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中国文化遗产习作(15篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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【核心素养目标】统编版语文五下习作七：中国的世界文化遗产 教案 |
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统编版五年级语文下册 习作 中国的世界文化遗产 示范教案 |
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部编版语文五年级下册习作：中国的世界文化遗产（教学课件） |
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部编版五年级下册第七单元习作：《中国的世界文化遗产》教案 |
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统编版五年级下册 习作 中国的世界文化遗产 课件(共26张PPT) |
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统编版五年级下册语文 习作：《中国的世界文化遗产》（课件）(共34张PPT) |
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部编版五年级下册第七单元习作《中国的世界文化遗产》教学设计（共2个课时） |
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部编版语文五年级下册第七单元习作：中国的世界文化遗产 教案（共2个课时） |
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| 9 |
部编版五年级下册第七单元习作：中国的世界文化遗产课件(共51张PPT) |
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| 10 |
统编版语文五年级现场习作：中国的世界文化遗产（教案） （表格式两课时） |
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| 11 |
统编版五年级下册习作：中国的世界文化遗产课件（13张） |
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| 12 |
部编版五年级下册第七单元习作：中国的世界文化遗产课件(共20张PPT) |
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| 13 |
部编版语文五年级下册 习作：中国的世界文化遗产（课件）（17张） |
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| 14 |
部编版五年级下册第七单元 习作：中国的世界文化遗产课件(共29张PPT) |
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| 15 |
部编版五年级下册第七单元习作：中国的世界文化遗产 课件(共21张PPT) |
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【核心素养目标】统编版语文五下习作七：中国的世界文化遗产 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及 组卷应用平台五下习作七：中国的世界文化遗产教学目标1.了解什么是文化遗产及我们中国有哪些世界文化遗产。2.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。3.写作中要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。4.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。【核心素养】文化自信：了解有关“世界文化与自然遗产”的知识，了解我国的世界文化遗产数量和分布。语言应用：感受、理解、体验文化遗产的价值；判断、交流、评价有关文化遗产的价值。思维能力：使学生学会收集、归类资料,并能够从中挑选出最典型的材料。审美创造：通过本次习作训练，激发保护世界文化遗产的意识...
Tags：中国,文化遗产,习作,精选,15篇
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