篇1：部编版语文五年级下册第七单元习作：中国的世界文化遗产第2课时课件(共15张PPT)部编版语文五年级下册第七单元习作：中国的世界文化遗产第2课时课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)中国的世界文化遗产第二课时第七单元·习作谈话导入足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。上节课我们一起搜集资料，写了作文“中国的世界文化遗产”，这节课我们把大家的习作评一评、改一改。谈话导入这次习作的要求是什么？选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。谈话导入要想把一处中国的世界文化遗产介绍清楚，要从哪些方面着手？描绘外观和结构、记录历史变化、讲述相关故事。要想把一处中国的世界文化遗产介绍清楚，要注意些什么？可以使用图片、表格等辅助形式。范文引路秦兵马俑兵马俑是祖国西北的一颗明珠，它坐落在西安市临潼区，三个坑以“品”字形排列。三个兵马俑坑里共...
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   篇2：部编版语文五年级下册习作：中国的世界文化遗产 课件 （45张PPT）部编版语文五年级下册习作：中国的世界文化遗产 课件 （45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：中国的世界文化遗产
课前准备
上课前，请同学们准备好语文书、写字本、笔，调整坐姿，集中精神。
学习目标
能搜集资料，清楚地介绍一处感兴趣的中国的世界文化遗产。
18 威尼斯的小艇
20* 金字塔
敦煌莫高窟
万里长城
秦始皇兵马俑
被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。
中国于1985年正式加入《保护世界文化和自然遗产公约》。
截至2021年7月16日，我国的世界遗产总数达到56项。
※世界文化遗产38项
※世界文化与自然双重遗产4项
※世界自然...
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  篇3：五年级下册语文习作七 中国的世界文化遗产 课件（31张PPT)五年级下册语文习作七 中国的世界文化遗产 课件（31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)习作七—— 中国的世界文化遗产五语下统编能搜集资料，清楚地介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产。学习目标：你们知道我国有哪些世界文化遗产吗？长 城北京故宫敦煌莫高窟杭州西湖苏州园林知识锦囊中国于1985年12月12日正式加入《保护世界文化与自然遗产公约》；1986年，中国开始向联合国教科文组织申报世界遗产项目。1999年10月29日，中国当选为世界遗产委员会成员。中国世界遗产总数达到56处，其中世界文化遗产38项、世界文化与自然双重遗产4项、世界自然遗产14项。分享交流如果你新认识了一个外国小朋友，他想向你了解我们国家的世界文化遗产，该如...
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     篇4：部编版五年级下册第七单元习作《中国的世界文化遗产》教学设计（共2个课时）部编版五年级下册第七单元习作《中国的世界文化遗产》教学设计（共2个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级下册语文第7单元习作《中国的世界文化遗产》教学设计《习作：中国的世界文化遗产》教学方案习作指导【教学目标】1.明确写作任务，学习根据写作对象的特点搜集、整理资料。2.将整理后的材料写下来，把中国的一处世界文化遗产介绍清楚。【教学重点】将整理后的材料写下来，把中国的一处世界文化遗产介绍清楚。【教学准备】引导学生提前搜集中国世界文化遗产相关资料。【教学过程】一、习作导入导入：本单元，我们学习了《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》三篇课文。这组课文或展现了独特的城市风光，或描写了安闲的田野牧场，或介绍了著名的世界文化遗产。我们中国是世界文明古国，今天我们就一起...
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    篇5：部编版语文五年级下册第七单元习作：中国的世界文化遗产 教案（共2个课时）部编版语文五年级下册第七单元习作：中国的世界文化遗产 教案（共2个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：中国的世界文化遗产【教学目标】能搜集资料，清楚的介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产。【教学重点】能搜集资料，清楚的介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产。【教学准备】课件查阅中国的世界文化遗产资料。【课时安排】2课时第一课时【教学目标】1.明确写作任务，学习根据写作对象的特点搜集、整理资料。2.将整理后的材料写下来，把一处中国的世界文化遗产介绍清楚。【教学过程】一、谈话导入1.师导入：本单元我们领略了世界各地的风光，有的是文化历史名城，有的是独具魅力的自然风光，有的则是著名的世界文化遗产。跟老师走吧,开始我们的中国“世界遗产之旅”。音频播放。（出示课件...
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   篇6：统编版语文五年级现场习作：中国的世界文化遗产（教案） （表格式两课时）统编版语文五年级现场习作：中国的世界文化遗产（教案） （表格式两课时）资料可供通辽市地区适用。
大致详情：教学设计课题 习作指导 课中国的世界文化遗产 两课时主备人 审核人 使用人教学目标及 重难点 1.选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产，搜集资料，写一份简介。 2.培养搜集和处理信息的能力。 3.体会“中国的世界文化遗产”的魅力，感受中国悠久历史和灿烂文化。 【教学重难点】1.能有目的地查阅相关资料，把资料记录下来。 2.根据要介绍的内容对资料进行分类整理，使用图片、表格等形式使内容更生动、准确。教 学 过 程 学习任务设计与教师活动 学生活动设计 设计意图一、唤起情感，引入内容 1.回顾课文，引出习作。 在五年级下册第七单元的学习中，我们初步体会了景物的动态描写和静态描写。...
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  篇7：部编版五年级下册语文习作： 中国的世界文化遗产 课件（32张PPT)部编版五年级下册语文习作： 中国的世界文化遗产 课件（32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)2022人教部编版语文五年级下册小学语文五年级下册第七单元第一步：了解中国的世界文化遗产，明确习作任务……任务一：搜集资料任务二：整理资料任务三：加工资料解说词第二步：根据目标搜集资料，用“选、删、补”整理资料有目的地搜集相关资料把资料来源（书籍或网站）记录下来搜集资料分一分：你搜集了哪几方面资料？请你在资料旁标记出类别。中国的世界文化遗产营销中心历经变化……外观结构故事传说景点构成文化价值由来搜集资料选一选：在搜集的各类资料中，选择你觉得最有趣、最想向外国游客解说的2—3个方面，在旁边打上“★”...
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  篇8：统编版五年级下册习作：中国的世界文化遗产课件（13张）统编版五年级下册习作：中国的世界文化遗产课件（13张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)部编 RJ·五年级下册中国的世界文化遗产新课导入同学们，你游览过辉煌的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。写作要求假如有机会有游览一些名胜古迹，你想去哪儿，你想要怎样介绍那儿，如何将你看到的景物描写出来，你会有怎样的感慨之情，注意表达出来，让别人明白你的感受。知识链接世界十大文化遗产金字塔宙斯神像法洛斯灯塔知识链接世界十大文化遗产巴比伦空中花园阿提密斯神殿罗得斯岛巨像知识链接世界十大文化遗产毛索洛斯墓庙亚历山卓港兵马俑知识链接世界十大文化遗...
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     篇9：部编版语文五年级下册 习作：中国的世界文化遗产（课件）（17张）部编版语文五年级下册 习作：中国的世界文化遗产（课件）（17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)习作:中国的世界文化遗产习作要求你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。搜集资料整理资料撰写习作指导搜集资料有目的地搜集相关资料，如历史背景、基本现状把资料来源记录下来→ 描绘外观的、记录历史变化的、讲述相关故事的→ 保留有用的、剔除无关的→ 根据内容需要继续搜集、补充整理资料分类筛选增补撰写用自己的话写引用别人的话需注明资料来源借助图片、表格等辅助形式 分层来写，每一层都...
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    篇10：部编版五年级语文下册第七单元习作《中国的世界文化遗产》课件(共21张PPT)部编版五年级语文下册第七单元习作《中国的世界文化遗产》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)中国的世界文化遗产五年级下册 第七单元习作什么是世界文化遗产？世界文化遗产，是一项由联合国发起、联合国教科文组织负责执行的国际公约建制，以保存对全世界人类都具有杰出普遍性价值的自然或文化处所为目的。世界文化遗产主要包括文物、建筑群、遗址等。中国有哪些世界文化遗产？2021年7月16日至31日，第44届世界遗产大会在福建福州举办，我国现有37项世界文化遗产：1.长城2.明清故宫3.敦煌莫高窟4.秦始皇陵及其兵马俑坑5.周口店“北京人”遗址6.西藏布达拉宫7.承德避暑山庄8.曲阜孔庙、孔林和孔府9.武当山古建筑群10.庐山11.平遥古城...
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     篇11：部编版五年级下册第七单元习作：中国的世界文化遗产 课件(共15张PPT)部编版五年级下册第七单元习作：中国的世界文化遗产 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)习作七中国的世界文化遗产五年级语文下册图片导入万里长城福建土楼图片导入布达拉宫杭州西湖理解题意同学们，你们知道什么是世界文化遗产呢？（1）世界文化遗产，是一项由联合国发起、联合国教育科学文化组织负责执行的国际公约建制，以保存对全世界人类都具有杰出普遍性价值的自然或文化处所为目的。世界文化遗产是文化的保护与传承的最高等级。（2）世界遗产分为世界文化遗产、世界文化与自然双重遗产、世界自然遗产三类 。搜集资料小组交流：自己是怎样搜集相关资料的？（1）有目的地查阅相关资料，如搜集历史资料、基本现状。（2）查阅的时候把资料来源记录下来。搜集资料小组...
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   篇12：部编版五年级下册语文第七单元习作《中国的世界文化遗产》课件（共9张PPT）部编版五年级下册语文第七单元习作《中国的世界文化遗产》课件（共9张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)2020年春季人教部编版中国的世界文化遗产小学5年级下册语文同步作文第七单元习作指导《中国的世界文化遗产》第七单元习作指导《中国的世界文化遗产》目标与要求目标要求【目标与要求】本单元三篇课文带我们走进了世界各地。“水上城市”威尼斯不仅水多小艇也特别多。这里的小艇式样独特，与人们的日常生活息息相关，被称为“水之国”“花之国”“牧场之国”的荷兰，白天充满生机，一派和谐，傍晚祥和、寂静。古埃及金字塔不仅雄伟壮丽，还有许多不可思议的奥秘。同学们，让我们一起走进中国的世界文化遗产，选择一处你们最感兴趣的遗产，收集相关资料，运用动静结合的方法向大家介绍介绍吧。【目标...
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    篇13：统编版五年级下册语文第7单元习作：中国的世界文化遗产 课件 (共43张PPT)统编版五年级下册语文第7单元习作：中国的世界文化遗产 课件 (共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)习作：中国的世界文化遗产五年级下册 人教部编版课前导读0103习作指导04课堂小结审题指导0205课后作业课前导读中国的世界文化遗产莫高窟万里长城课前导读泰山黄山课前导读峨眉山新疆天山课前导读山西平遥古城安徽宏村村落课前导读北京故宫四川大熊猫栖息地课前导读这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。这次习作，选择一处你感兴趣的世界文化遗产，搜集资料，写一份简介。（1）有目的地查阅相关资料，如搜集历史资料，了解基本现状。（2）查阅的时候把资料来源记录下来。审题指导查阅资料根据介绍的内容分类整理...
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