篇1：高中语文备考-写作文如何摆脱陈词滥调高中语文备考-写作文如何摆脱陈词滥调资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-写作文如何摆脱陈词滥调写作文，要想不落俗套，让读者眼前一亮，并不是一件容易的事；尤其是遣词造句，要格外突出内涵和气质，更不容易。一、作文陈词滥调的主要危害凡是陈词滥调的作文，语言上都很空泛、空洞、陈腐、老气，中心思想也透着一股土气。“陈词滥调”是好作文的大敌，一旦沾染，阅卷老师没有兴趣读下去，作文自然不会获得高分。二、作文摆脱陈词滥调的高招要想有效地对抗陈词滥调，我们首先就要在思想意识上对惯用话语抱有相当的警惕。因为一种话语一旦成为习惯用语，被太多的人挂在嘴边，那它的精确性就会受损——为了达到“惯用”，这个词在一定程度上是舍弃了个体的独特性的。 而写作所需要寻找的那种...
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  篇2：2023届高考作文写作提升课堂：如何写作文题目《乡土中国》？2023届高考作文写作提升课堂：如何写作文题目《乡土中国》？资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作提升课堂：如何写作文题目《乡土中国》？作为新教材整本书阅读的教学内容，《乡土中国》究竟应该怎么教，让不少老师伤透脑筋。然而不太会教的《乡土中国》，已然出现在考试的作文题目里。这样的作文该怎么写？如何审题立意才算精准？又该如何打通“事实→观点→感悟→思考”的路径？以江门市期中作文为例，从《乡土中国》作文入手，探索“有人说”类作文的精准审题方式，尝试打通作文“事实→观点→感悟→思考”的思维路径和写作方法。事实·观点·感悟·思考——从“2023江门调研”谈如何实现“有人说”类作文精准审题在“有人说”类作文写作中，经常有学生会这样问我：“老师，如果几个有人说的观点互相矛盾怎么办？...
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  篇3：写作文如何紧扣材料深入论证？这篇满分作文值得参考写作文如何紧扣材料深入论证？这篇满分作文值得参考资料可供全国地区适用。
大致详情：写作文如何紧扣材料深入论证？这篇满分作文值得参考
（一）考场真题
2017年山东高考作文题
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)
某书店开启24小时经营模式。两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人，工作人员说：“有些人经常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪怕只看一页、只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作是有意义的。”
要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。...
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  篇4：部编版四年级语文上册写作文如何列提纲 课件(共21张PPT)部编版四年级语文上册写作文如何列提纲 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)写作文如何列提纲四年级上册学习目标1.掌握列提纲的步骤，并学会列提纲的方法。2.能够养成列提纲的写作习惯，在写作前熟练列出作文提纲。导入列提纲就是制定作文计划。在写作前，通过抓住作文的主要内容，把行文思路简洁、有序地写下来，据此写作。作文列提纲一般包括四个部分：题目、中心思想、素材和文章结构。什么是列提纲知识讲解难点突破列提纲的方法列提纲其实就是一个不断问“为什么”的过程，你需要对自己的习作有一个大概的思考，并且明白这样写的原因。为了帮助同学们列提纲，这里提供一个表格（如下），这也是列提纲的基本形式。1.确定题类全命题作文、半命题作文、话题作文...
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    篇5：向课文学作文---用《邓稼先》来指导如何写作文“那个影响我的人”课件（共19张幻灯片）向课文学作文---用《邓稼先》来指导如何写作文“那个影响我的人”课件（共19张幻灯片）资料可供赣州市地区适用。
大致详情：向课文学作文用《邓稼先》来指导如何写2016年江西作文“那个影响我的人”。一：跟课文学对比------------选对比词，组句成段。二：跟课文学引用------------引话语句，关联成段。三：跟课文学排比------------仿修辞句，排比成段。四：跟课文学篇章-----------拟小标题，横式成篇。学习目标【作文成段方法】一、跟课文学对比-------选对比词，组句成段。从“任人宰割”到“站起来了”邓稼先与奥本海默对比 刚正不阿 刚愎自用 血气方刚 刚柔相济 锋芒毕露 引人注目 妇孺皆知 家喻户晓 真诚坦白 鲜为人知 从不骄人...
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  篇6：第二单元写作 写一个人如何正确运用多种描写人物方法来写作文 课件第二单元写作 写一个人如何正确运用多种描写人物方法来写作文 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。如何在作文中添加多种人物描写 中午，天气十分的热，我快坚持不住了，但我还是努力地跑，一直跑到自己的极限。 晚上，我仍旧努力地跑，但不再追求速度，而是训练持久力，使自己有足够的体力到达终点。 ——《回想成功的味道》发现问题：叙述过于平淡 运用多种描写， 增添精彩细节。知识回顾 常见的人物描写方法：1、正面描写外貌（容貌、服饰）神态（神情、姿态）动作（行为）语言（对话）心理（内心活动 独白）2、侧面描写 如：环境描写例1：她骂他懦夫。①添加语言描写她骂他道：①“你真是一个懦夫！” ②添加动...
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  篇7：如何教孩子写作文如何教孩子写作文资料可供全国地区适用。
大致详情：入门篇，第一课，描写教学目的：让孩子掌握最基本的描写方法教学重点：观察事物的主要特征课时安排：45分钟左右，根据孩子实际可灵活调整教学内容及步骤：一、事物的主要特征：教学方式：妈妈先列出特征项目（如形 状、颜色等），再让孩子举出词语，看 看他（她）能说出几个词来，妈妈也可 一旁提示。（1）视觉形象（眼能看到的）：整体轮廓：高、矮、胖、瘦、厚、薄、 大、小形状：平面——长方形、正方形、梯形 、三角形、多边形、圆形、扇形、五角 星形等等立体——长方体、正方体、圆锥体、棱 椎体、圆柱体、台体、球体、球冠等等颜色：黑、赤、橙、黄、绿、青、蓝、 紫、白、褐、灰、红光泽：明亮——黑...
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  篇8：【初中语文微课视频】如何拟写作文标题（人教版八上，安福县严田中学：杨光辉）【初中语文微课视频】如何拟写作文标题（人教版八上，安福县严田中学：杨光辉）资料可供全国地区适用。
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【初中语文微课视频】如何拟写作文标题（人教版八上，安福县严田中学：杨光辉）
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篇9：《如何写作文的开头》作文课件《如何写作文的开头》作文课件资料可供孝感市地区适用。
大致详情：课件20张PPT。如何写作文的开头曾有这样一段校园流行语：作文作文，想起伤人；想说不写，高考逼人；真的写起，开头难行。作文开头常见的毛病：1、远离中心；2、交待不清；3、戴大帽子；4、人云亦云，唱老调；5、浮泛，似是而非；6、硬凑不好，“无愁强谈愁”；7、平淡、平庸。一、开门见山法、直接点题 开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明 与题目有关的人、事、物，揭示主题的方法 示例：1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。...
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    篇10：区级研讨课《如何拟写作文题记》说课+课堂实录+评课+课件+教案+说课稿-付超平区级研讨课《如何拟写作文题记》说课+课堂实录+评课+课件+教案+说课稿-付超平资料可供全国地区适用。
大致详情：作文课说课稿大邑外国语学校 付超平设计背景题记是写在文章的题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字，它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点，倍受老师的青睐。一篇文采飞扬的正文，再加上一段精练出彩的题记，就像画家“画龙点睛”一样，必能使文章通篇生辉，让人耳目一新。二、教学目的： 1、 训练学生作文开篇自然、新颖、吸引读者的能力。 2、 拓展思维，学习采用题记写作文开篇的方法。 三、教学设想： 1、 借鉴材料。在阅读材料的基础上感悟几种题记开篇的方法。 2、 当堂训练。采用题记的形式开篇，力求达到自然、新颖、吸引读者。 四、教学难点： 在阅读材料的基础上感悟题记开篇的方法，能...
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 篇11：如何教学生写作文如何教学生写作文资料可供全国地区适用。
大致详情：浅议如何教学生写作文三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。学会写作文就成了一项至关重要的任务。 第一，树立写作信心。 帮助他们树立写作信心很重要，所以作文的命题范围应比较宽泛，要留给学生最大限度的自由发挥空间。如果条条框框限制太多，学生的畏惧心理就会更加严重，写出的文章也会内容空洞，缺乏活力。教师要根据班级学生的总体特点，选择合适的题目，开发学生的写作潜力，要使学生觉得有话想写，有话可写。教师可以多出一些诸如“我想＿＿，“一件小事”此类的题目，让学生有更大的选择空间，有更多的素材可...
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 篇12：浅议如何教学生写作文浅议如何教学生写作文资料可供全国地区适用。
大致详情：浅议如何教学生写作文三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多学生便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。学会写作文就成了一项至关重要的任务。 第一，树立写作信心。 帮助他们树立写作信心很重要，所以作文的命题范围应比较宽泛，要留给学生最大限度的自由发挥空间。如果条条框框限制太多，学生的畏惧心理就会更加严重，写出的文章也会内容空洞，缺乏活力。教师要根据班级学生的总体特点，选择合适的题目，开发学生的写作潜力，要使学生觉得有话想写，有话可写。教师可以多出一些诸如“我想＿＿，“一件小事”此类的题目，让学生有更大的选择空间，有更多的素材可...
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篇13：如何写作文的开头如何写作文的开头资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。曾有这样一段校园流行语：作文作文，想起伤人；想说不写，中考逼人；真的写起，开头就不行。阅读下面材料，试写一段开头。 人生路上充满了挑战，挑战首先就是挑战自己。在学习、工作、生活中。敢不敢迈开第一步是挑战，要不要改变不适当的行为习惯是挑战，愿不愿承担应负的责任是挑战，能不能承认错误也是挑战，等等。 请以“挑战”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写寓言、故事等，所写内容必须在‘挑战“的范围之内。要求：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于800字。作文开头常见的毛病：1、远离中心；2、交待不清；3、戴大帽子；4...
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   篇14：如何写作文题目[下学期]如何写作文题目[下学期]资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。将你的文章题目擦亮上传人：阴志话题作文的特点 话题作文是一种全方位、多角度，比较自由开放的命题形式，它的具体特点是实、新、美。 实就是无论编写故事、评说是非，还是展开想象，都要落脚在自己的生活积累上，写出真情实感，不能无病呻吟，空洞无物。 新就是要求作文取材新、手法新，要有独创的个性特色，要敢于想他人所未想，言他人所未言。 美就是要求作文形式上优美，内容上积极健康，对人生有启迪，对别人有教益。 自拟的题目，要有闪光之处，让阅卷老师眼睛为之一亮。考生拟题大致有三种情况。一是话 题型。如2001年春季高...
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   Tags：如何,写作文,中国,世界,文化遗产
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