篇1：用爱的语言与父母对话教案（表格式）用爱的语言与父母对话教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康教案班级 学科 1.14 心理健康 本课 话题 用爱的语言与父母对话授课人 张思雨 授课时间学情 分析 本节内容是上一节《有效管理情绪》的延伸应用。 从小学步入初中，初一学生面对学习环境、任务与内容的变化，面临人际关系的重新建构和环境适应问题。在此阶段，认知能力将有较大提升，思维的独立性、抽象性、批判性都得到一定的发展。情感方面，内心体验变得多样化。自我意识进入飞跃期。初一年级是一个特殊的成长时期——青春期与叛逆期，心理上自我感觉成熟与实际能力不对称，虽然自我意识提升，但对于社会的认知、分辨是非的能力又很有限。因此需要加以引导，使其形成良好的沟通方式，创造良好的家庭氛围，加强家庭...
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 篇2：范唱：今天是你的生日范唱：今天是你的生日资料可供全国地区适用。
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篇3：《你远比自己想象的更优秀》教案（表格式）《你远比自己想象的更优秀》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：稿件名称 我喜欢我自己——你远比自己想象的更优秀课程信息 包括准备道具、场地要求、学生年龄段等 准备道具：课件、任务单（优点，缺点） 场地要求：教室 学生年龄段：小学四五六年级学生设计理念 包括设计理念，可支持的心理学理论等 《中小学心理健康教育指导纲要》(2012修订版)指出，帮助学生了解自我，认识自我，树立自信是小学中年级阶段心理健康教育的主要内容，小学生的自我意识水平处于刚刚开始发展的阶段，还不能对自己进行正确的评价，同时对教师和同伴的评价尤为看重，容易内化为自我评价。因此，帮助学生初步形成积极正确的自我意识，对于积极人格的形成具有重要的意义。教学目标 学会客观的评价自己，不仅能客...
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  篇4：爱的初体验教学设计 高中心理健康教育课爱的初体验教学设计 高中心理健康教育课资料可供全国地区适用。
大致详情：高中心育课教学设计---爱的初体验【适用年级】高中阶段【理念阐述】时代的多元也决定了人需求的多元，马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。高中阶段的学生处于世界观和人生观日趋成熟的阶段，对爱情的朦胧、好奇和渴望是其生理和心理发展变化的一种具体表现。根据美国心理学家赫洛克的理论，他把人从性意识的萌发到爱情的产生全过程分为四个阶段：第一阶段是青春期疏远异性的否定期；第二个阶段是向往成年异性的牛犊恋时期；第三个阶段是青春中期积极接近异性的狂热期；第四个阶段是青春后期正式的浪漫恋爱时期。而高中生正处于第三个阶段，即积极接近异性的狂热...
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   篇5：奔三你要知道的44件事奔三你要知道的44件事资料可供全国地区适用。
大致详情： 24到26岁就是这么一个尴尬的年纪——无法把自己当少年，但也没有人把你太当真。但从24岁开始，有些事情一定要开始做，有些事情也一定要更明白，目的是为了从24岁起，不为任何人，只为自己活得更精彩！ 一、人生 1、把重返校园充电认真列入计划，并在30岁前再次毕业。 2、如果在现在的岗位上已经连续3年没有任何提升，果断炒了老板。 3、现在是转到另一个全然陌生的行业的最后时机，要想变就趁现在！ 4、不要以为自己还有标准、还有原则、还有底线。你以为是你在xx生活吗？ 5、把任何别人看起来是堕落的行为或爱好转换成特长：嗜酒就喝成鉴赏专家、沉迷打网游就去卖装备卖号、爱混夜店就去城...
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 篇6：小学班会 校园安全你应该知道的事儿 素材小学班会 校园安全你应该知道的事儿 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：校园安全你应该知道的事儿秋季校园防火你应该知道的事儿学校是培养高素质人才的摇篮，学校人员集中，实验室多，防火重点部位多，因而很容易发生火灾。校园的防火安全直接关系到师生的生命和财产安全。不但会影响正常的教学、科研秩序。而且由于学校的特殊性，它会造成重大的社会影响。为切实提高广大师生的消防安全知识，防患于未燃，小编特向广大师生介绍一些秋季防火小常识。校园防火常识1、遵守学校消防规定。不要私自在住地、宿舍乱拉电线，不准使用电炉子、热水器、电吹风、电热杯等电器设备。2、不要躺在床上吸烟，不要乱扔烟头，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。3、台灯不要靠近枕边，不要...
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  篇7：2021届高考作文模拟题及范文：你若爱，生活哪里都可爱（附文体解析）2021届高考作文模拟题及范文：你若爱，生活哪里都可爱（附文体解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021届高考作文模拟题及范文：你若爱，生活哪里都可爱
作文题目
阅读下面的文字，根据要求写作。
丰子恺说过下面一段话——
你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。
对此，你有什么思考？请写一篇论述类文章加以阐明。
【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。
写作指导
【文题解析】
限制性
1.真实情境的限制。题目用丰子恺先生的一首小诗来引发考生写作思维，这首小诗是先生给漫画《豁然开朗》的配诗，也是先生思想的体现，是对人生的一种大体...
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  篇8：2023届高考作文模拟写作：当你是多数时，可以检验你的宽容，当你是少数时，可以检验你的勇气2023届高考作文模拟写作：当你是多数时，可以检验你的宽容，当你是少数时，可以检验你的勇气资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文模拟写作：当你是多数时，可以检验你的宽容，当你是少数时，可以检验你的勇气【作文题】有一位修女说，当你是多数时，可以检验你的宽容，当你是少数时，可以检验你的勇气。【下水文】人世浮沉 仁心为本张帆“当你是多数时，可以检验你的宽容，当你是少数时，可以检验你的勇气。”这话据说是一位修女说的。不过也有人讲，这话是一位名叫索克曼的牧师说的。修女也好，牧师也罢，劝人向善是毫无疑问的。因此，面对这样的良言，人们往往点头称是。更何况“宽容”和“勇气”日益成为舆论场的“高尚词汇”，谁见到这样的词，都会肃然起敬。只是肃然起敬之后，人们似乎并无行动。如果在多数，人们便以为“正义在我”，面对少数人...
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  篇9：你流过的汗水，会折射出你的光芒-主题班会 课件（20张PPT）你流过的汗水，会折射出你的光芒-主题班会 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)你流过的汗水，会折射出你的光芒你流过的汗水，会折射出你的光芒冰心说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿。浸透了奋斗的泪泉。你流过的汗水，会折射出你的光芒每一滴汗水，都是付出;每一点努力，都是感动;每一步成长，都是收获。你流过的汗水，会折射出你的光芒没有滴过血的手指，就弹不出世间的绝唱 。没有经历过地狱的磨练，就没有创造天堂的力量 。没有流过泪的脸颊，就没有灿烂的笑容。每一个微笑，都是快乐的传递；每一份祝福，都是心灵的交汇；每一声问候，都是温暖的宣泄。没有人可以随随便便成功，没有人可以不劳而获，没有哪一代人的青春是容易的。你流过的汗水，会...
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  篇10：别让这四个坏习惯毁了你的谈话别让这四个坏习惯毁了你的谈话资料可供全国地区适用。
大致详情：为什么他没有再联系我？为什么我的笑话她没有笑？为什么他们不想继续说下去了？你有没有过那种感觉，或许是你做的或说的某个事破坏了你的谈话。 在一个完美的情况下，我们都参照《2000个谈话技巧评估》，它详细分析了所有的谈话情况。书中描述了我们的每种优势和劣势，每个好的和坏的习惯，甚至是我们的谈话风格。也许它甚至用英国口音给你提出了有礼貌的建议。 幸运的是，你有个对你的交流沟通提出建议的好朋友。啊，你没有？我也没有。如果我们在交谈中出了错，大多数人都没有办法发现。人们只会选择不再和我们谈话。你或许都想不起来是什么事。 你也许没有朋友或机器能够给你提供建议，但有一些非常普遍存在的错误你应该要...
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 篇11：训练你的注意力 教案训练你的注意力 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：训练你的注意力【活动目标】1．指导学生了解记忆的规律，掌握4种高效记忆方法。重点2．通过活动，让学生体会科学记忆的重要意义，培养对记忆的兴趣和信心。难点3．引导学生利用记忆规律和自己的特点去轻松记忆。【活动准备】3个纸杯、课件【活动过程】一、暖身活动：记忆游戏老师先示范，然后请几个学生恢复老师刚才的动作，翻转3次杯子，让杯口都朝上。二、记忆小测验默写数字：任选一行读一分钟后默写 63、85、34、27、59、48、92、47、12、75、28、41 76、29、59、24、67、19、83、49、23、91、12、46 58、62、87、93、25、98、28、...
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 篇12：放下你的包袱教案 高考心理健康课程放下你的包袱教案 高考心理健康课程资料可供全国地区适用。
大致详情：放下你的包袱活动分析：高三学生进入第二轮复习后，综合考试接连不断，面对紧张、枯燥的学习生活，面对不如意的学习成绩，面对父母、老师苦口婆心的说教，他们普遍感到思想压力较大、烦躁、对自己缺乏信心。此时，如果不能及时帮助他们调整心态，树立自信，势必会影响到高考成绩的发挥。本活动的意图有两个，一是想引导学生将长期压在心底的烦恼宣泄出来，放下包袱轻装上阵；二是想借助换“心”游戏，激发学生的自信心，坚定心中的信念，勇于挑战自我，做主宰自己命运的主人。活动目标：1、引导学生将心中的烦恼宣泄出来，并找到摆脱烦恼的有效方法。2、激发学生的自信心，坚定信念，向自我挑战。活动年级：高三活动准备：活...
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  篇13：第4课第1节女孩的心事你别猜教案（表格式）第4课第1节女孩的心事你别猜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教 学 内 容 第四课 成长的烦恼 第一节 女孩的心思你别猜课型 新课 课时 1 时间 第 7周教 学 目 标 1.能够客观地评价自己，正确地认识自己青春期生理变化和心理特征。 2.愿意与教师、父母沟通，把握与异性交往的尺度，建立良好的人际关系。 3.正确处理厌学情绪和考试焦虑，能够控制冲动行为，能够进行积极的情绪体验和表达，并对自己的情绪进行有效管理。重 点 难 点 重点：青春期的心理和生理变化 难点：正确认识自己的各种变化教 学方 法 讲解法、讨论法、提问法教 学 准 备 教材及课件课 前 三分钟 我们一定要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、...
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  篇14：体育六年级下册 《调节你的情绪》教案体育六年级下册 《调节你的情绪》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《调节你的情绪》一、教学目标1.知识目标使学生了解什么是情绪、积极情绪和消极情绪以及调节情绪的方法。2.能力目标使学生审视和分辨积极情绪和消极情绪，学会调控情绪的好方法。3.情感目标培养学生对外界事物的影响进行积极的认知，时刻保持一种乐观、愉快的好心情。二、教学重点1．情绪的含义以及积极情绪和消极情绪。2.调节情绪的方法。 三、教学难点在现实学习、生活中运用合理的方法调节情绪。三、教学过程（一）创设情景，导入新课1．同学们，六年级是我们小学六年的冲刺阶段，肯定有许多同学在心理上很紧张，压力不小，情绪波动也大。那今天张老师带领同学们放松放松，调节一下紧张的心理。 这是一节健...
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