篇1:2023届高考作文写作备考:“一个人的远行”作文导写及范文示例2023届高考作文写作备考:“一个人的远行”作文导写及范文示例资料可供全国地区适用。
大致详情:高考作文写作备考:一个人的远行 作文导写及范文示例作文题:一个人的路上可以看见更多的风景,一个人同样可以有更多的回忆。请以“一个人的远行”为题目写一篇不少于800字的作文【写作指导】《一个人的远行》提纲一、分析题目1.一个人:强调了是独自进行的,没有任何外力帮助的。2.远行:强调“行程”或“路途”距离之远。(PS:远、近的概念,其实是一个很主观的概念,可能实际并不远,但感觉很远。)二、确定立意1.具体的“远行”——身体力行去完成的例如:小升初的毕业旅行、坐火车去老家(PS:可以把日常生活的素材进行艺术加工)2.抽象的“远行”——精神上的“远行”例如:读书、学习之路上的远行...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:中国的世界文化遗产作文(精选范文5篇)中国的世界文化遗产作文(精选范文5篇)资料可供全国地区适用。
大致详情:中国的世界文化遗产作文(一)黄山暑假里,爸爸妈妈带我去了黄山,下山时已经四点了,于是我们临时决定来到“水墨画”村——宏村。这个村也是中国的世界文化遗产。宏村位于安徽省黄山市黟县,占地面积约189平方千米。村子依山傍水,白墙黛瓦,到处都是最有徽派建筑特色的马头墙。俯视整个宏村,布局好似一头牛:雷岗山是牛的“头”,村口的古树是“角”,村中那些排列整齐、井然有序的建筑为“牛身”,村西的四座桥则为牛“腿”。宏村迄今为止已有800多年的历史了,据导游说,宏村原名弘村,因清朝乾隆年间避“弘历”讳,所以改成了宏村。一进村,映入眼帘的便是人工湖南湖,在这里有两条路供游人选择——一条是临湖的大路,一条...
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![]() 篇3:2023届高考模拟作文写作:“做一个幸福的人”作文升格导写2023届高考模拟作文写作:“做一个幸福的人”作文升格导写资料可供全国地区适用。
大致详情:高考模拟作文写作:“做一个幸福的人”作文升格导写文题展示有这样一些幸福的人,他们喂马,劈柴,周游世界;有这样一些幸福的人,他们将自己的希望变成别人梦想的种子;有这样一些幸福的人,他们把自己的痛苦化作他人的幸福;……请以“做一个幸福的人”为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限,不得抄袭。写作指导审题指要“做一个幸福的人”,这是一道可写内容相当丰富的作文题。值得注意的是,仍需审清题意:“做一个幸福的人”不等于“我是幸福的”或“让我们用心体察幸福”,题目的“眼”在于一个“做”字,一般应就“怎么样做”“有什么条件”等给出明确的回答。思路突破一、关于立意完全可以见仁...
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![]() ![]() ![]() 篇4:我得到了教训作文:写《难忘的教训》作文范文我得到了教训作文:写《难忘的教训》作文范文资料可供全国地区适用。
大致详情:我得到了教训作文600字(一)生活中,我们经常会得到一些教训,而那一次的教训让我印象深刻。那一天,妈妈要带我出去散步,可我非要骑自行车。我们斗了几个回合,妈妈最终还是拗不过我,只好叫我骑慢一点,一定要看路。我推着自行车上了电梯,走出单元门,迫不及待地骑了上去。大门旁有个通道,比较窄,稍稍不注意就会撞到门柱上。我想,别人都能骑过去,为啥我不行?光顾着想事情却忘了看路,差点儿撞上门柱,嘻嘻,有惊无险。幸亏妈妈没跟上来,不然准要我把车骑回家呢。我加快了速度,耳边的风呼呼响着。很快,我就到了十字路口,全然不知红灯亮了,还飞快地冲了过去。“吱——”一辆电动车紧急刹车,停在了我身边。我一阵惊慌,车...
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![]() 篇5:榜样作文500字:关于写榜样的500字作文榜样作文500字:关于写榜样的500字作文资料可供全国地区适用。
大致详情:榜样作文500字(一)人的一生中榜样是不可少的,榜样可以帮助我们改变自己,有了榜样就会进步。我的榜样是我们班的班长,他有很多优点值得我学习。他拾金不昧,有一次他在上学路上,看到地上有一百块钱,他没有像别的人一样,看到了捡起就往自己口袋里面装,而是到了学校直接交给了校长,受到了校长的表扬,在班上老师也当着全班同学表扬了他。他学习成绩好,上课不仅认真听讲,还能帮助老师管理纪律。每次上课他都会积极回答问题,总能第一时间说出答案,并且正确率极高。他每天的作业完成的非常好,他虽然交作业的速度不是最快的,但却是做的最好的。我每次写完后,都会拿他的作业跟我的对照一下,如果答案不一样,我会立刻找他交流...
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大致详情:我得到了表扬作文(一)每当走进我房间,第一眼看到的就是那三个亮闪闪的奖杯,格外引人注意。每当看见它们,我都不禁想起当时……大概在四年级下学期,我的英语培训机构举行了一次英语演讲比赛,我也报名了,经过前两次的各位选手比赛中,我成功晋级,轮到第二大比赛——整个校区。难度增加了,需要背一篇稿子,唱一首歌。我有点害怕,练习时心不在焉,老师看出来了过来安慰我,平日里凶巴巴的她,今天竟这么耐心的来教我,我下定决心:一定要夺冠!眼看离比赛越来越近了,我背的稿也越来越流利,一切都很顺利。比赛那天,我准备好一切,等待上台。“下面有请A小朋友上台!”走上台的那一刻,我多想把所有人的目光引来,得到大家的认可...
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![]() 篇7:大自然的启示作文:写从大自然得到的启示作文范文大自然的启示作文:写从大自然得到的启示作文范文资料可供全国地区适用。
大致详情:大自然的启示作文(一)人类从鸡蛋中得到启示发明了薄壳建筑,从贝壳身上得到启示发明了坦克,从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,青蛙的躁动说明要地震了……这些都是人类细心观察大自然的结果。一天,我和妈妈去外婆家看外婆。到了外婆家后,外婆马上开始准备饭菜招待我们。外婆家门口有一大片草地,上面的小草一棵棵青翠欲滴。我和村里的小伙伴们在草地上滚来滚去,可是这些小草却怎么也压不倒,于是好奇心促使我想出各种办法想把它们压倒。于是,我和小伙伴们在草地上踩来踩去……终于,大约过了一个小时,这些草儿终于被踩倒了。这时,外婆的饭菜也做好了,我请我的伙伴们一起去外婆家做客。第二天,我又来到了这片草地上,没想到这些草又...
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![]() 篇8:部编版语文三年级下册写人作文——写一个你熟悉的人 课件(共20张PPT)部编版语文三年级下册写人作文——写一个你熟悉的人 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)写人作文01方法讲解1.介绍人物的外貌。你熟悉的一个人是谁?长什么样子?他[她]有什么特点 ]例:我的爸爸有着一头乌黑的短发,黑溜溜像葡萄一样的眼睛和浓密的眉毛,高挺的鼻子,还有一个大大的嘴巴。外貌描写的方法:①按照一定的顺序:从上到下、从整体到局部②抓住外在特点③适当运用修辞手法。2.用典型事例突出人物的特点。什么时候?在哪里?发生了什么事?事件发生过程中出了什么状况?结果如何?叙事的六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果.3.写结果或者熟悉的人给你的印象,事件给你的感受。写结果或者熟悉的人给你的印象,事件给你的感受。①我为自己有这样的...
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![]() ![]() ![]() 篇9:【微课】小语六年级作文技巧-4-写一个人物群体【微课】小语六年级作文技巧-4-写一个人物群体资料可供全国地区适用。
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篇10:我懂得了坚持作文500字:写《坚持》的作文范文我懂得了坚持作文500字:写《坚持》的作文范文资料可供全国地区适用。
大致详情:我懂得了坚持作文500字(一)每个人的生活中都会遇到一些困难,有的人会选择了坚持;有的人会选择了放弃……而我会选择-坚持。这次运动会发生的事让我印象深刻。在400米训练过程中,我起跑速度慢,而且每当跑到200米左右时,手臂摆动就开始缓慢,脚也像灌了铅似的一样沉重,喉咙也会开始冒烟,心跳得也会越来越快,但速度却越来越慢。面对这样的情况,我开始焦急不安起来,因为几天后比赛就要开始了。如果跑到一半跑不动了怎么办?如果同学们追上我了怎么办?如果我没有取得好的成绩怎么办?……?内心焦躁的我开始有了放弃的念头,面对训练也开始随心所欲了。爸爸看到我的心态越来越差,开始和我讲了他小时候比赛的情景,并对我说...
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