篇1：第六单元名著导读 《海底两万里》 快速阅读 课件第六单元名著导读 《海底两万里》 快速阅读 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件53张PPT。名著导读《海底两万里》 快速阅读作者简介 儒勒·凡尔纳（1828—1905），十九世纪______著名的科幻和探险小说家。代表作有“海洋三部曲”（《格兰特船长的儿女》______________《神秘岛》）以及《八十天环游地球》____________等。他被人们誉为“科学时代的预言家”和_____________________________。法国《海底两万里》《地心游记》“现代科学幻想小说之父”主要内容 这部作品叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。故事发生在1866年，当时人们在海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯受邀参加追捕，在追捕...
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     篇2：名著导读：《海底两万里》：快速阅读 课件名著导读：《海底两万里》：快速阅读 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：部编七年级下 六单元 名著导读 《海底两万里》新知讲解解文题 文题意思：主要讲述诺第留斯号（又译：鹦鹉螺号）的故事。作者是法国的儒勒·凡尔纳。新知导入阅读方法指导：快速阅读是一种基本的阅读技巧，可以帮助我们尽量地把握全书的内容。特别是像《海底两万里》这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采取快速阅读的方式，先把读完再说。 快速阅读的能力不是一朝一夕练就的，需要在平时的阅读中加以训练。可以从以下几方面来入手。一、集中精力，专心致志。要全神贯注《海底两万里》...
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   篇3：名著导读：《海底两万里》快速阅读（教学课件）-2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列（部编版）(共52张PPT)名著导读：《海底两万里》快速阅读（教学课件）-2022-2023学年七年级语文下册同步备课系列（部编版）(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)《海底两万里》快速阅读名著导读作者：儒勒·凡尔纳目录CONTENTES作者简介01整体浏览02阅读方法03制定计划04专题探究0501作者简介“诺第留斯号”潜艇凡尔纳通过想象创造了“诺第留斯号”。爱迪生发明了电灯英国人发明了以电力作为动力的潜水艇，取名“诺第留斯号”。美国建成了世界第一艘以核反应堆作为动力的潜水艇，取名“诺第留斯号”。1866187918861954-------------“诺第留斯号”潜水艇的前身出现在凡尔纳的作品《海底两万里》里，其实，在凡尔纳那个时代，人类还没有发明出如此先进的潜水艇，它...
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   篇4：名著导读 《海底两万里》：快速阅读 课件名著导读 《海底两万里》：快速阅读 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版七年级语文下册 六单元 名著导读《海底两万里》：快速阅读新知导入 海洋是生命的发源地，美妙、神秘、壮观的海底世界，自古以来就是人类向往的圣地。今天我们就走进《海底两万里》，一起去书海拾贝，泛舟，遨游。 1. 了解“快速阅读”的阅读方法,掌握“快速阅读”方法的知识要点。2. 通过速读《海底两万里》,了解作品内容，理清故事情节。3、初步欣赏作品中的人物形象和艺术特色。 学习目标（学习重点） ?（学习难点）方法指导 快速阅读是一种基本阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像《海底两万里》这样的科幻小说，往往有跌宕起伏...
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     篇5：小学语文小升初（部编版）名著阅读专项（中外）（有答案）小学语文小升初（部编版）名著阅读专项（中外）（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：名校升学训练“四大名著”阅读专题训练
1、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这是 说的。
2、《三国演义》 中的三国分别是: 、 、 。
3、填《三国演义》中的人名，补足歇后语。
（1） 借荆州——有借无还。
（2） 进曹营——一言不发
（3） 打 ——一个愿打，一个愿挨。
（4） 妙计安天下——赔了夫人又折兵。
4、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广________，善行的是神行太保_________。
5、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人...
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  篇6：七年级下册第六单元名著导读《海底两万里》快速阅读 教案七年级下册第六单元名著导读《海底两万里》快速阅读 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读 《海底两万里》 快速阅读
1.训练并掌握“快速阅读”这一基本的阅读技巧。
2.通过专题探究等方式，理读《海底两万里》这部科幻名著的主要内容、主要人物及重要情节。
3.通过阅读交流活动，加深对主要人物的认识，对思想内容的理解，感受小说中描绘的海底世界的神奇和惊险，进一步了解科幻小说的特点。
2课时
第1课时
1.学习阅读一整本书的方法。
2.学习并训练“快速阅读”这一基本的阅读技巧。
3.学会制定阅读计划，按计划完成整本书的阅读并开展专题探究活动。
一、导入新课
1.导入新课。
“诺第留斯号”潜艇
师：这两幅图片展示的是人类文明史上第一艘核潜艇，它的名字...
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  篇7：七年级下册语文第六单元名著导读 海底两万里：快速阅读 课件（43张PPT）七年级下册语文第六单元名著导读 海底两万里：快速阅读 课件（43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已。—科奥台中国人渴望的是金榜题名、洞房花烛，而法国人却在幻想征服月球。—鲁迅《海底两万里》：快速阅读讲授新课儒勒·凡尔纳（1828.2.8－1905.3.25）是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是他的幻想小说三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。【代表作】三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》；《气球上的五星期》《地心游记》等。讲授新课创作背景19世纪以后诞生的科幻小说（像《海底两万里》），是欧洲工业文明崛起后特殊的文化现象之一。人...
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  篇8：部编版语文七年级下册同步课件：第六单元 名著导读：《海底两万里》快速阅读(共31张PPT)部编版语文七年级下册同步课件：第六单元 名著导读：《海底两万里》快速阅读(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)名著导读《海底两万里》快速阅读【儒勒·凡尔纳】(1828-1905)，十九世纪______著名的科幻和探险小说家。代表作有“海洋三部曲”《格兰特船长的儿女》______________《神秘岛》以及《八十天环游地球》____________等。他被人们誉为“科学时代的预言家”和__________________________。作者简介法国《海底两万里》《地心游记》“现代科学幻想小说之父联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的十大名家之一。凡尔纳著名三部曲波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火...
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    篇9：部编版七年级语文下册第6单元 名著导读《海底两万里》快速阅读 课件(共42张PPT)+素材部编版七年级语文下册第6单元 名著导读《海底两万里》快速阅读 课件(共42张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)速看科幻片《海底两万里》统编版·语文·七年级下册名著导读《海底两万里》 快速阅读儒勒 凡尔纳（1828-1905），19世纪法国作家。著名的科幻小说和冒险小说作家，被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。1828年，凡尔纳出生于南特，早年在巴黎学习法律，后从事文学创作。1863年起，他开始发表科学幻想冒险小说，代表作为三走近作者部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》，故事生动，幻想有科学依据，许多预想为后来的科学发展所证实。他还创作了《气球上的五星期》《地心游记》《八十天环游地球》等多部科幻历险小说。《海底两万里》主要围绕“诺第留...
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     篇10：七年级下册第六单元名著导读《海底两万里》快速阅读 课件（共17张PPT）七年级下册第六单元名著导读《海底两万里》快速阅读 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：（法国）作家凡尔纳
名著导读
快速阅读
学习目标
1.学习《海底两万里》的阅读方法,激发阅读兴趣。
2.了解作品内容、故事情节,归纳人物形象。
3.进一步把握科幻小说的特点。
预习导学
视频中介绍的是刘慈欣,从他的见解和朗读中,我们可以窥探到科幻小说的魅力。科幻小说家们用丰富的想象力突破现有的环境去看世界,而我们阅读科幻小说就是站在这些巨人的肩膀上去观望无法到达的世界。刘慈欣的启蒙作家是被誉为“现代科学幻想小说之父”的凡尔纳。凡尔纳是法国著名的科幻小说家,哪位同学知道他最为著名的“海洋三部曲”分别是什么?(《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》)凡尔纳笔下的《海底两万里》...
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     篇11：统编版语文七（下）第6单元名著导读《海底两万里》快速阅读 课件（33张PPT）统编版语文七（下）第6单元名著导读《海底两万里》快速阅读 课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读：《海底两万里》快速阅读
统编版 · 语文 · 七年级（下）
1.学习并掌握“快速阅读”这一基本的阅读技巧。
2.通过专题探究等方式，掌握《海底两万里》这部科幻名著的主要内容、主要人物及重要情节。?
3.通过阅读精彩片段，感受小说中描绘的海底世界的神奇和惊险，进一步了解科幻小说的特点。
学习目标
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儒勒·凡尔纳(1828—1905)，法国著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。其代表作有“海洋三部曲”(《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》)《地心游记》《八十...
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     篇12：第六单元《名著导读——海底两万里：快速阅读》（课件+教案）第六单元《名著导读——海底两万里：快速阅读》（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级下《名著导读<海底两万里>：快速阅读》教学设计课题 名著导读《海底两万里》：快速阅读单元第六单元学科语文年级七年级下学习目标1、通过对《海底两万里》的阅读指导，进一步激发学生课外阅读的兴趣，理解科幻小说的特点，感受小说中精彩的人物描写。2、学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯。3、培养学生的想象力。重点进一步理解科幻小说的特点，尤其是它的科学性和幻想性。 难点感受小说中精彩的人物描写。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示图片，海底世界美丽又神奇，今天我们坐上凡尔纳的“诺第留斯号”一起在海底旅行吧。板书课题...
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  篇13：2021-2022学年度部编版七年级语文下册课件 名著导读 《海底两万里》 快速阅读（共54张ppt）2021-2022学年度部编版七年级语文下册课件 名著导读 《海底两万里》 快速阅读（共54张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)名著导读《海底两万里》 快速阅读作者简介儒勒·凡尔纳（1828—1905），十九世纪______著名的科幻和探险小说家。代表作有“海洋三部曲”（《格兰特船长的儿女》______________《神秘岛》）以及《八十天环游地球》____________等。他被人们誉为“科学时代的预言家”和_____________________________。法国《海底两万里》《地心游记》“现代科学幻想小说之父”主要内容这部作品叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。故事发生在1866年，当时人们在海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯受邀参加追捕，...
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     篇14：2020－2021学年部编版语文七年级下册 名著导读《海底两万里》：快速阅读 教学设计2020－2021学年部编版语文七年级下册 名著导读《海底两万里》：快速阅读 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《海底两万里》阅读教案：精彩片段赏析
教学目标（核心素养）：?
1.知识目标：了解作者简况，阅读作品精选片段，能概括精选片段的主要内容；能根据作品选段，就相关问题信息加以筛选、整合。?
2.能力目标：能根据作品的精选片段，用一句话加以概括；能根据人物的言行，判断人物的性格特点；能就作品的语言，赏析相关语言的精妙之处。?
3.情感、态度、价值观：能通过阅读，激发同学们对于作品的兴趣，激发同学们对于海底现象和鹦鹉螺号船只的探索愿望，对于殖民主义者的憎恨，对于自由、和平、科学的兴趣和向往。?
教学重点：见“知识目标”和“能力目标”。?
教学难点：见“情感态度价值观”，以及其他在课堂上发生...
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   篇15：统编版语文七年级下册 名著导读《海底两万里》快速阅读 训练提升课件(14张PPT)统编版语文七年级下册 名著导读《海底两万里》快速阅读 训练提升课件(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读
《海底两万里》快速阅读
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1. 凡尔纳是______(国家)科幻小说家，他是现代___________的重要奠基人。他被公认为“______________________”。《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之一，其余两部是：_____________________和____________。
2. 《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，小说讲述的是一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“________________”在大海中自由航行的故事。
法国
科幻小说
现代科...
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   篇16：部编版语文七年级下册第六单元名著诵读《海底两万里》：快速阅读 课件(共33张PPT）部编版语文七年级下册第六单元名著诵读《海底两万里》：快速阅读 课件(共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：走进《海底两万里》
——科学与幻想之旅
1、复述故事，了解作品情节。
2、通过分享读书卡片，探究凡尔纳科幻小说的神奇性和科学性，激发学生的阅读兴趣。
教学目标
《海底两万里》（Vingt mille lieues sous les mers）是 国作家 的代表作之一，是“凡尔纳三部曲” （另两部为 和 ） 的第二部。此书主要讲述 潜艇的故事。
作品简介
法
儒勒·凡尔纳
“诺第留斯号” 号
《格兰特船长的儿女》
《神秘岛》
儒勒·凡尔纳（Jules-Verne，1828.2.8－1905.3.25）是19世纪 作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉“ ”。他的著...
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