篇1:一年级上册数学课件-2.7 10以内数的加减法(看数射线做加减法)沪教版 (共67张PPT)一年级上册数学课件-2.7 10以内数的加减法(看数射线做加减法)沪教版 (共67张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共67张PPT)1234678这条数射线完整吗?1234678这条数射线完整吗?还需要补完些什么?1234678这条数射线完整吗?还需要补完些什么?051234678这条数射线完整吗?还需要补完些什么?051234678这条数射线完整吗?还需要补完些什么?1234678这条数射线完整吗?还需要补完些什么?05探究一探究二探究一0123456789探究一探究二探究一0123456789探究一探究二探究一你能用“小青蛙”...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:统编版语文九年级上册第6单元:名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读(29张ppt)统编版语文九年级上册第6单元:名著导读 《水浒传》 古典小说的阅读(29张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:《水浒传》
古典小说的阅读
名著导读
阅读指导
1. 作为我国优秀的文学遗产,《水浒传》蕴含着丰富的艺术营养。阅读时,要特别注意生动传神的语言描写和动作描写。
2. 要认识到,由于时代的局限,这部作品也不可避免地有一些如滥杀无辜、歧视妇女等封建糟粕,这是需要加以鉴别和摒弃的。
3. 明确本书采取的先分后合的链式结构,了解小说环环相扣,线索分明的特点。
4. 书中塑造了许多有血有肉的人物形象。阅读时,要学习小说塑造人物形象的方法,学会运用恰当的方法对自己所写的人物形象进行肖像、动作、语言描写。
阅读要点
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA...
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![]() ![]() 篇3:统编版语文八年级下册 第6单元 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 课件(共42张ppt)统编版语文八年级下册 第6单元 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记 课件(共42张ppt)资料可供全国地区适用。
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《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记
CONTENTS 教学目录
学习目标
01
走近作者
02
艺术特色
04
专题探究
06
习题在线
07
自主阅读推荐
08
走进作品
03
阅读指导
05
学习目标
1.了解小说内容,分析主要人物形象。
2.学生以读为主,学习摘抄和做笔记的阅读方法。
3.学习书中人物的崇高的道德品质,锻炼自己的意志。
尼古拉·奥斯特洛夫斯基(1904—1936)出生于乌克兰一个贫穷的工人家庭。他只念过三年书,但十分好学,阅读了许多进步的文学作品。写作以他的革命经历为素材的长篇小说《钢铁...
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![]() ![]() 篇4:长春版 三年级下册语文课件-6-3 自己的花是让别人看的(共56张PPT)长春版 三年级下册语文课件-6-3 自己的花是让别人看的(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:自己的花是让别人看的1.认识10个生字,会写9个生字;能正确读写“仿佛、莞尔一笑”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段,积累课文中的优美词句。(重点)仿fǎng佛fú德dé临lín汇huì族zú朝cháo颇pō曾céng姹 嫣 暇chàyānxiá 概 梁 莞 簇gàiliángwǎncù仿佛 临街fúlín朝应似乎,好像。造句:南京长江大桥仿佛一条钢铁巨龙,横跨在江面上。美好地笑,形容微笑的样子。造句:她莞尔一笑,露出洁白的牙齿。形容五彩缤纷、十分华丽的形象。造句:春天...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:北师大版七年级上册1.4 从三个方向看物体的形状课件(共16张PPT)北师大版七年级上册1.4 从三个方向看物体的形状课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)从三个方向看物体的形状 从不同方向看 从正面看从右面看从左面看从后面看左上正请说出下面三幅图分别是从哪个方向看到的?从左面看从正面看从上面看从三个方向看同一几何体从正面看从左面看从上面看从正面看从左面看从上面看画出几何体的形状图画出几何体的形状图.将下面四个正方体摆放在一起有几种不同摆放方法?摆放方式及形状图举例⑴⑵摆放方式及形状图举例从正面、上面、左面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图.练习如图所示的图分别是由几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数.请画出相...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:八年级下册第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》 课件(共36张PPT)八年级下册第六单元名著导读《钢铁是怎样炼成的》 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件36张PPT。2019-7-291《钢铁是怎样炼成的》导读2019-7-291 小说类名著的阅读建议1.首先要读名著前的“导读”、 “前言”或“说明”。对小说有整体的感知。2.了解作者及写作背景。3.重点抓住小说的三要素(情节、人物、环境)读懂小说。2019-7-291走近作者奥斯特洛夫斯基,早期苏联著名的无产阶级作家。出生在乌克兰维利亚村一个贫苦工人家庭。14岁就参加了保卫苏维埃政权的斗争。1919年他加入共青团,并正式参加红军,驰骋战场,成为一名优秀的侦察员。1920年他重伤离队,伤愈后被派往基辅铁路工厂工作。1927年,全身瘫痪,1929年双目失明后他在一行行空格厚纸中...
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![]() ![]() ![]() 篇7:新人教版八年级上(初二上)课件,教案,教学资源:名著导读 《昆虫记》 科普作品的阅读 67张PPT新人教版八年级上(初二上)课件,教案,教学资源:名著导读 《昆虫记》 科普作品的阅读 67张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情:名著导读 《昆虫记》 科普作品的阅读 主课件配套教案教学目标:知识与能力目标:反复品味名著导读的内容,把握文中的关键字词与语句,结合《昆虫记》选文,加深理解,激发学生阅读名著的兴趣。过程与方法目标:自主阅读、小组合作、延伸拓展。情感态度与价值观目标:认识人和大自然的万物和谐相处的重要性,培养他们尊重生命、热爱生命的情感。教学重点:理解法布尔作为一名文学家和科学家所体现出来的人文精神。教学难点:体会到法布尔那细腻的笔触和无与伦比的观察力,可以激发学生阅读原著的兴趣,并可以引导学生认识人和大自然的万物和谐相处的重要性。课时安排:2课时 课前准备:学生:①反复...
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![]() ![]() ![]() 篇8:2018-2019学年七年级数学上册1.4从三个方向看物体的形状同步课件(26张ppt)2018-2019学年七年级数学上册1.4从三个方向看物体的形状同步课件(26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)教学课件 数学 七年级上册 BS版第一章 丰富的图形世界4 从三个方向看物体的形状学习目标能识别简单物体的三视图,会画立方体及其简单组合的三视图,能根据三视图描述基本几何体或实物原形。一辆小汽车从小明的面前经过,请按照汽车被摄入镜头先后顺序给下面的照片编号.①②③④⑤② ① ⑤ ④ ③下面的四幅图形,分别是在哪个方向看到的?右后左面右面左后注意: 从正面看到的图是主视图; 从左面看到的图是左视图; 从上面看到的图是俯视图。 请说出下面三幅图分别是从哪个方向看到的?左视图...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:八年级下册(2017部编) 第六单元 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记课件(共136张幻灯片)八年级下册(2017部编) 第六单元 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记课件(共136张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件136张PPT。八年级下册《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科书《钢铁是怎样炼成的》读书方法指导——摘抄和做笔记 (1)摘抄:选摘、抄录作品中的词语、句子、段落等,可以是典故、警句、精彩片段,如小说中的细节描写和人物描写的语段。 (2)做笔记:主要有写提要和写心得两大类。 ①写提要:即用精练的语言准确概括全书的基本内容和要点。 ②写心得:记录自己阅读时的体验和感想。作家作品一、作者简介 尼古拉·奥斯特洛夫斯基(1904—1936),是苏联一名普通的工人、红军战士,更是一位著名的作家和坚定的共产主义战士。由于家境贫寒,他只念了3年书。十月革命胜...
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![]() ![]() 篇10:七年级上册(2016部编) 第三单元名著导读 《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜课件(共123张幻灯片)七年级上册(2016部编) 第三单元名著导读 《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜课件(共123张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件123张PPT。七年级上册《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判《朝花夕拾》读书方法指导——消除与经典的隔膜 (1)丰富人生感受和体验:体验作者对童年生活的温暖回忆和理性批判。 (2)思考人生问题:如《五猖会》反映的家庭教育问题。 (3)注意经典文化的积累:让自己的思想和大师们联网接轨,涵养性情,启迪人生。作家作品一、作者简介 鲁迅(1881—1936),原名周樟寿,后改名树人,字豫才,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。少年时期,家道中落,父亲卧病不起。青年时期,为探求救国救民的真理辗转奔波。1902年东渡日本留学,后又弃医从文,意在以文艺...
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![]() ![]() 篇11:七年级上册(2016部编)第三单元名著导读 《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜课件(共52张幻灯片)第一课时七年级上册(2016部编)第三单元名著导读 《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜课件(共52张幻灯片)第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情:课件52张PPT。朝花夕拾鲁迅1927目录:走近作者小引了解背景感悟作品主题思想分篇介绍作品鉴赏艺术特色作品影响《朝花夕拾》练习分享自己的读书方法和读书的感受。读书三功诵,不是看,而是声情并茂地念。疑,不是一般地想,而是追问作者,同作者探讨。评,不是复述,而是评价优劣得失,揭示艺术规律。具备了这三功才能读出智慧,读出境界,读出一个灿烂的自我。小引 曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角,罗汉豆,茭白,香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味留存。走近作者鲁迅(1881年9月25日-1936年1...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:九年级上册(2018部编)第六单元名著导读(二) 《水浒传》:古典小说的阅读课件(共36张PPT)九年级上册(2018部编)第六单元名著导读(二) 《水浒传》:古典小说的阅读课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)名著导读1、能了解作者及主要情节。2、能结合情节分析小说的人物 性格和主题思想。一、作者简介 《水浒传》的作者 ,朝代 ,它是我国第一部 小说。施耐庵元末明初章回体长篇白话二、主要人物及情节一、主要人物介绍:1、花和尚——鲁智深:原名鲁达,系渭州经略府提辖。拳打镇关西后逃至五台山出家,取法名智深。相关故事:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹五台山、大闹野猪林……他嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆,有时粗中有细,豁达明理。2、豹子头——林冲:原为东京八十万禁军教头,为奸臣高俅...
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![]() ![]() ![]() 篇13:七年级上册(2016部编) 第三单元 名著导读 《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜课后作业课件(共48张幻灯片)七年级上册(2016部编) 第三单元 名著导读 《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜课后作业课件(共48张幻灯片)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件48张PPT。七年级上册《朝花夕拾》一、作品考点检测1. 散文集《朝花夕拾》,记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历。《藤野先生》是其中的一篇,这篇散文记叙了作者在日本 ______________(地名)学医的生活。其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民所遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了______________的想法。仙台弃医从文2. 阅读下面语段,回答问题。 我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名、她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。(1)语段中,鲁迅对“她”有不同的称呼。...
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![]() ![]() ![]() 篇14:数学一年级下青岛版(五四制)7看魔术——乘法的初步认识课件(16张)数学一年级下青岛版(五四制)7看魔术——乘法的初步认识课件(16张)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件16张PPT。第七单元 看魔术 —— 乘法的初步认识 会利用乘法解决问题。掌握1和0的乘法。情景导入情景导入探索新知3 1 3 3探索新知0 0 3 0探索新知1乘3等于3,0乘3等于0。 典题精讲1 + 1 + 1 35 + 5 + 5 151 × 3 35 × 3 15易错提醒先填空,再写出乘...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:北京市丰台区看丹中学京改版七年级生物下册6.1人体的呼吸(表格式教案)北京市丰台区看丹中学京改版七年级生物下册6.1人体的呼吸(表格式教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:看丹中学学科课时教案授课教师科目生物班级初一周次日期章节(课题)第六章生物的呼吸第二节人体的呼吸课题及课型肺泡内气体到达细胞的过程新课教学目标知识与技能:(1)能说出肺泡与血液间气体交换的原理、过程、结果,气体在血液中运输的过程;(2)能说出血液与组织细胞间气体交换的原理、过程、结果;(3)会分析人体血液运输过程中动脉血、静脉血的变化情况。过程与方法:通过观察,分析出肺泡与血液、血液与组织间气体交换的过程、结果与意义。情感态度与价值观:体会气体交换是一个连续的过程。重点能说出肺泡与血液间气体交换的原理、过程、结果,气体在血液中运输的过程;能说出血液与...
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![]() ![]() 篇16:2018届九年级中考冲刺名著阅读直通车课件:五、钢铁是怎样炼成的 (共136张PPT)2018届九年级中考冲刺名著阅读直通车课件:五、钢铁是怎样炼成的 (共136张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件136张PPT。钢铁是怎样炼成的五、钢铁是怎样炼成的[苏联]奥斯特洛夫斯基阅读导航知识梳理冲刺训练经典感言阅 读 导 航 一、理清线索,把握小说的结构 小说分为两部分:第一部写国内战争,主要写在俄国十月革命中与反动势力的斗争;第二部分写和平建设,主要有肃反运动以及修路等精彩情节。以主人公的命运为线索,把两个伟大的时代串联在一起。 二、关注保尔的成长历程 小说真实地再现了保尔如何逐渐成长为一位革命战士,所以分析人物性格时要关注其成长历程。 三、品味作品中革命者的爱情 保尔和三位女性前前后后的爱...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:粤教版九年级第一单元第三课适合国情的政治制度(共60张PPT)粤教版九年级第一单元第三课适合国情的政治制度(共60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件60张PPT。教学目标要求教学目标要求(一)知识目标:?1、知道在我国,人民是国家和社会的主人,国家的一切权力属于人民。?2、理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。3、认识民族区域自治制度的重要意义。?4、了解“一国两制”的内涵,了解我国解决台湾问题的政策?(二)能力目标:培养学生的分析和综合能力。?(三)目标觉悟:使学生更加理解我国的政治制度,增强对社会主义制度的热爱。?[教学重点]人民代表大会制度是我国的根本政治制度;民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度。?[教学难点]民族区域自治制度 每年3月份,我们国家政治生活中的一件大事是什么?你知道吗?召开...
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![]() ![]() 篇18:【备课参考】2015-2016学年北师大版七年级数学上册教学设计:1-4 从三个方向看物体的形状【备课参考】2015-2016学年北师大版七年级数学上册教学设计:1-4 从三个方向看物体的形状资料可供深圳市地区适用。
大致详情:4 从三个方向看物体的形状【教学目标】 知识与技能能正确画出从不同方向观察物体得到的形状. 过程与方法培养动手实践能力及空间想象能力. 情感、态度与价值观经历探索从不同方向观察简单立体图形得到的形状的画法,能识别从不同方向观察物体所得到的图形.【教学重难点】重点:从不同方向观察简单立体图形得到的形状的画法.难点:从不同方向观察物体中三个位置关系的理解.【教学过程】一、引入新课我们从不同的方向观察同一物体时,可能看到 ( )不同的图形(如图).为了能完整确切地表达物体的形状和大小,必须从不同方向观察物体.在几何中...
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