你爱不爱我？教学设计 高中心理健康（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康主题课教学设计科目 高中二年级心理健康 课题 生命教育·你爱不爱我？ 课时 共1课时教学目标与 核心素养 一．教学目标 1.通过学习心理性别：来认识来区分不同的感情程度与分类。 2.通过对感情讨论与思考：来正确理解如何对待青春期的“爱恋”。 3.通过肯定自我价值感：来自我处理“被拒绝”的不良感受。 二．核心素养 1.认知能力：男生尊重女生，女生知道自我爱护，男女知道异性交往界限。 2.思维能力：能够通过讨论与思考来如何正确的爱自己、爱别人。 3.情感能力：通过趣味绘画活动增加同学们的情感体验力。 4.自我协调：异性相处被别人拒绝的自我价值感如何及时止损。教学重点难点 教学重点：...
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