统编版五年级下册语文第五单元习作例文与习作 形形色色的人 教案(2课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:习作例文与习作
1.能结合例文和批注,进一步感知写人的基本方法。
2.能选择典型事例,通过描写语言、动作、外貌、神态、心理等,具体地表现人物的特点。
能选择典型事例,通过描写语言、动作、外貌、神态、心理等,具体地表现人物的特点。
相关课件。
2课时
◎课时目标
1.能结合例文和批注,进一步感知写人的基本方法。
2.能选择典型事例,通过描写语言、动作、外貌、神态、心理等,具体地表现人物的特点。
◎教学过程
一、回顾旧知,引入新课
1.在本单元的学习中,我们认识了很多个性鲜明的人物,大家还记得吗?
??预设:机灵的小嘎子,高大健壮、充满活力的祥子,极其吝啬的严监生,粉刷技艺...
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