篇1：第1讲我爱你中国 教案（2课时）第1讲我爱你中国 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：习近平新时代中国特色社会主义思想读本第1讲我爱你中国一、美丽中国的家教案读本分析《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(小学低年级)第一讲的内容是《我爱你中国》，有两课，第一课《美丽中国是我家》，第二课《我自豪我是中国人》。第一课介绍了我国国旗、国徽图案及其内涵，呈现了国歌歌词及其产生的背景，进一步激发学生的爱国之情。在初步了解我国国旗、国徽、国歌之后，把爱国落实到日常生活相关的行动上。“我们要尊重和爱护国旗、国徽。”“我们每个人都应会唱国歌”。读本以图文结合的方式，呈现了我国辽阔的国土对人民生活的影响，旨在让学生认识到,我国国土辽阔，物产丰富，养育了亿万中华儿女。勤劳的中国人...
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   篇2：【人教版】《劳动教育》四下 劳动项目九《社区小小宣传员》课件＋教案+素材【人教版】《劳动教育》四下 劳动项目九《社区小小宣传员》课件＋教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)社区小小宣传员人教版 四年级下教学目标1、劳动观念：通过了解社区宠物管理的知识，懂得服务他人、乐在其中的道理。2、劳动能力：通过学习，提升能积极宣传社区宠物管理的有关规定的能力。3、劳动习惯与品质：在宣传社区宠物管理的有关规定的体验中，培养乐于奉献的品质。4、劳动精神：通过体验志愿服务劳动，增强责任感与服务他人的意识。新知导入让我们一起，做社区小小宣传员，向居民们宣传文明饲养宠物的有关规定吧!新知讲解养犬人应当遵守下列规定不得因养犬干扰他人正常生产生活，犬吠影响他人时，应当采取有效措施予以制止；不得放任、驱使犬只恐吓、伤害他人；不得污染公...
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篇3：14. 我爱你们 课件+教案 （共10张PPT+教案 ）14. 我爱你们 课件+教案 （共10张PPT+教案 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：14 我爱你们教学目标： 1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。 2、体验爱和被爱的快乐情感。 3、懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬师长。教学准备： 1、故事《快乐的家》，爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音），感恩的心（歌曲）课件。 2、爱心卡。教学过程： 一、出示课件，导入活动。 （一）欣赏故事《快乐的家》。 提问： 1、小兔乐乐有一个快乐而温馨的家，听乐乐在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？ 2、乐乐说出了自己对爸爸妈妈的爱，那你们爱爸爸、妈妈吗？小结： 爱一个人的时候，一定要大声说出来...
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 篇4：统编版语文五年级下册第三单元我爱你，汉字（说课稿）统编版语文五年级下册第三单元我爱你，汉字（说课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：我爱你，汉字说课稿一、说教材《我爱你，汉字》是本单元两个综合性学习活动的第二个活动，包含的5篇阅读材料讲述了汉字的历史、演变，书法知识，汉字法规和一篇研究性报告。有助于学生了解汉字文化历史，培养对汉字书法的兴趣。而本课给出的活动建议，要求学生围绕汉字的历史或书法，搜集更多资料，调查学校、社会用字的不规范情况，引导学生留心观察，有助于学生锻炼搜集信息能力。二、说教学目标1.初步了解汉字的发展历史，感受汉字蕴含的丰富文化。 2.了解汉字的使用规范，留心观察，能发现生活汉字使用不规范的情况。 3.能根据活动写一份简单的研究性报告。三、说教学重难点1.了解汉字的使用规范，留心观察，能发...
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  篇5：1.1.2在社区中生活 同步练习（含答案解析）1.1.2在社区中生活 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1.2在社区中生活一、单选题读图社区平面图，回答问题。1．要判断图中方向，我们应该用（ ）A．一般定向法 B．指向标定向法C．经纬网定向法 D．指南针定向法2．根据选择的正确定向法，商店在学校的（ ）A．西北方 B．正西方 C．正南方 D．东北方3． 是地图基本语言中的（ ）A．比例尺 B．指向标 C．图例 D．方向4．从图中我们能直接观察到的社区功能是（ ）A．政治功能、文化功能 B．经济功能、文化功能C．管理功能、文化功能 D．管理功能、经济功能5．在地图上，普遍采用的定向方法是（ ）A．一般定向法 B．指向标定向法C．经纬网定向法 D．实物定向...
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  篇6：1.1.2在社区中生活 同步练习（含答案解析）1.1.2在社区中生活 同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1.2在社区中生活一、单选题1．店铺林立的上海南京路步行街应该属于（ ）A．生活小区 B．风景旅游区 C．商业区 D．工业区2．读下图社区平面图，回答以下各题。（1）要判断图中方向，我们应该用（ ）A．一般定向法 B．指向标定向法C．经纬网定向法 D．指南针定向法（2）根据选择的正确定向法，初中在医院的（ ）A．西北方 B．正南方 C．正西方 D．东北方（3）从图中我们能直接观察到的社区功能是（ ）A．政治功能、文化功能 B．经济功能、文化功能C．管理功能、文化功能 D．管理功能、经济功能3．全国闻名的“义乌小商品批发市场”按社区功能划分属于（ ）A．...
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   篇7：【重点提升卷】 板块二 我爱你，汉字 同步练习（含答案）【重点提升卷】 板块二 我爱你，汉字 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台板块二 我爱你，汉字一、明确活动任务。本板块的活动要求是写一份简单的___________，有两个研究方向：一是围绕_____________________或其他感兴趣的与汉字有关的内容搜集资料，二是调查学校、社会_____________的情况。二、给下列开展活动研究的步骤排序。( )对搜集到的资料或调查到的情况进行整理、分析。( )根据研究的需要搜集资料或展开调查。( )确定一个需要研究的问题。( )形成关于这个问题的结论，完成研究报告的撰写。三、琪琪选择了第一项活动，邀请你和她一起完成任务。1．汉字历史悠久、文化内涵丰富，在下面能...
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   篇8：部编版五年级语文下册综合性学习：我爱你，汉字（教学课件）部编版五年级语文下册综合性学习：我爱你，汉字（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)五年级下册第三单元教学课件壹明确任务阅读资料制定计划学会调查学习任务剪 纸印章书法书法扇面楹联匾额匾额（1）搜集更多的资料，围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容，开展简单的研究。（2）调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊等，围绕生活中用字不规范的情况，开展简单的研究。活动建议交流：本次综合性学习活动的内容是什么？要完成什么任务？阅读材料阅读“我爱你，汉字”中的五份材料，边读边想：这些材料分别从哪些方面介绍了汉字知识？试着完成下面的学习单。材料 题目 用词语概括内容123451 汉字字体的演变阅读材料...
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     篇9：1.1.1从社区看我家同步试卷(含答案）1.1.1从社区看我家同步试卷(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1.1从社区看我家2一、填空题1．地图的语言非常丰富，但地图的基本“语言”是 、 、 和 。2．画出下面几种常用图例：国界 ；洲界 ；铁路 ；公路 ；运河 ；沙漠 ．3．李同学画了一幅其所在城镇的地图，1厘米表示1千米，那么其选用的比例尺用数字式表示是 ；国际上习惯用西经20°和 这两条经线组成的经线圈作为划分东西半球的界线．二、单选题4．魏晋时代裴秀以一寸折（折合）百里之法编制了《地形方丈图》，其中“一寸折百里”是指地图...
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  篇10：1.1.1从社区看我家同步试卷（含答案）1.1.1从社区看我家同步试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧1.1.1从社区看我家一、填空题1．填出下图中所代表的地理事物名称．甲图：A 乙图：C D 丙图：F ．2．将下列图例与相应的注记配对：A．水库 B．山峰 C．长城 D．铁路 E．河流 F．洲界①配 ，②配 ，③配 ，④配 ，⑤配 ，⑥配 ．3．地球仪上纬线指示 方向，经线指示 方向，经线和纬线相互交织构成的网络叫 ．二、单选题4．读“某...
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    篇11：第5课我们的社区教案（表格式）第5课我们的社区教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我们的社区--社区环境美化设计》教案【课型】 设计·应用教学背景分析【教材分析】 本课主要内容为社区环境的美化再设计。优化人居环境的理念，古而有之，比如，中国古代园林的营造，就是一个优秀的典范；而现代的环境设计理念，源于小沙里宁的流水别墅。当今社会随着人们生活质量的提高，对学习、工作、生活环境的要求不满足于能用的范畴，而是营造出宜居的环境，以达到最大化地提高学习、工作、生活质量为目的，因此，环境设计也成为衡量一个民族文明程度的重要标志，本课教学的目标就是为了让学生从小就能培养起牢固的环境意识和保护环境的习惯，则有利于提高我们全民族的素质，有利于优化环境、合理利用环境和注意资源的保护，也...
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  篇12：《我爱你，中国》主题班会教学设计 七年级上学期《我爱你，中国》主题班会教学设计 七年级上学期资料可供全国地区适用。
大致详情：《我爱你，中国》主题班会教学设计《我爱你中国》课标分析知识目标：1．知道为什么说祖国是可爱的？2．懂得爱祖国体现在行动上应如何做？3．认识到为什么说 56个民族是一家？过程与方法目标：本节课将通过展示大量的图片，开展丰富多彩的活动，引导学生自学探究，从而使学生增强爱国情感，并能够用自己的实际行动去实践。情感态度价值观目标：引导学生把自己对“小家”的热爱进一步上升为对祖国大家庭的热爱，培养学生热爱祖国，维护民族团结的感情，教育学生认同民族文化、继承民族精神，树立报国之志。教学重难点：引导学生把自己对小家的热爱进一步上升为对祖国大家庭的热爱，培养学生热爱祖国，维护民族团结的情...
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   篇13：【浙教版】六年级《劳动》项目四 任务二《社区娱乐设施“我设计”》课件【浙教版】六年级《劳动》项目四 任务二《社区娱乐设施“我设计”》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)任务二社区娱乐设施“我设计”浙教版 六年级新知讲解任务二 社区娱乐设施“我设计”社区娱乐设施的创新设计，需要我们时刻考虑社区居民的真实需求，站在居民的角度体验并寻找问题的解决办法。大家一起通过创造性的劳动去优化娱乐设施吧！老年人在健身时更需要考虑安全性，青年人在游玩时常需要增加挑战性，儿童在嬉闹时需要兼顾趣味性和安全性……我们要怎样对设施进行改进和再创造，使它们能更好地满足各年龄段居民的需求呢？◎劳动需求新知讲解◎劳动创意坊为了让设施方案设计更有创意，让我们从优秀作品中吸取灵感吧！模仿动物可爱的外观、让小朋友乐于使用精巧的设计，使游玩过程更...
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  Tags：我爱你,社区,精选,13篇
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