篇1：14 刷子李课件(共24张PPT)14 刷子李课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)刷子李冯骥才：浙江宁波人，1942年生于天津。现任中国文学艺术届联合会执行副主席，中国小说学会会长等职。主要作品：《雕花烟斗》、《神鞭》、《俗世奇人》等。俗 世 奇 人文选自《俗世奇人》，是著名作家冯骥才创作的同名小说集。书中所讲之事，多以清末民初天津卫百姓生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹，素材收集于流传津门的民间传说。人物之奇特，闻所未闻；故事之精妙，叹为观止。刷子李把第二个字念轻声会更好。解读课题：姓李的师傅，是一个粉刷匠，粉刷技术高。我会读：刷浆 屁股 师傅包袱 露馅 有诈jiāngpìf...
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  篇2：14 刷子李 (共33张PPT)14 刷子李 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)刷子李部编版五年级下册第五单元冯骥才（1942— ）当代著名作家，生于天津。《俗世奇人》书中所讲之事，多以清末民国初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传在津门的民间传说、奇人异事。作者简介…… 码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。……您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙，天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼，如“刷子李”、“泥人张”、“风筝魏”、“刻砖刘”等，叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上当当响、响当当了 。-------摘自冯骥才...
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    篇3：14刷子李课件(共28张PPT)14刷子李课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)五年级下册 第五单元 精读引领课《刷子李》+《苏七块》复习导入粉刷刷浆规矩徒弟端茶屁股屏障点烟导入新课，激发兴趣默读课文，圈画重点词句，感受刷子李的技艺高超。品词析句，感悟形象品词析句，感悟形象最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”自信满满外貌、语言描写刷墙时规矩“奇”品词析句，感悟形象他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。运用比喻的修辞手法，生动形象地写出...
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     篇4：14《刷子李》 课件（共20张PPT）14《刷子李》 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)部编版语文五年级下册14.刷子李清末民初，天津被人们称作天津卫。在当时的天津卫，人们习惯把在某一行拥有高超技艺的人，用行当加上姓氏来称呼他。部编版语文五年级下册14.刷子李上联：白壁光滑，刷板显功底。下联：黑衣无暇，绝活传真谛。横批：俗世奇人一、解读对联，了解奇人快速默读课文，用“ ”划出描述刷子李奇特的句子。思考：刷子李奇在哪里？我会读二、品析课文，感受刷子李的“奇”服装奇异规矩奇特二、品析课文，感受刷子李的“奇”刷子李真是一“奇”。《刷子李》妙不可言。三、深入探究，感悟《刷子李》的妙请大家思考：《刷子李》妙在哪里？可以与自己前后左...
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    篇5：14刷子李 课件(共20张PPT)14刷子李 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)小学语文人民教育出版社五年级下册第14课刷 子 李（第二课时）字里行间众生相大千世界你我他回顾上节课所学，刷子李到底“奇”在哪儿？印象深刻的地方写人物的各个方面与众不同的地方用具体事例突出特点篇目 人物 人物特点 主要描写方法《摔跤》《他像一颗挺脱的树》《两茎灯草》《刷子李》小嘎子机智顽皮富有心机动作描写祥 子身体健壮外貌描写严监生吝 啬爱财如命细节描写正面描写 侧面描写刷子李技艺高超刷子李刷过的墙不计其数，为什么选取这件事来写？篇目 人物...
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  篇6：14 刷子李 课件(共24张PPT)14 刷子李 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)14刷 子 李师傅 包袱 蘸着 神圣 露馅儿 不可侵犯 轰然倒去名气有诈 发怔发傻冯骥才《俗世奇人》奇他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。绝活奇：技艺高超刷子李之“奇”在于做派奇，规矩奇。他手艺出众，挥洒自如，原本已在“奇人”之列，但是他为自己制订的近乎苛刻的“规矩”更是奇崛之极。他以这样的独特“规矩”使自己远远超越了同行，成为粉刷行内响当当的奇人。——冯骥才1.只要身上有白点，白刷不要钱。规矩奇：2.一天只刷一间屋子。3.每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶。再刷下一面墙。干...
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     篇7：14刷子李课件(共23张PPT)14刷子李课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)14.刷子李本课选自冯骥才创作的短篇小说集《俗世奇人》。本课选自冯骥才创作的短篇小说集《俗世奇人》。书中所讲之事，多以清末民国初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹，素材均收集于长期流传在津门的奇人异事。这个人为什么叫“刷子李”？各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。天津人好把这种人的姓氏，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。——《刷子李》原文第1自然段拿手的行当姓氏+天津人说法：粉刷技艺高超的姓李的人——刷子李泥人捏得很好的姓张的人——泥人张风筝扎得很棒的姓林的人...
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    篇8：14 刷子李课件(共40张PPT）14 刷子李课件(共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)你见过单手捏泥人，刷墙不沾灰的高手吗？你听过看牙能破案，钓鱼分公母的绝活吗？你见过用舌头画画，用喷嚏喷墨的画家吗？你相信关灯看画也能辨真假，穿房越墙也如走平地吗？码头上的人，不强活不成，一强就生出各样空前绝后的人物，但都是俗世俗人；小说里头的人，不奇传不成，一奇就演出各种匪夷所思的事情，却全都是真人真事。——封底码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李...
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     篇9：14 刷子李 课件(共9张PPT)14 刷子李 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)14 刷子李《刷子李》是短篇小说《俗世奇人》中的一篇，作者是冯骥才。冯骥才于1942年生于天津。当代著名作家和民间艺术工作者。代表作品有《俗世奇人》《雕花烟斗》《神鞭》等。作者简介自由读课文，要求读准字音，读通句子。初读课文感知技“奇”1.用波浪线画出描写刷子李的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的。2.小组合作再次品读描写刷子李技艺高超的句子，看看作者是从哪些方面来写他技艺高超的？练习正面描写《俗世奇人》是冯骥才创作的小说集，全书由短篇小说连缀而成，各篇文字极精短，半文半白，带有“三言两拍”之意。书中所讲之事，多以清课后阅读《俗世奇人》末民国初天津市...
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  篇10：14 刷子李 课件(共21张PPT)14 刷子李 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)形形色色的人字里行间众生相，大千世界你我他。形形色色的人我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察……谁最具特点，给你留下了深刻的印象，拿起笔记录下来吧！《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》人物描写一组14 刷子李冯骥才学习建议一大声朗读课文，读准字音，读通句子，想一想：刷子李给你留下了什么印象？字词学习师傅 包袱蘸浆 露馅儿发怔发傻（《语文作业本》P62页）刷子李专干粉刷这一行。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一...
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    篇11：14《刷子李》课件(共14张PPT)14《刷子李》课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)刷子李统编义务教育教科书语文五年级下册语言动作外貌？默读第3～11自然段，用“ ”画出描写曹小三反应的句子,重点感受他的心理变化，并在旁边进行概括批注。自学提示～ ～～ ～1.每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可2.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。3.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”半信半疑无比崇敬失望质疑五体投地聚焦心理~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~侵犯的威严。作者通过描写周围人...
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     篇12：14刷子李 课件(共18张PPT)14刷子李 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)14.刷子李统编五年级下册第五单元冯骥才（第一课时）稀溜溜 蘸浆 包袱露馅儿 匀匀实实 和着琴音发 怔 侵犯 难堪稀溜溜 蘸浆 包袱露馅儿 匀匀实实 和着琴音发 怔 侵犯 难堪默读课文，用横线画出对刷子李外貌、语言、动作等细节描写的语句，结合关键词想一想作者是怎样写出他技艺高超这个特点的，这样写好在哪里？把你的想法批注在旁边。外貌动作神态语言划过屋顶悠然摆来悠然摆去举刷子必穿一身黑一身黑衣...
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   篇13：14刷子李 课件(共28张PPT)14刷子李 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)小学语文人民教育出版社五年级下册第14课刷 子 李（第一课时）刷子李______奇，因为____________________。学习任务一：默读课文，找一找，画一画，刷子李“奇”在何处。刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。浆奖 状 船 桨蘸 浆 刷 浆豆 浆 糖 浆刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。匀匀实实“匀”是“钧”的本字。本义是“古代的金属重量单位”。金文的字形，外面是“旬”（参见《汉字演变500例》“旬”字...
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   篇14：14《刷子李》 说课课件(共29张PPT)14《刷子李》 说课课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)14.刷子李冯骥才说课内容一、说教材二、说教学目标及重难点三、说学情四、说教法学法五、说教学过程六、说教学反思本篇课文为部编版五年级下册第五单元——习作单元的一篇精读课文，选自冯骥才《俗世奇人》。文中以刷子李的高超手艺为话题，只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领。写刷子李的奇妙绝活时，首先极力写他手艺之高，然后从一个小学徒的视角印证了刷子李的真功夫。一、说教材教学目标：1、认识“浆、傅”等 7 个生字，会写15个生字，会写“粉刷、师傅”等几个词语。2、熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采，总结“...
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     篇15：14《刷子李》课件(共29张PPT)14《刷子李》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)14刷子李本文选自冯骥才的《俗世奇人》，其中所述之事，多以清末民国初年天津卫市井生活为背景。天津卫，天津的旧称。冯骥才偏爱写“俗世奇人”，自有他的道理：“码头上的人，一强活不成，不强就生出各样空前绝后的人物。”在天津卫这个地方，某一行有绝活的人，人们就用他的行当加姓称呼他。泥人捏得很好的姓张的人叫（ ）风筝扎得很好的姓刘的人叫（ ）泥人张风筝刘师傅 包袱 蘸浆 神圣露馅 有诈 发怔zhànxiànzhàzhèngfùfúshèng犯馅轰堪诈傻捏怔jiāngfùfútǒngzhàn...
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    篇16：14《刷子李》课件(共18张PPT)14《刷子李》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)姓名：丰子恺籍贯：浙江嘉兴生平：开创中国漫画第一人，翻译家、散文家、教育家、书法家。说说通过名片你知道了什么？14刷 子 李姓名：刷子李联系人：曹小三（徒弟）住址：天津码头规矩：只要身上有白点，白刷不要钱。说说通过名片你知道了什么？只要身上有白点，白刷不要钱自读课文，思考：为什么给他取这样一个绰号？他又为什么要立下这样的规矩？日期：2023年4月16日 天气：多云 心情：心情：快速默读浏览4—11自然段，边读边想并做上记号。！？！默读第五段，哪一个细节写得最精彩，把它划下来。划下来后放声朗读。一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶...
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  篇17：14《刷子李》课件(共18张PPT)14《刷子李》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)14 刷子李规矩奇动作美效果好刷子李。1刷子李专干粉刷这一行，他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。语言动作神态外貌人物描写方法心理......默读课文，画出描写刷子李和曹小三的语句，体会课文是怎么写出刷子的特点的，做简单批注。刷子李“ ”曹小三自学提示：~~~~~~~~~~~~~~~“”可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，...
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     篇18：14刷子李课件(共18张PPT)14刷子李课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)刷子李冯骥才初读课文， 要求：1. 读准读通课文，把自己喜欢的句子、段落多读几遍．2. 画出生字新词，不明白的地方做记号。3. 说说课文讲了一件什么事？4. 说说“刷子李”给你留下了什么印象 (用一个词来说).我会读师傅 刷浆 包袱 清爽悠然 搜索 威严 露馅发怔 蘸浆 能耐有假名气有诈 半信半疑词语理解悠然：悠闲的样子。衔接：事物相连接。天衣无缝：比喻事物没有一点破绽。能耐有假，名气有诈：本领是假的，名气是欺骗大家的。探 究“刷子李”的粉刷本领到底有多强？课文是怎样具体描写他刷墙本领高的？找出精彩语...
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   篇19：14刷子李 说课课件(共20张PPT)14刷子李 说课课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《刷子李》说课稿说课流程一、说学习目标设置依据二、说学习目标四、说教学过程预设五、说板书设计三、说评价设计六、说教学效果评价一、学习目标设置依据一：《语文课程标准》相关内容1、认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。2、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。 3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、初步学会默读，体会文中关键词句在表达情意方面的作用。5、积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优美片段，并在诵读过程中体会情感，领悟内容。(一)学习目标设置的依据依据二：单元目标训练重点1、引导学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体...
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     篇20：14-《刷子李》 课件 (共32张PPT)14-《刷子李》 课件 (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)14 刷子李部编版语文五年级下册第五单元——冯骥才《俗世奇人》本文选自冯骥才的短篇小说集《俗世奇人》。书中所讲之事，多以清末民国初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹，素材均收集于长期流传在津门的民间传说、奇人异事。冯骥才生于天津，善用天津方言的表达方式，被誉为“津味小说家”。他的小说语言幽默风趣、干脆利落，善用比喻、夸张，体现了天津人的独特个性。津味语言写天津奇人，《俗世奇人》是他津味小说的巅峰之作。刷浆jiāngfùfú师傅zhàn蘸取xiànr露馅儿包袱zhà名气有诈发怔发傻zhèng认字fufu堪kā...
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    Tags：刷子,ppt,精选,20篇
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