篇1:13.人物描写一组 第二课时 课件(共23张PPT)13.人物描写一组 第二课时 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)13.人物描写一组他像一颗挺脱的树老舍:原名舒庆春,字舍予。中国现代小说家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《四世同堂》,剧本《茶馆》。《骆驼祥子》像一颗 的树他挺脱(方)强劲;结实。自由读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。身量 硬棒筋肉 剃头 颧骨杀进他的腰 鸡肠子带儿身量 硬棒筋肉 剃头 颧骨杀进他的腰 鸡肠子带儿默读课文,你从文中哪些地方感受到祥子的特点?用“○”标出关键词,完成作业本第3题中的图二 。粗壮的脖子铁扇似的胸直硬的背宽厚的肩(方)指特大号。...
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大致详情:(共23张PPT)人物描写一组《两茎灯草》字词积累作者简介文章分析概括主题读有所悟重难探究层次梳理绊住(bàn bàng) 揪住(qiū jiū)铸成(zù zhù) 颧骨(quán qán)吐痰(tán táng) 侄子(zhí zí)揪断(qiǔ jiū ) 扳手腕(bān bāi)铸就(zhù shòu) 颧骨(huán quán )侄子(zí zhí ) 揩油(kāi xíe)阻挠(láo náo ) 剃头(tì dì)摔跤 搂抱 鞭子...
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大致详情:(共16张PPT)人物描写一组(练习课)——学习描写人物的基本方法小学语文统编版五年级下册第五单元默读课文,说说三个片段中的人物分别给你留下了什么印象,你是从哪些语句体会到的。1. 三个片段中的三个主要人物都要回答。2. 体会文中的主要人物是一个怎样的人?3. 抓文中能突出这一人物形象的语句体会。要求是什么?审题默读课文,说说三个片段中的人物分别给你留下了什么印象,你是从哪些语句体会到的。1.《摔跤》中的小嘎子给你留下了什么印象,你是从哪些语句体会到的。2.《他像一棵挺脱的树》中的祥子给你留下了什么印象,你是从哪些语句体会到的。3.《两茎灯草》中的严监生给你留下了什么...
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大致详情:(共24张PPT)《人物描写一组·两茎灯草》第3课时小学五年级语文下册学习目标1.掌握本课要求会认、会写的字。2.正确、流利地朗读课文,并通过多种方式感受严监生这一鲜活的人物形象。3、理解课文内容,学习作者抓住人物的动作、神态、语言等描写人物的表达方法。课堂导入手持金箍棒,捉妖降魔,七十二变。( )少年英雄,三头六臂,带有七件法宝。( )神机妙算,足智多谋,手持鹅毛扇。( )猜一猜孙悟空诸葛亮哪吒两茎灯草吴敬梓作者简介吴敬梓,清小说家,字敏轩,号粒民,晚号“文木老人”、秦淮寓客,安徽全椒人。早年生活豪纵,后...
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大致详情:(共29张PPT)字里行间众生相,大千世界你我他。《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》方言:强劲、结实jīng片段 主要人物 选自 作者《摔跤》 小嘎子 小胖墩 《小兵张嘎》 徐光耀《他像一棵挺脱的树》 骆驼祥子 《骆驼祥子》 老舍《两茎灯草》 严监生 《儒林外史》 吴敬梓选择自己喜欢的方式自读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍,用铅笔圈画出不理解的词语。①小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。②起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围...
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大致详情:(共19张PPT)课前十分钟1、跟读课文一遍2、完成《两茎灯草》的任务单作业反馈五年级下册 第五单元 网络直播课《两茎灯草》吴敬梓:清朝最伟大的小说家之一,早年生活豪纵,后来家业衰弱。乾隆初荐举博学鸿词,托病不赴,穷困以终。其代表作品:《儒林外史》。《儒林外史》:清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代,社会表面的繁荣掩盖不了封建社会的腐朽,统治者大兴文字狱,考八股、开科举,提倡理学,牢笼士人。吴敬梓反对八股文、科举制,憎恶士子们醉心制艺,热衷功名利禄的习尚。他把这些观点反映在《儒林外史》里,以讽刺的手法、典型的情节,对丑恶的事物进行深刻的揭露。因此,《儒林外史》是一面封建社会的照妖镜。...
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大致详情:(共23张PPT)13 人物描写一组 两茎灯草严监生是个怎么样的人?吝啬为了表现严监生吝啬的特点,作者选择了哪些事来写?典型事例:因灯盏里点着两茎灯草不肯咽气两个指头 谁来猜 猜成了什么 严监生的反应大侄子二侄子奶妈赵氏两个亲人两笔银子两位舅爷两茎灯草把头摇了两三摇把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了把眼闭着摇头,那手只是指着不动点一点头,把手垂下,登时就没了气默读课文,填写学习单的表格,梳理课文的情节。 大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面 ”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔...
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大致详情:(共43张PPT)2022春部编版语文五年级下册五年级—统编版—语文—第五单元13 人物描写一组课前准备1.请同学们准备好语文书、导学单、笔。2.调整坐姿,集中精神。嘴长,耳大,肚子鼓,九齿钉耙拿在手。擒拿妖魔四人行,油嘴滑舌最贪吃。小游戏:猜猜他是谁脚踏风火轮呼呼转,三头六臂本领强,威风八面闹东海。赤手空拳打猛虎,武艺高强除恶霸。足智多谋,神机妙算,手持鹅毛扇,谈笑风生灭敌军。猪八戒哪吒武松诸葛亮学习目标1.结合三个片段中的人物描写的语句,说出人物的特点。2.了解可以通过描写人物的动作、外貌等表现人物的特点,并能体会其表达效果。13 人物描写一组《摔...
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大致详情:(共20张PPT)第1课时13 人物描写一组课前导入不畏强权 精忠报国的蔺相如知错就改的廉颇我们学过不少写人的文章,如上册的《将相和》《猎人海力布》,本册的《草船借箭》《军神》等。今天,我们将走进一组人物描写,认识和亲近作家为我们塑造的小嘎子、祥子、严监生这三个人物形象,感受这些人物的特点。摔跤《小兵张嘎》的作者是著名儿童文学作家徐光耀。本书以一级战斗英雄燕秀峰为原型,讲述了抗日小英雄张嘎与敌人斗智斗勇的故事。徐光耀,1925年生,笔名越风,河北雄县人,中共党员、作家。著有长篇小说《平原烈火》,中篇小说《少小灾星》《四百生灵》,电影文学剧本《望日莲》《乡亲们呐……》《小兵...
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大致详情:(共25张PPT)13 人物描写一组两茎灯草手持金箍棒,捉妖降魔,七十二变。神机妙算,足智多谋,手持鹅毛扇。武艺超群,酒量过人,赤手空拳打死老虎。我说你猜严监生Jiān(监督)监生:是明清两代指在国子监读书或取得进国 子监读书资格的人。也可以用捐纳的办法取得这种称号。Jiàn(监生)他家有十多万银子。钱过百斗,米烂陈仓,僮仆成群,牛马成行。良田万亩,铺面二十多间,经营典当,每天收入少有几百两银子。 ——节选自《儒林外史》认识严监生读通课文诸亲六眷 郎中 哥子 登时 灯盏一声不倒一声...
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大致详情:(共57张PPT)13 人物描写一组统编五年级下册学习目标1. 认识“嘎、绊”等生字,读准多音字“监”,会写“跤、搂”等字,会写“摔跤、手疾眼快”等词语。2. 能结合三个片段中描写人物的语句,说出人物的特点。3. 了解可以通过描写人物的动作、外貌等表现人物的特点,并能体会其表达效果。第 1 课 时作者简介老舍 (1899—1966) 原名舒庆春,字舍予,中国现代小说家,中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。徐光耀 笔名越风,中国电影编剧、著名小说家。...
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大致详情:(共17张PPT)一茎灯草严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。在这部小说里,作家吴敬梓用讽刺的手法,描写了封建社会读书人对功名的追求,以及他们的生活状况。在小说里,严监生是一个很有钱的人。下面这个片段描写的是他临死前的情形。初读要求:自由朗读课文,要求把课文读准确,结合注释把课文读通。想一想:课文讲了严监生临死前的什么情形。一读课文 感知内容严 监 生 临 死 前 怕 费 了 灯 油 ,伸 出 两 根 指 头 , 让 赵 氏 挑 掉 一 根 灯 草 后 才 咽 气。通 过 刚 才 的 阅 读 , 我 们 了 解 到 了 严 监 生 是 这 段 文 章 中 的 主...
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大致详情:(共39张PPT)13 人物描写一组五年级下册 人教部编版01趣味导入02资料链接03字词认读04句段感知05当堂测评趣味导入孙悟空趣味导入蔺相如廉颇趣味导入诸葛亮趣味导入资料链接资料链接作者简介徐光耀,1925 年生,河北雄县人,作家,电影编剧。代表作有《平原烈火》《小兵张嘎》等。《小兵张嘎》在1961年发表,曾被拍成电影和电视剧,是中国儿童文学的经典之作。资料链接作者简介老舍(1899—1966)原名舒庆春,字舍予,满族,北京人,著名作家,杰出的语言大师,中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作品有长篇小说《骆驼祥子》《...
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大致详情:(共13张PPT)13 人物描写一组——他像一棵挺脱的树……①①②他像一棵挺脱的树本文选自《骆驼祥子》,作者老舍。祥子【初读要求】读:自由读课文,读准字音,读通句子。圈:遇到不懂的词语,圈出来,试着用学过的方法去理解。他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。他计划着怎样杀进他的腰去,好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了。杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!【杀进他的腰】把他的腰勒得细一些。……①②①【学习活动一】画:默读课文,画出表现祥子样子的句子。写:圈关键词...
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大致详情:(共58张PPT)2022人教部编版语文五年级下册人物描写一组1.认识“嘎、绊”等11个生字,读准多音字“监”,会写“跤、搂”等15个字,会写“摔跤、手疾眼快”等11个词语。2.默读课文,结合课文句子感受小嘎子、祥子、严监生这三个鲜活的人物形象特点。(重点)3.理解课文内容,学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理等描写人物的方法。(重点)学习目标我会写jiāolǒubiānzhàng摔跤 跌跤搂着 搂住一搂柴火倚仗 打仗仗势欺人鞭打 鞭策鞭辟入里qīwànbānnáo欺负 欺压欺软怕硬挠头 阻挠抓耳挠腮扳...
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大致详情:(共75张PPT)人物描写一组13 朗读课文1①结合文中的事例和相关语句,感受三个片段中人物形象的特点。②关注文中对人物外貌、动作、语言、神态等描写的语句,体会其表达效果。打开课本第70页,我们带着问题朗读课文:认识生字新词2词语摔跤 手疾眼快 欺负 脚腕子 挺脱肢体 格局 威严 无疑 侄子 喉咙嘎会认字gǎ绊bànjiū扳bān腕wàn铸zhù颧quán疤bā监jiàn侄zhí痰tán揩kāi揪会认字下冷绊子 使绊儿bàn嘎小子gǎ多音字gā 拟声词。模拟鸭子叫、汽车刹车...
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大致详情:(共18张PPT)13人物描写一组同学们,在灿烂的文学宝库里,作家们用他们神奇的妙笔,为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象,在本册书中,你都认识了哪些人物?( )的( )(神机妙算)的(诸葛亮)(勇武过人)的(武 松)(神通广大)的(孙悟空)谈 话 导 入要刻画一个成功的人物形象,离不开外貌、语言、动作、神态、心理等的描写。这节课,就让我们赏析一组人物描写,来看看刻画了怎样一个成功的人物形象。摔 跤徐光耀生于1925年,河北雄县人,中国电影编剧、著名小说家。著有长篇小说《平原烈火》,电影文学剧本《乡亲们呐……》《小兵张嘎》等,短篇小说集《徐光耀小说选》,...
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大致详情:(共20张PPT)病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。这是谁?作者通过什么细节描写,写出他什么性格特点?的 。坚毅刘伯承动作描写神态描写从见到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。……“岸英!岸英!”毛泽东用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。的 。悲痛欲绝毛泽东动作描写语言描写人物描写一组13仔细观察13课,跟以往的课文相比,有什么不同。《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》...
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大致详情:(共14张PPT)13.人物描写一组第一课时五年级语文下册在灿烂的文学宝库里,哪些人物形象给你的印象最深?神通广大的孙悟空神机妙算的诸葛亮勇武过人的武松多愁善感的林黛玉……字词学习小嘎子 下冷绊子 揪住 扳他不动脚腕子 铸成 颧骨 伤疤监生 侄子 吐痰 揩揩眼泪初读课文快速浏览课文,说一说三个片段主要写了哪几个人物?分别选自哪本小说?作者是谁?默读课文,说一说三个片段分别写了什么?《摔跤》主要描写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景。《他像一棵挺脱的树》主要描写了祥子的身体健壮、挺拔,充满生机。《两茎灯草》主要记叙了...
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