比一次声音大。最后两次全体起立拍手。 谁说出了第四次开心，表示踩到地雷，全班同学便一起朝他做出扔手榴弹的姿势，嘴里高呼“嘭——”。被“轰炸”的同学要背对大家，用臀部扭出规定的字。胆子较小的孩子可以要求模仿一种动物的动作。...
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    Tags：小学生,中国,世界,文化遗产,作文
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