【核心素养目标】第一单元 任务二 自由朗读 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元 任务二 自由朗读 教学设计【教学目标与核心素养】教学目标：1.把握朗诵技巧，运用所学的知识进行朗诵训练。2.在朗诵过程中加深对文学作品的印象和理解。3.通过参与朗诵活动，把握诗歌的感情基调，读出感情，读出韵律，受到美的感染和熏陶。核心素养：文化自信：通过诗歌诵读活动，热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，继承和弘扬中华优秀传统文化、增强学生的文华自信。语言运用：了解朗诵的特点和规律，形成个体语言经验，培养学生朗读、欣赏诗歌的基本方法。思维能力：养成积极思考的习惯，理解朗诵的诗歌情感和主题，做好参加这次语文活动的相应准备。审美创造：培养...
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