篇1：4.4.2 对数函数的图象和性质 课时教学设计4.4.2 对数函数的图象和性质 课时教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：4.4.2 对数函数的图象和性质（一）教学内容对数函数的图象和性质（二）教学目标1 掌握对数函数的图像和性质；能利用对数函数的图像与性质来解决简单问题;2 能够用对数函数的性质去解决问题。（三）教学重点及难点1.教学重点对数函数的图像、性质及其应用2.教学难点对数函数图像和性质与底数a的关系。（四）教学过程设计问题1 ：我们已经学习对数函数的概念，类比指数函数的学习过程，我们可以怎样研究对数函数？师生活动：（1）学生思考后回答。先作函数图象，然后根据图象研究函数性质（包括定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点、图象的其他变化特征等方面）。追问1：如何得到对数函数的...
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    篇2：4.2.2 指数函数的图象和性质 课时教学设计4.2.2 指数函数的图象和性质 课时教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课时 指数函数的图象和性质（一）教学内容指数函数的概念.（二）教学目标1、通过描点法或信息技术画出具体指数函数的图象，能探索并理解指数函数的单调性与特殊点，发展数学抽象素养.2、通过指数函数概念、图象与性质的研究，能进一步体会研究具体函数的一般思路和方法，提升数学抽象、直观想象素养.（三）教学重点与难点教学重点：指数函数的图象和性质.教学难点：用“增长率”刻画变化规律，以及指数函数单调性的抽象概括.（四）教学过程设计引导语：今天我们类比研究幂函数性质的过程和方法，进一步研究指数函数.问题1：研究一类新函数的思路和方法？师生活动：学生通过回忆研究幂函数的过程和方法得...
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  篇3：2023中考地理大题突破《地形图的判读》（含答案）2023中考地理大题突破《地形图的判读》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023中考地理大题突破--《地形图的判读》1．某中学在家乡开展地理综合实践活动，读图（一）、图（二），回答下列问题。（1）图中A、B两处，适合攀岩的是 处；在①河段附近，小河的流向大致为 此处利于修水库的原因 （2）该地区最高海拔为 ，乙处海拔 ，两处的相对高度 （3）通过学习地理，某同学认为A、D两地坡度更适宜修筑梯田 地．请你从图中为他的结论找出可信的依据： （4）E处表示的山体部位的名称 （5）村里计划在...
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  篇4：2023中考地理大题突破 《地形图的判读》（含答案）2023中考地理大题突破 《地形图的判读》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023中考地理大题突破--《地形图的判读》1．读我国南方某地等高线地形图，回答问题。（1）图中两条等高线之间的相对高度是 米，观景亭的海拔约为 米之间。（2）该地地形类型以 为主，海拔500米以上区域位于该地 部。（3）该地海拔150～200米之间主要种植 ，海拔400米以上区域主要是 。（4）图中①是 （地形部位），A，B，C三点中能拍摄到图右瀑布景观的是 。（5）观景亭在果园小木屋的 方向，已知两处图上距离是2.5厘米，则实地距离是 千米。2．读“我...
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   篇5：2023中考地理大题突破《地形图的判读》（含答案）2023中考地理大题突破《地形图的判读》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023中考地理大题突破《地形图的判读》1．（古村景象，令人向往）下图为我国亚热带季风气候区某区域等高线（单位：米）分布示意图，图中水库水面海拔165米。读图，完成下列各题。（1）图中甲山峰位于古牌坊的 方向。（2）④处距水库水面的高度范围 米。（3）图中村落因多古桥、古民居、古牌坊等而著名，麓麓想拍摄村落全貌，在①②③④处应选择的拍摄点是 处。2．读某地区等高线地形图及该地气温曲线和降水量柱状图，完成下列问题。（1）图中甲山峰海拔约 米，①②③④处，最可能发育河流的是 ...
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   篇6：微专题19 河流的开发中的问题（课件+专题训练+思维导图）微专题19 河流的开发中的问题（课件+专题训练+思维导图）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台微专题19 河流开发中的问题【主题探究1 咸潮】咸潮（又称咸湖上溯、盐水入侵）是指沿海地区海水通过河流或者其他渠道倒流进内流区域后，水中的盐分达到或超过250毫克∕升的自然灾害。我国的咸潮多发生在珠江口。分析珠江口咸潮多发的原因。说出咸潮引发的环境问题。指出降低咸潮发生频率的措施。【主题探究2 水体富营养化】水华”又称水体富营养化，是水体中富含营养物质导致藻类过量繁殖的现象。当水温较高、营养充足时，藻类的繁殖速度极快，一般常见于湖泊、水库及靠近陆地的浅海湾，河流“水华”现象较少发生。但近些年来汉江下游河段在3、4月份“水华”现象频繁发生。（汉江流...
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     篇7：2023中考地理大题训练——地形图的判读（含答案）2023中考地理大题训练——地形图的判读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023中考地理大题训练——地形图的判读姓名：1．如图1示意湖北省某村庄地形及小龙虾养殖区，图2为该地耕作区景观。读图完成下列各题。（1）地形部位甲是 ，乙是 ，丙山顶的海拔高度是 。（2）河流AB段的落差是 米。若AB之间的图上距离是1厘米，则AB河段的实际距离是 千米。（3）图示地区位于我国四大地理区域中的 ，该地区的地形主要是 ，该耕作区的耕地类型是 ，主要粮食作物是 。（4）小龙虾养殖区的分布特点是 。在暴雨集中的夏季，养殖区...
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  篇8：我的生涯导图教案高中心理健康教育我的生涯导图教案高中心理健康教育资料可供全国地区适用。
大致详情：我的生涯导图教学目标 引导学生树立职业生涯规划意识，通过思考、讨论和分享，明确自己未来十年的奋斗目标和方向，获得自我觉察，促进人格成长。 教学对象分析 高一是高中阶段的基础和人生中的关键时期，在这一阶段学生开始建立人生观、价值观，又是学生为未来前途奠立基础的黄金时期。中学生面对社会、学校和家庭各种思想和信息影响下对前途显得不知所措和产生矛盾困惑的心理。引导学生树立职业生涯规划意识，促使他们明确学习目标和远大理想的必要性，是高一心理健康课必不可少的内容。高一学生面对紧张的学习和考试，容易产生焦虑烦躁、倦怠感和厌学心理，而对未来产生憧憬，有利于学生增强学习动机。 教学过程...
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 篇9：2023中考地理解答题突破 《地形图的判读》2023中考地理解答题突破 《地形图的判读》资料可供全国地区适用。
大致详情：2023中考地理解答题提分训练《地形图的判读》1．读“某区域‘之’字状公路景观和等高线地形图”，回答下列问题。（1）图中①②两地坡度较陡的是 ，②地的海拔是 米。（2）图中甲地地形部位的名称是 ，②地所在地形部位是 。（3）图中A处箭头表示河流的流向，根据指向标确定河流流向大体为 （方向）。（4）山区公路建设中，陡坡段增加“之”字状弯曲，主要原因是（ ）A．尽可能减缓坡度 B．尽可能缩短距离C．尽可能避开河流 D．尽可能提高速度2．山东省某市举行春游自行车骑行活动和攀岩比赛，其中骑行活动出发点是甲地...
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   篇10：8.4 统计图的选择同步练习（含答案）8.4 统计图的选择同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第八章 数据的收集与整理4 统计图的选择基础夯实逐点练知识点 统计图的选择空气是由多种气体混合组成的，为了直观地介绍空气各成分的百分比，最适合使用的统计图是 ( )A.条形图 B.扇形图 C.折线图 D.直方图2.要反映我市一周大气中PM2.5的变化情况，宜采用 ( )A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.以上都行3.某单位有5名司机,分别用A,B,C,D,E表示，某月各位司机的耗油费用如下表：司机 A B...
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   篇11：4.1.2.2 指数函数的性质与图象的应用 同步练习（含解析）4.1.2.2 指数函数的性质与图象的应用 同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：三 指数函数的性质与图象的应用基础练习一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2019·全国卷Ⅱ)设f(x)为奇函数,且当x≥0时,f(x)=ex-1,则当x<0时,f(x)= ( )A.e-x-1 B.e-x+1C.-e-x-1 D.-e-x+1解析:选D.当x<0时,-x>0,则有f(-x)=e-x-1,又因为f(x)为奇函数,所以f(-x)=-f(x),所以f(x)=-e-x+1.2.已知函数f(x)=2x,则f(1-x)的图象为 ( ) 解析:选B.f(1-x)=21-x=x-1是减函数,故排除选项C,D,又当x=0时,f(1-0)=0-1=2,排除A.3.已知a...
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  篇12：8.2立体图形的直观图 同步练习（含解析）8.2立体图形的直观图 同步练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第八章8.2立体图形的直观图同步练习2022-2023学年下学期高一数学人教A版（2019）必修第二册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图，用斜二测画法画一个水平放置的平面图形是一个边长为1的正方形，则原图形的形状是（ ）A． B． C． D．2．如图，是一个平面图形的直观图，若，则这个平面图形的面积是（ ）A．1 B． C． D．3．关于斜二测画法，下列说法错误的是（ ）A．平行直线的直观图仍然是平行直线B．垂直直线的直观图仍然是垂直直线C．直观图中分别与两条...
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  Tags：田忌,赛马,精选,12篇
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