篇1：人教版生物七年级下册 试管婴儿之父荣获诺贝儿奖 教案 （word 表格式）人教版生物七年级下册 试管婴儿之父荣获诺贝儿奖 教案 （word 表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：科学家的故事《“试管婴儿之父”荣获诺贝尔奖》教学设计一、教学目标1.说出试管婴儿诞生的过程。2.课前上网搜集整理相关资料，课上展示、模拟试管婴儿体外受精过程，提高学生的信息技术应用、动手实践、表达交流和科学探究等能力。3.通过教育云教学助手、在线观看微视频、动画制作等活动，发展学生的科学思维能力，形成正确的生命观。4.在讲述相关故事的活动中，学习科学家坚持不懈、开拓创新的精神，感悟科技创新对建设科技强国的重要性。二、内容与学情分析学生学习了《人的生殖》一节，知道了人体生殖系统的结构和功能以及人的生殖过程等内容。但对如何通过科学技术试管婴儿繁殖后代的知识一无所知。本课首先引出试管婴...
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  篇2：一年级下册道德与法治教案-5《风儿轻轻吹：风儿风儿我爱你》一年级下册道德与法治教案-5《风儿轻轻吹：风儿风儿我爱你》资料可供全国地区适用。
大致详情：5《风儿轻轻吹：风儿风儿我爱你》
【教学目标】
情感·态度·价值观：1.引导学生在活动中体会大自然的美妙，引导学生亲近大自然，感受自然之美，与大自然有共在感。2．通过活动，培养学生热爱大自然的情感，激发学生保护大自然的意识。
知识目标：通过寻找风、感知风，了解风的特点，初步知道风产生于空气的流动。
能力目标：通过观察与风有关的一些生活现象，体验风吹动的感觉，培养学生的观察力、想象力，以及欣赏美、鉴赏美的能力。
【教学重点】
以“风”为切入，带出雨、雪、雷、电、云、雾等一系列自然现象，以点带面地引导学生去感受自然的神奇与变化。
通过户外集体实践活动强化学生对大自然的美好情感，培养...
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 篇3：一年级下册道德与法治教案 - 5《风儿轻轻吹：风儿风儿我爱你》一年级下册道德与法治教案 - 5《风儿轻轻吹：风儿风儿我爱你》资料可供全国地区适用。
大致详情：风儿风儿我爱你
教学目标：
情感与态度：亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美，与大自然有共在感。
行为与习惯：乐于与风一起玩耍，养成珍惜资源、保护环境的习惯。
知识与技能：在大自然中感受风、发现风，初步知道风产生于空气的流动。
过程与方法：尝试用观察、比较等方法进行探究活动，体现观察、思考、动手的实践过程。德育目标：培养学生热爱大自然的情感，认知大自然与人类共生共存的和谐关系，增强珍惜资源、保护环境的意识。
教学重难点：
寻找风儿在哪里，感受和风儿一起玩的快乐，激发学生热爱和保护大自然的情感。
教学过程：
（一）风车激趣，引出课题：
1、出示风车让学生观察：你发现了什...
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 篇4：2.5 风儿风儿我爱你课件（38张幻灯片）+素材2.5 风儿风儿我爱你课件（38张幻灯片）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：风儿风儿我爱你:38张PPT风 唐 李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。感知风感知风感知风感知风感知风感知风感知风感知风感知风感知风感知风体验风村居体验风温馨提示1.注意安全，保护...
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篇5：2.5 风儿风儿我爱你课件（26张幻灯片）+素材2.5 风儿风儿我爱你课件（26张幻灯片）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。第二单元 我和大自然我牵着细细的雨丝奔跑。我和晨雾一起在山野。我和树叶轻轻唱，星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞。我和云儿在高高的天上捉迷藏。我和雷公、电母一起耍威风。我的朋友风从哪里来？村居 dǐng高鼎 zhǎng yīng草长莺飞二月天， fú dī zuì拂堤杨柳醉春烟。 sàn儿童散学归来早， chèn yuān忙趁东风放纸鸢。和风儿一起玩和风儿一起玩和风儿一起玩和风儿一起玩和风儿一起玩环保三字经爱家园,自身...
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