篇1：第2课 古代世界的帝国与文明的交流 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲第2课 古代世界的帝国与文明的交流 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课 古代世界的帝国与文明的交流一、古代文明的扩展（农耕文明与海洋文明的扩展）早期古代文明扩张的动力：农耕文明的内在发展需要文明类型 农耕文明 希腊（海洋）文明因素/条件 ①社会分工较发达、劳动生产率较高、社会组织和管理系统复杂完备（可能性），使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能；②农业发展，更多的人口需要更多的土地，强烈的扩张欲望与需求（必要性） ①古希腊人凭借组织能力、航海技术和武器；②古希腊自然地理和工商业为主经济需求；③城邦制的缺陷：城邦小国寡民，资源少，人口过剩；④政治斗争：城邦政治斗争的产物（失败的斗争集团在本城邦难立足外迁）⑤巴尔干半岛南部多...
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  篇2：选择性必修一 第一单元《各具特色的国家》背诵提纲选择性必修一 第一单元《各具特色的国家》背诵提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 各具特色的国家第一课 国体与政体1.1 国家是什么一、国家的本质1.本质：国家是一种历史现象，不是从来就有的；国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。2.基本要素：人口、领土、政权和主权是构成国家的基本要素，它们是国家得以存在和发展的基本条件。其中，最重要的要素是主权。3.国家性质:就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定国家的性质。4．民主与专政（1）区别：含义不同①民主的含义是指一种国家制度。是指一定阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原...
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  篇3：第3课 中古时期的欧洲 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲第3课 中古时期的欧洲 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课 中古时期的欧洲中古时期=欧洲中世纪=欧洲封建社会：时间5—15世纪，即自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。一、西欧封建社会的基本特征1.政治：封君封臣制度背景 社会动荡和自然经济的产物；8世纪后逐渐与封土联系在一起。内容 封君为封臣提供土地与保护；封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。由于土地被层层分封，各级封建主都是土地实际上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。特点 ①以土地为纽带；②层层分封，严格等级制，不能越级管理；③契约意识；④双向权利义务；⑤地方领主相对独立；影响 积极：国王或皇...
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  篇4：第4课 中古时期的亚洲 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲第4课 中古时期的亚洲 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第4课 中古时期的亚洲一、宏观掌握亚洲类别 东西方文明的使者西亚 多宗教并存的南亚 融汇中华千年文化因子东亚政治 政教合一的专制统治 政教合一的君主集权体制，由于宗教冲突处于分裂状态 君主中央集权体制经济 农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达 农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达 农业、手工业、商业发展较快，对外贸易兴盛文化 多民族文化交流、多元化，对世界文明传承、交流、发展做出了重大贡献 多种宗教文化并存，在相互借鉴与冲突中发展 以中国儒学文化为中心，影响、相互借鉴二、阿拉伯帝国1.阿拉伯国家（1）背景①7世纪前的阿拉伯半岛，多部落并存，长期混...
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  篇5：第7课 古代的商业贸易 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲第7课 古代的商业贸易 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课 古代的商业贸易一、商业贸易的起源与发展1. 起源：原始社会后期社会分工、产品剩余、私有制产生——交换出现——商业贸易发展2. 古代中国的商业(1)商朝，出现职业商人。商周时期，实行“工商食官”。(2)春秋战国时期，“工商食官”格局被打破，出现许多大商人。如范蠡、子贡、吕不韦等。(3)秦汉朝，商业初步发展。促进因素：统一局面的形成；统一货币、度量衡和车轨；社会经济的恢复和发展；丝绸之路的开通。阻碍因素：市坊分区制度的实行(4)两宋，经济重心南移，城市中市坊界限被打破，出现纸币。(5)元明清时期：①经济作物种植面积和手工业的发展。②农产品商品化程度提高。③形成全国性...
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 篇6：第5课 西方的文官制度 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲第5课 西方的文官制度 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 西方的文官制度一、西方文官制度出现的背景（一）中古时期：中古时期，西欧社会管理主要依靠教士和封建领主。后来，随着国王权力的扩大，需要处理的事务越来越多, 国王往往挑选身边人来处理这些事务。国王和权贵常常凭个人的喜好随意恩赐官职给身边的人，官员也只是为国王和显贵服务，类似于仆从。（二）17—18世纪：17—18世纪，欧美国家逐渐建立起资本主义制度，但官员的选拔体制仍存在许多问题。少数人或集团掌握着官员的任免权，他们将官职私相授受，导致营私舞弊、卖官鬻爵等政治乱象频发。内阁制和政党政治形成后，出现了所谓的“政党分肥制”。执政党一般会把官职分给党内同僚，一旦内阁重组或执政党更换...
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 篇7：第5课 南亚、东亚与美洲的文化 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲第5课 南亚、东亚与美洲的文化 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课 南亚、东亚与美洲的文化一、古代印度文化1.范围：包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。2.背景：公元前1500年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家。3.主要成就：（1）思想。①出现种姓制度和婆罗门教。②公元前6世纪，佛教产生，提倡“众生平等”和忍耐顺从。③4世纪时，印度教开始兴起，后逐渐发展为印度的主要宗教。（2）文学：史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》在古代印度文学中占有重要的地位，集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。（3）艺术：佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表。（4）数学：发明了包括“0”在内的十个数字符号。4.传播：公元...
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 篇8：第6课 全球航路的开辟 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲第6课 全球航路的开辟 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6课 全球航路的开辟一、新航路开辟的动因和条件1．新航路开辟的动因(1)经济根源：14、15世纪，西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽的出现，急需扩大海外市场（根本原因）(2)社会根源：欧洲人对黄金和香料的需求，《马可.波罗行记》的诱导。(3)思想因素：传播天主教的热情，人文主义思潮鼓励冒险精神(4)商业危机：东西方陆路贸易被奥斯曼土耳其阻断，商路不畅导致商业危机（直接原因）2．新航路开辟的条件(1)客观条件：①积累了丰富的航海经验；②造船、航海技术（星盘、罗盘）的进步，③地理知识的丰富（地圆学说、季风、洋流知识）(2)主观条件：葡萄牙、西班...
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 篇9：第10课 辽夏金元的统治 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲第10课 辽夏金元的统治 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课 辽夏金元的统治一、辽与西夏1.辽（916-1125年）①政权建立：916年，契丹族耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后改国号为辽。②制度：南北面官制（特点：因俗而治）；四时捺钵制。③灭亡：1125年，被金所灭。2.西夏（1038-1227年）①政权建立：1038年，党项族元昊称帝，定都兴庆府，国号大夏，史称西夏。②制度：基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。（汉制藩称）③灭亡：1227年，被蒙古所灭。二、金朝入主中原1、政权建立与发展：1114年，女真族完颜阿骨打举兵反辽1115年，完颜阿骨打称帝，建立金朝，定都会宁府（上京）1...
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 篇10：第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响1.印欧人的起源：可能起源于东欧平原上，他们驯养了马匹，制造了马拉战车。2.印欧人的早期迁徙：从公元前2千纪初起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。迁徙区域 概况小亚细亚和伊朗高原 印欧人分别发展为赫梯人和波斯人巴尔干地区 印欧人与当地居民融合，形成古代的希腊人印度河流域 印欧人发展为雅利安人。从印度河流域推进到恒河流域，把马和铁等带到印度3.影响：（1）对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响。（2）在波斯帝国统治下，西亚和北非文明区首...
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 篇11：第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变新航路的开辟，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。各个大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体。到16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。一、人口迁移与物种交换1．世界人口的迁移(1)背景：新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。(2)表现：①随着欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口减少。②欧洲人大批来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。③大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。（3）人口迁移的方向：①从宗主国向殖...
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  篇12：第8课 近代西方的法律与教化 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲第8课 近代西方的法律与教化 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课 近代西方的法律与教化一、近代西方法律制度的渊源及发展（一）古罗马时期：罗马共和国时期，为了缓和平民和贵族的矛盾，公元前450年，颁布了《十二铜表法》。罗马帝国时期，随着统治区域的扩大和人口的急增，法律制度更加完善。6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂的《查士丁尼民法大全》，被后人称为“罗马法”，是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源。（二）中古时期：1、中古时期，各日耳曼王国在记载和整理日耳曼人部落习惯法的基础上编纂了一批成文法，称为“日耳曼法”，成为庄园法庭审判的依据。教会也根据基督教神学，制定和颁布了教会法。11世纪以后，欧洲国家出现了研究和宣传罗马法的...
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 篇13：第10课 古代的村落、集镇和城市 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲第10课 古代的村落、集镇和城市 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课 古代的村落、集镇和城市1. 人类居住方式发生了哪些变化？人类的居住形式经历了从穴居、巢居、半穴居到地面筑屋的演变。2. 村落的出现原因、构成、影响。农业出现后，人们筑屋定居，形成居民聚居点——村落。村落最早出现在两河流域。村落建有住宅、仓廪、地窖和公共活动场所；为人类提供了比较稳定、安全的生活环境；为人们的定居、繁衍和防卫提供了条件和保障；为人们进行集体活动提供了便利。3、影响人类居住场所变化的原因？（1)人类最初选择穴居，是出于安全的考虑，受自然环境和生存环境制约。（2)人类离开洞穴开始营建房屋定居，与自然环境的变化、原始农业生产出现和房屋建造技术发展等紧密相关...
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 篇14：第四单元 封建时代的亚洲国家 期末复习提纲第四单元 封建时代的亚洲国家 期末复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 封建时代的亚洲国家【知识梳理】第12课 古代日本一、6世纪前的日本1.统一：1-2世纪，日本有100多个小国，5世纪初，大和政权基本实现了统一。2.政权组织：（1）大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。（2）王室和贵族依靠部民（贵族的私有民，地位近似于奴隶）进行生产。二、大化改新1.背景（1）中国文化的影响和刺激。（2）改革派宫廷政变成功，孝德天皇即位。2.开始：从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行一系列改革，史称“大化改新。3.内容：（1）政治方面：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。（2）经济...
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 篇15：第9课 两宋的政治和军事 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲第9课 两宋的政治和军事 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课 两宋的政治和军事一、北宋（960-1127年）的建立与局部统一：960年，后周大将赵匡胤（宋太祖）发动兵变夺取帝位，建立宋朝，定都东京（今河南开封）；北宋建立后，消灭南方割据政权和北汉，结束了五代十国的分裂局面。二、宋初中央集权的加强1.主要措施：（1）地方—加强对地方的控制：行政：所有州直属中央；中央派文官出任知州，并增设通判，牵制知州，节度使逐渐变为虚衔。——夺实权军事：将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地（更戍法）。（强干弱枝，禁军只有统兵权）——收精兵财政：设诸路转运司统管地方财政，保证...
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 篇16：第1章 代代相传的生命 知识点（提纲）第1章 代代相传的生命 知识点（提纲）资料可供全国地区适用。
大致详情：七下第一章代代相传的生命知识点新生命的诞生一、人的生殖系统人的生殖系统分男性生殖系统和女性生殖系统。二、人的生殖细胞1、男性生殖细胞——精子精子数量很多，一个成年男子每日可产生上亿个精子。精子的形状像蝌蚪，外形可分为头部和尾部两部分，能游动；主要结构在头部，内含有 细胞核和细胞质等结构。细胞核内都携带着遗传信息；精子只能在显微镜下才能看到，长约为0.05毫米。2、女性生殖细胞——卵细胞卵细胞的外形像球形，直径约为0.1毫米，它是人体中最大细胞，内有细胞核、细胞质、细胞膜等结构。细胞核内都携带着遗传信息 。细胞质中含有较丰富的营养物质（卵黄）。比较卵细胞和精子有什么相...
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     篇17：第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元 货币与财税制度第15课 货币的使用与世界货币体系的形成一、中国货币的演进历程1、作为固定充当一般等价物的特殊商品，货币是在商品交换发展到一定程度时才出现的。中国古代最初被用作货币的可能是海贝。二里头遗址出土了海贝，还有用骨头、石头做成的仿制贝。大约在商朝后期，开始岀现铜铸币。2、春秋战国吋期，各国分别使用布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等多种样式的铜铸币。3、秦朝在圜（yuán）钱基础上将货币统一为圆形方孔钱，这种样式在此后被长期沿用。4、北宋后期，每年铸造铜钱耗铜达1万吨以上。 由于铜钱本身价值低下，民间又有许多铜钱被囤积或销毁用以制造器皿，所以铜钱流通量仍然不足，无法满足商...
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 篇18：第2课 中华文化的世界意义 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲第2课 中华文化的世界意义 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课 中华文化的世界意义一、中华文化在交流中发展1.佛教的传入和发展：（1）过程。①两汉之际：来自古印度的佛教传入中国。②魏晋南北朝时期：佛教日趋兴盛，逐渐同儒家文化和道家文化相融合。③隋唐时期：佛教出现了不同宗派，禅宗成为主流，佛教完成本土化。④宋明时期：以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成，佛教融合为中华文化的一部分。（2）影响：对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响。①中国传统的诗词、书法和绘画，很多体现了佛教的内容，同时也吸收了佛教的理念，更加注重境界的表达。②中国的建筑艺术受佛教影响，云冈石窟、龙门...
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 篇19：第4课 古代的生产工具与劳作 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲第4课 古代的生产工具与劳作 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：第4课 古代的生产工具与劳作1、梳理古代耕作工具的发展演变？（1）演变：人类的耕作工具，材质大体经历了从石、木、蚌到铁的变化。（2）分类：石器农具 特点 质地坚硬，比竹、骨、木器更为坚硬。制作 ①旧石器时代：以打制石器为主。 ②新石器时代：在打制的基础上增加磨制；需要专人制作。青铜农具 青铜在当时是珍贵的资源，青铜农具数量有限。铁制农具 世界：公元前15—14世纪，小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术，之后传入两河流域、中亚、北非和欧洲。中国：①战国时期，铁制农具在中国广泛使用。②南北朝时期，出现了灌钢法制作的农具。2、梳理古代灌溉工具的发展演变？（1）原始社会末期，人...
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 篇20：第8课 欧洲的思想解放运动 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲第8课 欧洲的思想解放运动 知识单提纲 —2022高中统编历史一轮复习提纲资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第8课 欧洲的思想解放运动一、文艺复兴1．性质（定义）：文艺复兴是14世纪到17世纪初，在欧洲资产阶级领导下以复兴和恢复古希腊罗马文化为为名义进行的一场以人文主义为核心的创立符合资产阶级需要的新文化的思想解放运动。欧洲近代史上第一次思想解放运动。2．原因：(1)根本原因:西政中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽产生,工商业市镇兴起。(2)文化基础:中世纪西欧文化自身的传承与发展,意大利古希腊罗马文化积淀丰厚,并汲取了大量东方文化养料。(3)政治原因:教会的黑暗统治使意大利处于政治分裂状态,思想相对自由。(4)社会原因:黑死病带来的反省。(5)科技原因:印剧术...
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