篇1：17、跳水 教案（2课时）17、跳水 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：17 跳 水
《跳水》是本单元的一篇精读课文，作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。小说讲述了一艘环游世界的帆船在风平浪静的大海上航行，水手们在甲板上拿猴子取乐，猴子把船长儿子的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，不知不觉爬上了桅杆顶端，随时会摔到甲板上没命，船长在危急时刻，用开枪逼孩子跳水的办法，使孩子脱离险境的故事。
课文按故事的发展顺序展开叙述，可以分为三个部分。第一部分(第1自然段)交代了故事的起因：一艘环游世界的帆船正在风平浪静的海面上往回航行，水手们拿船上的猴子取乐，猴子越发放肆起来。“帆船”“风平浪静”“水手们都在甲板上”等信息，为后文孩子遇险及船长逼孩子跳水埋...
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  篇2：17 跳水 教案17 跳水 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳水》
教学目标
1.默读课文，了解故事的起因、经过和结果。
2.找出描写水手的相关语句，说说这些语句是怎么推动情节发展的。
3.进一步了解人物的思维过程，学习船长在危急关头处理问题的方法，从而加深对课文内容的理解。
教学重点
抓住事物之间的联系，推测船长的思维过程。
教学难点
找出描写水手的句子，知道它们在推动情节民展方面的作用。
教学过程
一、导入新课 内容回顾
1.出示课题，交流作者资料。
《跳水》作者列夫·托尔斯泰，俄国著名的文学家，一生写了许多作品，如：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
2.回顾课文，思考：课文主要讲了一个怎样的故事？
根...
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  篇3：统编版语文八年级上册 3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记教案统编版语文八年级上册 3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记课题 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 课型 新授课 课时安排 2课时课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标 知识与技能 1.了解新闻的写作特点，明确新闻结构的五部分。2.培养学生阅读探究的能力。过程与方法 1.分析课文，把握新闻的结构和要素。2.通过朗读课文，体会新闻的语言特点。情感、态度与价值观 引导学生关注体育新闻，培养学生的爱国热情和为国争光的情怀。课前预习 作者简介 夏浩然，男，汉族，光明日报体育记者。2009年在中国体育新...
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  篇4：17《跳水》教案 第二课时17《跳水》教案 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台17.跳水【简案】第二课时课前预习复习巩固课文生字词语。教学内容聚焦语言，了解思维。情境创设，理解寓意。拓展阅读，感悟寓意。体会文言文简约凝练之美。教学目标了解故事情节的发展过程。创设情境，感悟危急时刻船长是怎么想的，他的办法好在哪儿。教学重点创设情境，感悟危急时刻船长是怎么想的，他的办法好在哪儿。教学难点分析船长的办法好在哪里。教学用具教师用具：多媒体课件学生用具：无教学过程导入复习第一课时。新授探究一：精读课文，分析方法。精读课文，找到方法。心理补白，感受方法。分析方法，品味好处。探究二：学习写法，训练表达。结果怎样呢？...
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   篇5：17《跳水》 教案 第一课时17《跳水》 教案 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台17.跳水【简案】第一课时课前预习朗读课文三遍以上，把课文读通顺。把不认识的生字和不理解的词语圈出来，借助工具书自主学习。教学内容初读课文，了解内容。反馈预习，学习生字。整体把握，质疑探究，感受孩子在故事中的危险境地。教学目标会认“肆、桅、撕”等7个生字，会写“艘、航、肆”等14个字，正确读写“环游、航行、放肆”等9个词语。默读课文，理清故事的起因、经过、结果，尝试讲一讲这个故事。结合关键语句，体会孩子面临的危险境地。教学重点默读课文，理清故事的起因、经过、结果，尝试讲一讲这个故事。结合关键语句，体会孩子面临的危险境地。教学难点结合关键语...
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   篇6：17跳水 教案（2课时）17跳水 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳水》 教案
教学目标：
1.认识“肆、桅、荐”等7个生字，会写14个生字，会给它们组词，学会“航行、风平浪静”等词语。
2.能正确流利地朗读课文，理清故事的情节线索，感受跌宕起伏的情节描写，能根据提示有条理地复述故事。
3.推测船长的思维过程，感悟故事中的主要人物的形象以及品质，合理想象扩展。
教学重点：
1.认识“肆、桅、荐”等7个生字，会写14个生字，会给它们组词，学会“航行、风平浪静”等词语。
2.能正确流利地朗读课文，理清故事的情节线索，感受跌宕起伏的情节描写，能根据提示有条理地复述故事。
教学难点：
推测船长的思维过程，感悟故事中的主要人物的形象以及品质，合理想...
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  篇7：快板书《自我介绍歌》教案+课件 小学课后服务口才系列（基础）快板书《自我介绍歌》教案+课件 小学课后服务口才系列（基础）资料可供全国地区适用。
大致详情：快板书亲爱的各位老师同学们我是小演员【 花花】别看我的个子小，我的本事可不少。门门儿成绩高，口才演讲数我强。所到之处人如潮，粉丝当街要拥抱。电视占了几频道，隔三岔五上晚报。我可不是开玩笑，嘿嘿，只是时候还未到。三大发源地北京天桥天津劝业场南京夫子庙表演形式相声的形式共分单口相声、对口相声、群口相声三种。是两个演员表演的，叙述人甲称“逗哏”，辅助对话的乙称“捧哏”，表演时，依甲乙二人说表内容的轻重与语言风格之不同，又可分为“一头沉”、“子母哏”和“贯口活”三类。是三个以上演员共同表演的，甲称“逗哏”乙称“捧哏”，丙等称“腻缝”。是一个演员表演的长短笑话...
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 篇8：《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》公开课教案（附板书）《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》公开课教案（附板书）资料可供全国地区适用。
大致详情：《“飞天”凌空》教案 【导学目标】 1．了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。 2．认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。(重点) 3．体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。 学生齐读导学目标，圈点关键词，做到 对学习任务心中有数。 学法指导一： 【动词的作用】 动词的作用可以表达为：准确生动地＋描绘了……过程(……技巧)＋显示了/写出了……性格(形象)＋表现了……心情(品质/精神/感情) 学法指导二： 【文章常见写作方法、表现手法】 联想、想象、象征(托物言志)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大，借景抒情(情景交融)、伏笔铺垫、前后照应、直接、间接描写...
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 篇9：17.《跳水》第二课时教案+课件(共20张PPT)17.《跳水》第二课时教案+课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)部编版小学语文五年级下册17.跳水第二课时新知导入上节课我们学习了生字词，并根据故事的起因、发展、高潮和结局理清了课文层次。这节课，我们将继续学习课文内容。学习目标1.学习课文，结合课文内容和人们当时的神态、动作、语言等体会孩子当时的危险处境。2.用自己的话讲讲这个故事。3.抓住文中重点词句进行品读，体会船长在危急时刻急中生智、沉着果断处理问题的人格魅力，教育学生学习船长遇事沉着镇静、机智果断的好品质。新知讲解一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐...
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   篇10：17.《跳水》第一课时 教案+课件（共22张PPT）17.《跳水》第一课时 教案+课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)部编版小学语文五年级下册17.跳水第一课时新知导入上一篇课文《田忌赛马》中的孙膑，通过观察向田忌献策，使田忌赢得了比赛，让我们感受到了孙膑思维逻辑的缜密，今天我们要认识一位沉着冷静、机智果断的船长。新知导入新知导入列夫·托尔斯泰，19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。代表作有《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》以及自传体小说三部曲《幼年》《少年》《青年》等。列宁称他的作品是“俄国革命的镜子”。学习目标1.自主学习字词，学会“肆、桅”等7个会认字，理解字义，识记字形；正确书写...
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  篇11：17 跳水 教案（2课时）17 跳水 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：17 跳 水1．学会本课的“肆、桅、撕”等7个生字，会认会写“艘、航、肆”等14个生字，理解重点词语的意思。2．体会船长在危急面前沉着、冷静、果断的性格，培养学生关注安全，珍爱生命的意识。3．在理解课文的过程中，注意哪些事物之间有联系、是怎样联系起来的，学习科学的思想方法。1．抓联系，了解孩子、水手、船长在同一件事发展过程中的不同表现。2．体会船长在危急面前沉着、果断的性格，明白果断机智处理问题的重要性。2课时课件一、导入。1．同学们，你们喜欢看跳水吗？奥运会上，我国的体育健儿在跳水项目上取得了令世人瞩目的成绩，每一个中国人都感到无比自豪。今天我们要欣赏的不是体育比赛，而是一...
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  篇12：部编版语文八年级上册 3 “飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记 同步教案部编版语文八年级上册 3 “飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记【课时目标】1.了解课文内容,欣赏作者描写的画面,感受文中体现的运动之美。(重点)2.理清课文的新闻要素,理解新闻特写的新闻价值。(重点)3.掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。(难点)【教学过程】一、视频导入1.播放2020东京奥运会中国14岁跳水小将全红婵跳水视频。师:这是2020东京奥运会女子单人十米跳台的决赛现场,是中国14岁跳水小将全红婵的第三跳。这一跳,赢得了所有评委的青睐;这一跳,获得了响彻全场的掌声;这一跳,惊艳了整个世界。这节课,让我们回溯1982年,那一年的亚运会上,也有一位中国跳水小将荣获了最高荣誉,...
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  篇13：部编版八上-3.“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记【优质教案】部编版八上-3.“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：提示：本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取（发现-课文朗读-选择年级）3 .“飞天”凌空 教案一、教学目标1.了解课文内容，了解新闻特写的特点。(重点)2.理清课文的新闻要素，体会本文详略得当的写法。(重点)3.欣赏新闻特写的语言，品味文中蕴含的丰富感情。(难点)4.欣赏作者描绘的画面，感受文中体现的运动之美。感受我国跳水运动员的风采，增强民族自豪感。(素养)二、新课导入1982年11月24日，印度新德里游泳馆，8000多名现场观众及亿万电视机前的观众一起将目光聚焦在十米高台跳水比赛中，期待运动员们在这场优雅与力量结合的竞赛里崭露头角。中国女运动员吕伟不负众望...
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    篇14：17《跳水》教案（2课时 含反思课堂活动卡预学案）17《跳水》教案（2课时 含反思课堂活动卡预学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：17 跳 水
教学目标
1.认识“肆、桅”等7个生字，会写“艘、航”等14个字，会写“航行、风平浪静”等12个词语。
2.能梳理故事的起因、经过和结果，并以此为线索讲述故事内容。
3.能说出水手们的“笑”对推动故事情节发展的作用。
4.了解船长救孩子的思维过程，能说出船长所用办法的好处。
教学重点
1.能说出水手们的“笑”对推动故事情节发展的作用。
2.能揣摩船长的内心想法，说出船长所用办法的好处。
教学难点
了解船长救孩子的思维过程，加深对课文内容的理解。
教学策略
认写字词
本课生字平翘舌音要读准，“龇、艘、肆、撕、舱”都是平舌音，不要读成翘舌音。“龇”读zī，不...
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  篇15：3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记（教案）-初中语文人教部编版八年级上册3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记（教案）-初中语文人教部编版八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 教案教学目标1.认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。2.体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。教学重难点体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。课前准备1.指导学生完成预习2.制作课件教学过程一、导入新课中国运动员吕伟亚运会夺冠新华社新德里11月24日电 11月24日，中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中，技压群芳，一举夺魁。新德里跳水运动馆，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕伟这最后一轮选择的动作是“5136”，这是跳...
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 篇16：17 跳水 表格式教案（2课时）17 跳水 表格式教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：17 跳水（2课时）第一课时教学目标 1.自主学习字词，学会“肆、桅”等7个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“艘、航”等14个会写字；正确读写“风平浪静、显然、放肆、龇牙咧嘴、桅杆、心惊胆战”等词语。
2.默读课文，理解课文内容，了解故事的起因、发展、高潮和结局，理清课文的层次。重点难点 重点：学习本课生字新词，理解难懂词语的意思。
难点：了解课文内容，弄清文中所讲故事的起因、经过、结果。教学准备 生字词卡片、相关图片教学过程教学环节 教案设计 二次备课创设情境
导入课题
（5分钟） 1.出示：跳水运动员跳水图片。
2.鼓励学生说一说：图片中的人物在干什么？（跳水）你喜欢跳水...
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   篇17：八年级上册 3《 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 》 教案八年级上册 3《 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“飞天”凌空（1课时）教学目标1.了解新闻特写的基本特点，能够比较和消息的异同。2.通过品读动词，赏析修辞等手法，理解特写特点，进而进行特写写作。（价值、放大、放慢、放清）3.情感态度：养成阅读、关注新闻的良好习惯，增强学生对生活家国热爱。教学重难点通过品读动词，赏析修辞等手法，理解特写特点，进而进行特写写作。（价值、放大、放慢、放清）√凌líng空: 高升到天空或耸立空中。 √翘qiáo首 酷kù似 潇洒 轻盈 √悄qiao然 √由衷zhōng：出自内心。 √新秀：新出现的优秀人才。 √屏bǐng息敛liǎn声 √眼花缭乱: 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。...
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  篇18：苏教版生物七年级上册 2.4.1 单细胞生物教案（附有板书设计）苏教版生物七年级上册 2.4.1 单细胞生物教案（附有板书设计）资料可供全国地区适用。
大致详情：《第一节 单细胞生物》教案教学目标（一）知识与技能：使学生识记草履虫的形态结构和生理特点。描述单细胞生物的形态结构形态结构和生命活动特征。（二）方法与过程：首先采用设问法法，提出自然界有没有单细胞生物，之后通过视频确定自然界确实存在单细胞生物，介绍单细胞生物的种类，然后学生以草履虫为例自学、讨论完成其结构与功能。（三）情感态度与价值观：1、通过学习单细胞生物的特征，向学生渗透进化论的观点。2、通过观察实验、讨论与自学，培养学生分析能力以及对信息的整合能力。教学重点、难点教学重点：1、描述单细胞生物的形态结构特点。2、描述单细胞生物的生命活动特点。教学难点：1、草履...
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 篇19：17 跳水 教案+课件（59张）17 跳水 教案+课件（59张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)17跳水第一课时五年级语文安全框内17跳水在预习中，这个“跳水”可不是一项体育运动。课文讲的是从船上跳到海里的故事。在预习中，这个“跳水”可不是一项体育运动。课文讲的是从船上跳到海里的故事。我在预习的时候，发现之前读过这个故事，题目好像就叫《跳》。17跳水安全框内肆桅撕唬龇咧瞄sìwéisīhǔzīliěmiáo安全框内肆桅撕唬龇咧瞄sìwéisīhǔzīliěmiáo安全框内肆桅龇咧sìwéizīliě安全框内资料一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈...
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   篇20：17.跳水 教案+同步练习（2课时）17.跳水 教案+同步练习（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：17.跳水一、教材分析《跳水》是统编版小学语文五年级下册第六单元的课文。文章讲述了这样一个故事：在一艘返航的帆船上，一个小孩的帽子被一只猴子抢走，猴子对孩子百般戏弄，一旁的水手大笑着看热闹，孩子追着猴子爬上了桅杆最高的一根横木上，进退不得，陷入险境，他的父亲——船长看到后用枪逼他跳水，最后孩子得救。文章按照事情的起因、发展、高潮、结果进行叙述，充分表现出船长的镇定、果断和机智。学习本篇课文，引导学生能够结合事情的起因、经过、结果讲述故事，同时引导学生推测船长的思维过程，明白船长的办法好在哪里，进而让学生明白：生活中，遇到任何问题，都应该具体分析当时的情况，在选择恰当的办法去解决。二、...
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  Tags：跳水,教案,板书,精选,20篇
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