14.《刷子李》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:14.《刷子李》教学目标1.能结合课文描写人物的相关语句,说出人物的特点。2.了解可以通过描写他人反应表现主要人物的特点,能体会这些方法的表达效果。教学重难点领悟并学习作者刻画人物形象的方法。教学过程 一、激趣导入,初识人物出示对联:上联:天衣无缝,刷子见功底。下联:黑衣无暇,绝活写传奇。横批:俗世奇人师念对联。“俗世奇人” 师:《俗世奇人》是冯骥才的一部作品,上节课我们认识了他笔下的这个传奇人物——刷子李。他是粉刷行业里的活神仙。当然,这是传说,人信也不会全信。行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。同学们,你们信吗?刷子李的徒弟曹小三,他相信吗?【课堂导入要能抓住...
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