篇1：【重点提升卷】 板块二 我爱你，汉字 同步练习（含答案）【重点提升卷】 板块二 我爱你，汉字 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台板块二 我爱你，汉字一、明确活动任务。本板块的活动要求是写一份简单的___________，有两个研究方向：一是围绕_____________________或其他感兴趣的与汉字有关的内容搜集资料，二是调查学校、社会_____________的情况。二、给下列开展活动研究的步骤排序。( )对搜集到的资料或调查到的情况进行整理、分析。( )根据研究的需要搜集资料或展开调查。( )确定一个需要研究的问题。( )形成关于这个问题的结论，完成研究报告的撰写。三、琪琪选择了第一项活动，邀请你和她一起完成任务。1．汉字历史悠久、文化内涵丰富，在下面能...
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    篇2：《我爱你，中国》主题班会教学设计 七年级上学期《我爱你，中国》主题班会教学设计 七年级上学期资料可供全国地区适用。
大致详情：《我爱你，中国》主题班会教学设计《我爱你中国》课标分析知识目标：1．知道为什么说祖国是可爱的？2．懂得爱祖国体现在行动上应如何做？3．认识到为什么说 56个民族是一家？过程与方法目标：本节课将通过展示大量的图片，开展丰富多彩的活动，引导学生自学探究，从而使学生增强爱国情感，并能够用自己的实际行动去实践。情感态度价值观目标：引导学生把自己对“小家”的热爱进一步上升为对祖国大家庭的热爱，培养学生热爱祖国，维护民族团结的感情，教育学生认同民族文化、继承民族精神，树立报国之志。教学重难点：引导学生把自己对小家的热爱进一步上升为对祖国大家庭的热爱，培养学生热爱祖国，维护民族团结的情...
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   篇3：统编版语文五年级下册第三单元我爱你，汉字（课堂实录）统编版语文五年级下册第三单元我爱你，汉字（课堂实录）资料可供全国地区适用。
大致详情：我爱你，汉字课堂实录1、激趣导入，明确任务 同学们，我们在汉字的王国里感受到了汉字的无穷魅力，在这样美妙的过程中，我们分组制订了活动计划，确定了活动内容。经过一段时间的实践活动，大家一定搜集了不少关于汉字历史和文化的资料，在活动中一定有不少收获。这节课，我们就一起来进行“我爱你，汉字”的综合性学习活动。二、小组交流，汇报成果 1.各小组按自己喜欢的方式交流。 2.模拟场景。 活动一——汉字的历史、趣事知多少 【汉字之源小组】 过渡：同学们，汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化！从“仓颉造字”的古老传说到甲骨文的发现，汉字走过了一条有趣的发展之路。1.猜一猜：...
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  篇4：人教版语文五年级下册第三单元第三单元习作：我爱你，汉字- 课件人教版语文五年级下册第三单元第三单元习作：我爱你，汉字- 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)我爱你汉字猜一猜日月木火羊习作内容从下面的内容中选择其中一项开展活动，尝试着写一份简单的研究报告。（1）搜集更多的资料，围绕汉字的历史或汉字书法或其他感兴趣的汉字内容，开展简单的研究。（2）调查学校、社会用字不规范的情况，如，调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊。尝试写一份简单的研究性报告。限制词：“选择其中一项”（1）“围绕汉字的历史或汉字书法或其他感兴趣的汉字内容”（2）“调查学校、社会用字不规范的情况”中心词：“汉字的规范使用”体裁：应用文“研究性报告”审清题意仔细阅读《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》，想一想这篇研究报告的...
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    篇5：3 我爱你，汉字 教案（2课时）3 我爱你，汉字 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：我爱你，汉字
1.能了解一些关于汉字历史和现状的知识，增强对汉字的自豪感，树立规范使用国家通用语言文字的意识。
2.能围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容搜集资料，或者能调查学校、社会用字不规范的情况，写简单的研究报告。
相关课件。
4课时
◎教学过程
一、明确活动任务，选择研究内容
1.引导学生简单回顾交流上一板块“汉字真有趣”的活动过程。
交流中梳理小结：
（1）阅读“活动建议”，大致了解活动任务。
（2）参考“阅读材料”，打开活动思路。
（3）结合“活动建议”，选择活动任务并制订活动计划。
（4）按照计划搜集、整理资料，开展活动。
（5）评价总结...
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     篇6：第1讲《我爱你中国》同步测试题（含答案）第1讲《我爱你中国》同步测试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第1讲《我爱你中国》同步测试题填空题1.在世界东方，有一个伟大的国家叫中国，她的全称是 ，她就是我们的祖国。2.国旗、国歌、国徽是国家的 和 。3.以万里长城为代表的宏伟工程凝聚了中华民族的 精神和 精神，是中华民族的重要象征。4. 年10月1日中华人民共和国成立。5.爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的 同祖国的前途、把自己的 同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。6.活字印刷术的发明者是 。7.《义勇军进行曲》是抗日战争时期创...
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  篇7：五年级【专项训练】课外阅读：我爱你，中国汉字（下）课件五年级【专项训练】课外阅读：我爱你，中国汉字（下）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)五年级 语文【课外阅读】我爱你，中国汉字（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。我爱你，中国汉字写着写着，我常常为面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍心将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去无拘无束地享受自己的快乐。 真的，它们不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，每个字都有不同的风韵。“日”这个字，使你感到热和力，而“月”...
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     篇8：妈妈我爱你（三八妇女节主题班会）课件(共22张PPT)妈妈我爱你（三八妇女节主题班会）课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第一章节什么是妇女节输入您的文本内容第二章节妈妈的爱输入您的文本内容第三章节小乌鸦爱妈妈输入您的文本内容第四章节怎样给妈妈的爱输入您的文本内容目录第一章节什么是妇女节国际劳动妇女节又被称为“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域作出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。什么是妇女节国际劳动妇女节（International Women's Day，简写IWD），又被称为“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域作出的重要贡献和取得...
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    篇9：【核心素养目标】部编版语文五年级下册第三单元：我爱你，汉字 教案【核心素养目标】部编版语文五年级下册第三单元：我爱你，汉字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五下第三单元：我爱你，汉字教学目标1.开展关于“我爱你，汉字”的综合性学习，增进对汉字的了解，加深对汉字的热爱，并为规范运用祖国的语言文字做实事。2.通过综合性学习，能够学会制订计划，并能通过独立与合作学习，较好地完成任务。3.在调查的基础上，学写简单的研究报告。【核心素养】文化自信：初步了解汉字的演变，学习欣赏汉字书法艺术，培养学生对祖国语言文字的自豪感；提高对制定国家通用语言文字法必要性的认识。语言应用：学生通过综合性学习,能够增进对汉字的了解,感受汉字的美,激发对汉字的热爱之情,能为汉字的规范使用做一些力所能及的事。思维能力：学会制定计划，并...
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     篇10：人教版语文五年级下册第三单元综合性学习 我爱你，汉字- 课件人教版语文五年级下册第三单元综合性学习 我爱你，汉字- 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)新课导入匾 额扇 面剪 纸印 章五年级语文·下活动目标1了解汉字的起源，独特之处。初步学会根据目的搜集和处理信息，学写简单的研究报告。2初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息，利用信息进行研究的方法。3活动内容1搜集更多的资料，围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容，开展简单的研究。2搜集因为写错别字、读错汉字而发生的笑话或造成不良后果的一些报道。3调查学校、社会用字不规范的情况，如，调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊。在调查的基础上，写成简单的调查报告，给有关部门写一份建议书，反映调查的情况，推动社会用字的...
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     篇11：《河中石兽》课件(实用-含动态图)47张PPT《河中石兽》课件(实用-含动态图)47张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)导入：这篇讲了一个故事：有一个庙靠近河，庙门倒塌之后，门旁的两只石狮也掉到了河里。后来要修庙，决定要把石狮打捞上来。有人说，到下游去找，因为石狮被水冲走了，结果在下游没找到。一个读书人说，石狮肯定沉到沙泥里去了，因为石头重，沙泥轻，结果在庙前的沙泥里也没找到。一个老水手最后说，这两个石狮在上游，结果果然在上游打捞到了。 怎么会到上游去呢？阅读完课文后我们便知道了。 纪昀，字晓岚，清代著 名学者,生性诙谐风趣，任《四库全书》总纂官，著有《阅微草堂笔记》等。 《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故...
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    篇12：小学主题班会《爸爸妈妈我爱你》教案小学主题班会《爸爸妈妈我爱你》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：主题班会《爸爸妈妈我爱你》
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一、学情分析?
一年级的小学生刚刚走进校门，他们对学校所有的感觉都是新鲜的，更希望学校生活能带给他们更有趣、更有意义的事情。这个年龄的孩子玩心还是很重，对待学习没有一定的认识，也没有形成系统的心理认识。另外结合现在的孩子很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视父母的劳动付出，认为父母为自己所做的一切都是理所应当的现实情况，校本课一方面要带领孩子走进有趣的活动中，另一方面要教育孩子形成正确的情感观，引导孩子养成良好的行为习惯。?
二、教学目标：分三个层次对学生进行感恩父母的教育。?
1、知恩。使学生了解爸爸妈妈养育自己的...
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 篇13：五年级【专项训练】课外阅读：我爱你，中国汉字（上）课件五年级【专项训练】课外阅读：我爱你，中国汉字（上）课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)五年级 语文【课外阅读】我爱你，中国汉字（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的...
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    篇14：妈妈我爱你------主题班会课件(共17张PPT)妈妈我爱你------主题班会课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)母亲节快乐！随着年龄的增长 时光总把我感染历经的回忆过往 不时浮现在脑海几十年来的光阴 含辛茹苦在打拼如今她不再年轻 这个人就是母亲母亲节（Mother's Day），是一个感谢母亲的节日随着年龄的增长 时光总把我感染历经的回忆过往 不时浮现在脑海几十年来的光阴 含辛茹苦在打拼如今她不再年轻 这个人就是母亲我爱您我亲爱的妈妈有这么一个人，从十月怀胎到你长大成人有这么一个人，无论你走到哪里她都在牵挂着你有这么一个人，默默付出从来不求任何回报她为我们做的事情太多太多她就是：母亲！母亲节（Mother's Day），是一个感谢母亲的节日母亲节快...
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    篇15：高中心理健康课程《该不该说我爱你》课件（20张PPT）高中心理健康课程《该不该说我爱你》课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)该不该说“我爱你”有一天，一位高二的女孩子给心理咨询老师打了一个长长的电话，她说：“我现在很矛盾，我已经下了几次决心，一定要在放寒假前，在我和他之间做个了断，可每次都是矛盾重重。我真的想站在他面前明明白白、痛痛快快地告诉他‘我爱你’!可又担心他没有反应或冷冷地说‘我并不爱你’。 该不该向他表白呢 不说出心里话我憋得慌，而且我担心，如果我不尽快明确与他的恋爱关系，他很快就会被别的女孩子抢走，事实上，他已经和我们班另外一个女孩交往密切，他很可能为此而拒绝我，这也是我想表白又害怕被拒绝的原因之一。心灵故事点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标...
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   篇16：统编版语文二年级下册第三单元 活动设计 我爱你，汉字 教案统编版语文二年级下册第三单元 活动设计 我爱你，汉字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我爱你，汉字》活动设计一、活动主题《我爱你，汉字》——汉字经典小故事二、活动目的汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在，越来越多地人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降...
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