篇1：形形色色的人作文（范文5篇）形形色色的人作文（范文5篇）资料可供全国地区适用。
大致详情：形形色色的人作文（一）机灵的弟弟我的弟弟叫“睿睿”，他十分调皮，圆圆的脸上肉都快挤不下了。你别看他才上幼儿园小班，脑子可机灵了！有一回，我正开心地玩着爸爸给我的乐高。这时，弟弟打开门冲进来，蹦到我的面前：“姐姐，你这藏着什么东西？要不拿出来，一起分享？”我一脸无奈：“我……我没什么……”等我还没回过神来，这小家伙已经把我藏在背后的乐高拿过去，还飞快地躲了起来。我废了九牛二虎之力才把这“精灵鬼”找出来。我将乐高夺回来之后，弟弟已躺在地上，一把鼻涕一把泪地擦着：“你做姐姐的，还欺负我这个弟弟。呜……”我没办法，只好心不甘情不愿地把玩具递给他。弟弟一跃而起，接过玩具：“哈哈，玩具是我的了！”泪...
图片详情：
   篇2：部编版五年级语文下册单元作文第五单元习作：形形色色的人 课件部编版五年级语文下册单元作文第五单元习作：形形色色的人 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)形形色色的人五年级语文下册部编版写作目标导航1.引导学生留心观察身边的人，注意特点鲜明的人，学会通过多种途径收集人物典型的事例和相关材料,了解人物的特点。2.引导学生借助生动鲜活的具体事例，学习课文中运用外貌、动作、神态、语言和心理描写等细节描写突出人物鲜明特点的方法，突出人物某一方面的特点。3.激发学生写作的兴趣，培养学生写作的自信心，培养学生在习作中说真话表真情的习惯。4.鼓励学生独立构思并完成自作，培养学生相互评改和认真修改习作的良好习惯。5.会用修改符号修改自己不满意的地方，使语言通顺、意思清楚。审题指导1.审清题材: 我们每天都会...
图片详情：
  篇3：2023届高考作文写作提升课堂：材料作文写什么与怎么写2023届高考作文写作提升课堂：材料作文写什么与怎么写资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文写作提升课堂：材料作文写什么与怎么写材料作文写什么，符合命题的题意无疑是第一要旨，但这只是作文表达最基本最基础最起码的要求。譬如2022语文高考全国甲卷的作文命题：《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周...
图片详情：
  篇4：我得到了教训作文：写《难忘的教训》作文范文我得到了教训作文：写《难忘的教训》作文范文资料可供全国地区适用。
大致详情：我得到了教训作文600字（一）生活中，我们经常会得到一些教训，而那一次的教训让我印象深刻。那一天，妈妈要带我出去散步，可我非要骑自行车。我们斗了几个回合，妈妈最终还是拗不过我，只好叫我骑慢一点，一定要看路。我推着自行车上了电梯，走出单元门，迫不及待地骑了上去。大门旁有个通道，比较窄，稍稍不注意就会撞到门柱上。我想，别人都能骑过去，为啥我不行？光顾着想事情却忘了看路，差点儿撞上门柱，嘻嘻，有惊无险。幸亏妈妈没跟上来，不然准要我把车骑回家呢。我加快了速度，耳边的风呼呼响着。很快，我就到了十字路口，全然不知红灯亮了，还飞快地冲了过去。“吱——”一辆电动车紧急刹车，停在了我身边。我一阵惊慌，车...
图片详情：
 篇5：榜样作文500字：关于写榜样的500字作文榜样作文500字：关于写榜样的500字作文资料可供全国地区适用。
大致详情：榜样作文500字（一）人的一生中榜样是不可少的，榜样可以帮助我们改变自己，有了榜样就会进步。我的榜样是我们班的班长，他有很多优点值得我学习。他拾金不昧，有一次他在上学路上，看到地上有一百块钱，他没有像别的人一样，看到了捡起就往自己口袋里面装，而是到了学校直接交给了校长，受到了校长的表扬，在班上老师也当着全班同学表扬了他。他学习成绩好，上课不仅认真听讲，还能帮助老师管理纪律。每次上课他都会积极回答问题，总能第一时间说出答案，并且正确率极高。他每天的作业完成的非常好，他虽然交作业的速度不是最快的，但却是做的最好的。我每次写完后，都会拿他的作业跟我的对照一下，如果答案不一样，我会立刻找他交流...
图片详情：
 篇6：我得到了表扬作文：小学生写《得到表扬》的优秀作文我得到了表扬作文：小学生写《得到表扬》的优秀作文资料可供全国地区适用。
大致详情：我得到了表扬作文（一）每当走进我房间，第一眼看到的就是那三个亮闪闪的奖杯，格外引人注意。每当看见它们，我都不禁想起当时……大概在四年级下学期，我的英语培训机构举行了一次英语演讲比赛，我也报名了，经过前两次的各位选手比赛中，我成功晋级，轮到第二大比赛——整个校区。难度增加了，需要背一篇稿子，唱一首歌。我有点害怕，练习时心不在焉，老师看出来了过来安慰我，平日里凶巴巴的她，今天竟这么耐心的来教我，我下定决心：一定要夺冠！眼看离比赛越来越近了，我背的稿也越来越流利，一切都很顺利。比赛那天，我准备好一切，等待上台。“下面有请A小朋友上台！”走上台的那一刻，我多想把所有人的目光引来，得到大家的认可...
图片详情：
 篇7：专题02 二元思辨作文导写及高格范文（2）-【帮作文】跟一线老师学写高格作文专题02 二元思辨作文导写及高格范文（2）-【帮作文】跟一线老师学写高格作文资料可供全国地区适用。
大致详情：二元思辨作文高格范文及导写（2）阅读下面材料，按要求写一篇文章。（60分）太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。——《左传·襄公二十四年》古人读书，取科第犹为第二事，全为明道理，做好人。——(清）孙奇逢《孝友堂家训》自强不息，厚德载物。 ——清华大学校训修其心治其身，而后可以为政于天下。 ——（宋）王安石《洪范传》作为新时代的青年，对于立德与成人或立德与成才，你是如何看待的 读完上面材料，你有哪些感触和思考 请结合材料，联系你的生活实际，写一篇文章。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;不少...
图片详情：
 篇8：专题03 三元思辨作文导写及高格范文（1）-【帮作文】跟一线老师学写高格作文专题03 三元思辨作文导写及高格范文（1）-【帮作文】跟一线老师学写高格作文资料可供全国地区适用。
大致详情：三元思辨作文导写及高格范文阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)有人说，对于驾驶员来说，掌握住油门、刹车、方向盘,就成功了99%。意思是，驾驶要善于踩油门，也要适时刹车，还要掌握方向盘来选择和调整方向。同时，面对不同的情况，驾驶员要加以调整，灵活采取这三种操作行为，才能顺利到达目的地。以上驾驶操作对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。材料解读：这是一则三元关系型思辨类的材料作文。材料第一句话指出油门、刹车、方向盘对驾驶员的重要性；第二句话具体阐释，提出“驾驶...
图片详情：
 篇9：专题01 二元思辨作文导写及高格范文（1）-【帮作文】跟一线老师学写高格作文专题01 二元思辨作文导写及高格范文（1）-【帮作文】跟一线老师学写高格作文资料可供全国地区适用。
大致详情：二元思辨作文写法指导及高格范文22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：凡人为一事，以专而精，以纷而散。荀子称耳不两听而聪，目不两视而明；庄子称用志不分，乃凝于神，皆至言也。——《曾国藩家书》材料二：如果一个人只关注自己选择的领域，或者只关注使自己愉悦舒服的东西，久而久之，便会像蚕一样，将自己桎梏于自我编织的茧房之中，从而丧失全面看待事物的能力。——《信息乌托邦》上述材料，引发了你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。材料解读：本题是典型的多则名言类材料作文。首先逐一...
图片详情：
 篇10：2023中考作文指导：“面对挫折”主题作文导写（教案）2023中考作文指导：“面对挫折”主题作文导写（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023中考作文指导：“面对挫折”主题作文导写文题展示 阅读下面的材料，根据要求写作。 数学家陈省身15岁考进了南开大学理学院，化学实验课上，他发现自己缺乏动手能力，于是做出了自己人生第一个至关重要的抉择——放弃物理、化学，转攻数学，多年后他成为蜚声海内外的数学家。 古希腊哲学家柏拉图对弟子说他能移山，于是弟子们纷纷请教移山方法，柏拉图哈哈大笑道：其实很简单，山若不过来，我就过去。 北大教授戴锦华曾在一次毕业典礼上寄语学生：“祝你们成功，若你们不甚成功，甚或落败，那么，输得起就好。” 挫折、失败，是每个人一生中必然要遭遇到的，差别只在于挫折的难度系数和每个人面对挫折的心态...
图片详情：
 篇11：如何写英语作文（素材）如何写英语作文（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：如何写英语作文高中英语 安礼艳一命题形式，题目长度，试题体裁，主题和中国文化体现从命题形式上看，全国卷的书面表达多以文字提纲的方式来命题的，不涉及图表类和图画类。既考生在写作前，先会看试卷上的文字题目要求，而这个文字题目具有具体化和限制学生输出的作用。能够帮助学生在写作内容上进行构思和选择。文字提纲式的书面表达题目用简明扼要的话语提出了写作要求。题目文字十分精简，既没有冗长复杂的描述文字，但也给够了信息点。这样既可以考查了学生的理解能力、审题能力、归纳和总结要点的能力，也给与了学生很大的开放空间，有利于考生能充分发挥自己的写作水平，培养其英语语言的实际运用能力。高考英语作文题目文字长...
图片详情：
 篇12：我懂得了坚持作文500字：写《坚持》的作文范文我懂得了坚持作文500字：写《坚持》的作文范文资料可供全国地区适用。
大致详情：我懂得了坚持作文500字（一）每个人的生活中都会遇到一些困难，有的人会选择了坚持；有的人会选择了放弃……而我会选择-坚持。这次运动会发生的事让我印象深刻。在400米训练过程中，我起跑速度慢，而且每当跑到200米左右时，手臂摆动就开始缓慢，脚也像灌了铅似的一样沉重，喉咙也会开始冒烟，心跳得也会越来越快，但速度却越来越慢。面对这样的情况，我开始焦急不安起来，因为几天后比赛就要开始了。如果跑到一半跑不动了怎么办？如果同学们追上我了怎么办？如果我没有取得好的成绩怎么办？……？内心焦躁的我开始有了放弃的念头，面对训练也开始随心所欲了。爸爸看到我的心态越来越差，开始和我讲了他小时候比赛的情景，并对我说...
图片详情：
   篇13：高考语文作文案例点拨-“写准”“写全”考场作文高考语文作文案例点拨-“写准”“写全”考场作文资料可供全国地区适用。
大致详情：第3次作文 ：“写准”“写全”考场作文2022.9.4本次作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。(2021全国1卷)中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民...
图片详情：
 篇14：大自然的启示作文：写从大自然得到的启示作文范文大自然的启示作文：写从大自然得到的启示作文范文资料可供全国地区适用。
大致详情：大自然的启示作文（一）人类从鸡蛋中得到启示发明了薄壳建筑，从贝壳身上得到启示发明了坦克，从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，青蛙的躁动说明要地震了……这些都是人类细心观察大自然的结果。一天，我和妈妈去外婆家看外婆。到了外婆家后，外婆马上开始准备饭菜招待我们。外婆家门口有一大片草地，上面的小草一棵棵青翠欲滴。我和村里的小伙伴们在草地上滚来滚去，可是这些小草却怎么也压不倒，于是好奇心促使我想出各种办法想把它们压倒。于是，我和小伙伴们在草地上踩来踩去……终于，大约过了一个小时，这些草儿终于被踩倒了。这时，外婆的饭菜也做好了，我请我的伙伴们一起去外婆家做客。第二天，我又来到了这片草地上，没想到这些草又...
图片详情：
 篇15：班级趣事作文500字~600字：写关于《班级趣事》的优秀作文班级趣事作文500字~600字：写关于《班级趣事》的优秀作文资料可供全国地区适用。
大致详情：班级趣事作文600字（一）我们的班级经常发生一些有趣的事情。这些事情给我们的课堂带来了无与伦比的欢笑和快乐。有一次，我们要上语文课，语文老师还没有来，班上已经乱哄哄了。管纪律的人不但不制止，还跟着我们一起说笑。忽然，王老师的身影出现在教师门口，原本炸开了锅的教室立马安静下来。王老师走到讲台上，准备上课。就在这时，不知道是谁学了一声母鸡叫：咯咯哒！好不容易安静下来的教室又沸腾了。只见王老师的脸色铁青的拍了拍桌子，才把局面控制下来。这时，王老师发话了：“××同学，你学母鸡叫是要下蛋了吗？”此话一出，全班哄堂大笑。这时，我头上竖起一排黑线：老师，您是嫌局面还不够乱吗？还有一次，我们正在上英语...
图片详情：
 篇16：我喜欢什么作文400字~500字：写《我喜欢》的作文范文我喜欢什么作文400字~500字：写《我喜欢》的作文范文资料可供全国地区适用。
大致详情：我喜欢什么作文400字（一）我喜欢倒下的凤仙花。或许，有人会说："它只是生命终结的花，即将腐烂的东西，有什么好喜欢的呢？"虽说如此，但我看着它，仍感慨万千。龚自珍曾说："落红不是无情物，化作春泥更护花。"正是这句诗，让我改变了对它的态度，从厌恶变成赞美。那是一个黄昏的午后，我正坐在桌前，预习着明天的课文——《古诗三首》。突然听到"嘭"的一声轻响，抬头一看，那凤仙花喷出果实后，便轰然倒下。我轻蔑地看了它一眼，心想："又是一朵花枯萎而已，黄色的叶子，软软的茎，不值一提！"继续预习着，眼睛扫过一行诗，"落红不是无情物，化作春泥更护花"。读到这里，仔细思考后，心里不禁一震。原来落花并不是终结，而...
图片详情：
 篇17：2023高考作文临考冲刺“小器大作”二元思辨作文导写辅导2023高考作文临考冲刺“小器大作”二元思辨作文导写辅导资料可供全国地区适用。
大致详情：2023高考作文临考冲刺“小器大作”二元思辨作文导写辅导主题：小器大作二元思辨类作文导写原题呈现阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)陶瓷艺术大师卢伟孙专注制作“小器青瓷”。这些“小器青瓷”都是贴近生活的小器皿。器皿虽小，每一件都让人爱不释手。器小而美乃缘于他“用创作大件作品的态度去对待每一件小器”。其实，小器与大件的制作，工序并无二致，因器件小，需要更加精心且花费更多的时间雕琢和烧制。这就是小器大作。小器大作，不仅是制作青瓷器的道理如此，人生如此，社会也如此。“小器大作”能够引发你怎样的深入思考，请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，...
图片详情：
   Tags：形形色色,作文,精选,17篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
