篇1：中考作文指导课件：说明文写作课件（共26张幻灯片）中考作文指导课件：说明文写作课件（共26张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。一、什么是说明文？ 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，用来客观地介绍事物或阐明事理的文章。就是对事物的状貌、性质、特征、成因等加以说明和解释的一种文体，目的是给人以科学的知识和科学地认识事物的方法。定义:说明文写作说明文分类说明对象不同说明语言不同事物说明文事理说明文生动说明文（文艺性说明文）平实说明文《中国石拱桥）《看云识天气》 以具体事物为说明对象，将事物的“是什么”作为说明重点，对事物的状态、性质、类别，结构构造、用途功能、发展变化等特征，进行科学说明。 以事物的发生，发展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文，说清“怎么样”和...
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  篇2：中考语文二轮复习-作文提分训练专题-7.8、内容—说明文（微课视频+课件：12张PPT）中考语文二轮复习-作文提分训练专题-7.8、内容—说明文（微课视频+课件：12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。初中语文作文专题系列指导[慕联教育专题课程] 课程编号：ZS1608010201ZW0708ZHT慕课联盟课程开发中心 亦冉 柒内容（说明文）基本概念 说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，用来客观地介绍事物或阐明事理的文章。 说明文类型：事物说明文和事理说明文写作指导一、认真观察说明对象，抓住特征 被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。 例如：《苏州园林》是事物说明文，说明对象是：苏州园林。 所谓特征，就是事物相...
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篇3：五年级下册语文课件-说明文作文指导 全国通用 (共23张PPT)五年级下册语文课件-说明文作文指导 全国通用 (共23张PPT)资料可供滨海新区地区适用。
大致详情：课件23张PPT。说明文写作指导：准确生动地作文平实说明生动说明回顾旧知识：1、抓住事物的主要特征。2、采用合理的说明顺序。3、综合运用多种说明方法。学习新知识：准确平实说明假如你心爱的笔遗失了，为了能找到笔,你该怎样向别人描述这支笔呢？品牌、颜色、款式、材料、特殊标记等。抓住事物的主要特征准确地描述生动说明打比方、作引用、举例子、作比较、摹状貌等。综合运用多种说明方法说明生动说明假如你是一个笔产品推销员，你向别人推销笔时，应该推销笔的哪些方面？品牌、图案、颜色、材料、质量、价格、特殊功用、 代言人等。指导习作（一）选取写作材料在学习和生活中，我们接触和使用过许多物品，如食品、文具、电器…...
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  篇4：作文说明文 教案作文说明文 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：作文 说明文 教案教学目标 1、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文， 2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。 3、按说明文的一定顺序写作，将说明文 ( )的表达方法恰当运用到习作中去，使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。 教学习作重点 按说明文的一定顺序把特点、用途、好处、使用方法、生活习性等介绍清楚。 课前准备 每人准备一两件“小商品”，可以是吃的、玩的、用的……如果有产品说 明书也可以带来。 教学过程...
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   篇5：2017状元桥高考一轮总复习作文分类指导十一说明文写作2017状元桥高考一轮总复习作文分类指导十一说明文写作资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。 说明文是以说明为主要表达方式，要求用简洁明了的语言来解说事物、阐明事理，从而给读者提供知识的一种文体。近几年高考说明文多数以图表、表格或文字的形式给出提示，并往往融合在应用文体中进行考查，一般分为：场所路线介绍；事物介绍；方式、方法或计划安排介绍三大类。写说明文宜采用三段式： 第一段：主要介绍要说明的对象及说明的目的； 第二段：说明事物的主要特征或做事情的方法步骤； 第三段：进行总结概括。时态通常用一般现在时。写作时应遵循以下几个步骤： （1）仔细审题，明确说明对象，抓住要说明的事物或事理的主要特征。...
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  篇5：2017状元桥高考一轮总复习作文分类指导十一说明文写作2017状元桥高考一轮总复习作文分类指导十一说明文写作资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。 说明文是以说明为主要表达方式，要求用简洁明了的语言来解说事物、阐明事理，从而给读者提供知识的一种文体。近几年高考说明文多数以图表、表格或文字的形式给出提示，并往往融合在应用文体中进行考查，一般分为：场所路线介绍；事物介绍；方式、方法或计划安排介绍三大类。写说明文宜采用三段式： 第一段：主要介绍要说明的对象及说明的目的； 第二段：说明事物的主要特征或做事情的方法步骤； 第三段：进行总结概括。时态通常用一般现在时。写作时应遵循以下几个步骤： （1）仔细审题，明确说明对象，抓住要说明的事物或事理的主要特征。...
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篇7：议论文、说明文、图表作文100篇首尾段范例议论文、说明文、图表作文100篇首尾段范例资料可供全国地区适用。
大致详情：议论文、说明文、图表作文100篇首尾段范例请考生根据自己所要写的作文题目中的关键词从如下目录中寻找相关内容的首尾段范例。希望这些范例能给考生在写作思路及语句的选择方面一点启发。1.Advantages and disadvantages of having a pet 饲养宠物的利弊2.Advertisements’ effects on people 广告对人的影响3.Air 空气4.Breakfast benefits...
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     篇8：高考语文作文技巧：说明文写作高考语文作文技巧：说明文写作资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网说明要说得清楚明白[训练目的]写说明文材料充实，特征清楚。[复习指导]说明文是运用得相当广泛的一种文体，使用的表现方法主要是说明。新的课程标准明确规定要“写简单的说明文，做到清楚明白”；《2009年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》则要求“说明文材料充实，特征清楚”。既然如此，下面就来谈一谈如何写作一篇说明文。首先，应该明确说明文的写作目的。说明文的写作目的是介绍客观事物，介绍科学知识，让读者看得明白，读得懂。这就要求说明的语言应通俗易懂。第二，围绕事物的特征来进行写作。事物的特征即事物本身的独特属性，...
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  篇9：高考作文素材库：说明文-科普高考作文素材库：说明文-科普资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文素材库： 说明文——科普1. 第四军医大学的研究人员经过两年的努力，从新生或出生前的试验鼠身上取出少量皮肤组织，采用灭菌、消化、分离、培养等手段，获得了足够的细胞数量后，再用组织工程的 办法将其重新组合，成功地研制出具有表皮组织和结缔组织的皮肤。这个过程用一个形象的比喻就是在器皿中“种皮肤”。试验人员将这些人造皮肤移植到白鼠身上，经过观察发现，人造皮肤不仅具有正常皮肤的部分功能，而且具有良好的修复皮肤创伤的作用，到目前为止并未发现有免疫排斥反应。可以说，目前人造“鼠皮”已研制成功。当然，这种皮肤与真正的皮肤还有差距，比如说没有汗腺和毛发等附属物。...
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  篇10：高考作文素材库：说明文-其他高考作文素材库：说明文-其他资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文素材库： 说明文——其他莲的历史历代的诗人,如陶渊明盛爱莲,赞扬着莲的”出淤泥而不染”的高尚品格. 说起莲,有很多有关莲的未解之迷,莲的历史又是如何呢? 在人类出现以前，大约一亿零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼泽覆盖。当时，气候恶劣，灾害频繁没有动物，大部分植物被淘汰，只有少数生命力极强的野生植物生长在这个贫瘠的地球上。其中，有一种今天我们称为“荷花”的水生植物，经受住了大自然的考验，在我国的阿穆尔河（今黑龙江）、黄河、长江流域及北半球的沼泽湖泊中顽强地生存下来。大约过了九千年，原始人类开始出现。人类为了生存，采集野果充饥，不久便发现这...
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  篇11：【作文指导】五年级语文上册《第三单元习作指导：说明文》精品教学示范课（实录+课件+教案+教学建议）【作文指导】五年级语文上册《第三单元习作指导：说明文》精品教学示范课（实录+课件+教案+教学建议）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧教学建议一．请您坚信——说明文也可以教得“精彩”。我之所以选择“喀吱脆薯片”作为教学共同分享交流的对象，总体因为它便于猜想、观察、品尝、交流。我曾想过选择课本、字典，或其它。却发现，不能选择历史过于丰富的，专业术语过多的，因为这不利于学生的表达，只会以“摘抄”来应付习作。还记得我曾上过《吃口香糖》的习作指导课，我最初也想换成说明文的表达方式，用口香糖做说明对象。一查阅资料却发现，小小口香糖至今已经有175年的历史，关于它的分类、功效、作用、艺术等专业描述不甚枚举。于是，我最终把目标聚焦到了——薯片。我想说的是，我的习作指导课只是做个示范和例子，如果您...
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     篇12：高考作文素材库：说明文-说物高考作文素材库：说明文-说物资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文素材库： 说明文——说物1.筷子是一种源自东方的发明。具体地说：它由两根细长的小棍构成一个操作系统，每根长约20-35cm，直径约5-7mm，材料质地有木、竹、金属、象牙、玉石、景泰蓝……等等。 筷子的主要用途：其用途十分广泛，主要有以下几种。 [一]刑具 将若干只筷子穿过犯人（主要是女犯）的手指之间，然后握住筷子两端，用力握攥，可使犯人产生剧烈疼痛，从而如实交代犯罪事实。本法源远流长，是古老中华司法文明的重要组成部分，几千年来，为打击犯罪，保持社会稳定做出了巨大贡献。 [二]武器 主要见于各类武侠小说中，武功高强的大侠用筷子来挟飞过的苍...
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   Tags：中国,世界,文化遗产,作文,说明文
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