【核心素养目标】统编版语文五下习作七：中国的世界文化遗产 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五下习作七：中国的世界文化遗产教学目标1.了解什么是文化遗产及我们中国有哪些世界文化遗产。2.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。3.写作中要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。4.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。【核心素养】文化自信：了解有关“世界文化与自然遗产”的知识，了解我国的世界文化遗产数量和分布。语言应用：感受、理解、体验文化遗产的价值；判断、交流、评价有关文化遗产的价值。思维能力：使学生学会收集、归类资料,并能够从中挑选出最典型的材料。审美创造：通过本次习作训练，激发保护世界文化遗产的意识...
图片详情：
   Tags：中国,世界,文化遗产,习作,评语
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
