篇1：专题01《经典常谈》名著导读篇-八年级语文下册新名著《经典常谈》导读及知识梳理 课件(共29张PPT)专题01《经典常谈》名著导读篇-八年级语文下册新名著《经典常谈》导读及知识梳理 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)经典常谈导读名著《经典常谈》写于1942年，出版于1946年。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。《经典常谈》是一本写给中学生看的书，朱自清格外重视这本书的普及性和通俗性。全书不夸奇炫博，不故作高深，读起来明快利落，不蔓不枝。我们可以“把它当作一只船，航到经典的海里去”。。新课导入名著概要章节概要《〈说文解字〉第一》秦以前：战国末期，由于文字统一的需要，进而出现了仓颉造字的传说。秦以后：始皇时，文字统一为小篆，又形成隶书；汉末时，隶书...
图片详情：
    篇2：统编版九年级语文下册第六单元名著导读 《简·爱》教案统编版九年级语文下册第六单元名著导读 《简·爱》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 九年级（下） 教材版本 人教版（部编版）课题名称 第六单元 名著导读《简·爱》教学目标 分析人物形象，感悟爱与自由的哲学。重难点分析 重点分析 在当代社会中，爱一向是平等的。要通过理解赏析品味，展开想象，将过去的艰难岁月理解透彻，了解追求平等自由的爱具有一定的难度。难点分析 这小说中，主人公的内心追求和当时社会现状之间的冲突学生较难感受，因为这与当代九年级学生的情感经验和生活经验有较大的文化、历史差异。教学方法 1.通过细节品读和讲解，分析掌握人物形象。 2.通过对比教学，感受差异，感悟自由平等的爱的哲理。教学环节 教学过程导入 1.你知道梁祝的故事吗？（梁...
图片详情：
 篇3：八年级下册语文第三单元名著阅读《经典常谈》导学案八年级下册语文第三单元名著阅读《经典常谈》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版：《经典常谈》思维导图+原文批注+阅读导引+阅读训练序【思维导图】【原文+批注】在中等以上的教育里，经典训练应该是一个必要的项目。【批注：开篇点题，指出阅读经典在中等以上教育里的地位。】经典训练的价值不在实用，而在文化。有一位外国教授说过，阅读经典的用处，就在教人见识经典一番。这是很明达的议论。再说做一个有相当教育的国民，至少对于本国的经典，也有接触的义务。【批注：运用“再说”“至少”“也有”等词语，是为了达到层层逼近，更好地表达作者的观点的目的】【批注：阅读经典的原因，因一对它的价值不在使用，而在文化。经典的价值就在于让人见识一番经典。作为有相当教...
图片详情：
    篇4：七年级下册 第六单元名著导读 《海底两万里》教案七年级下册 第六单元名著导读 《海底两万里》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读《海底两万里》：快速阅读教学目标1.学习并掌握“快速阅读”这一基本的阅读技巧。2.通过专题探究等方式，掌握《海底两万里》这部科幻名著的主要内容、主要人物及重要情节。3.通过阅读精彩片段，感受小说中描绘的海底世界的神奇和惊险，进一步了解科幻小说的特点。教学过程一、快速阅读（一）什么是快速阅读速读可以使你更快地阅读资料，在短期记忆中你可以掌握更多，所以也会理解得更好。提高阅读的速度的方法是，每一段读更多的文字，减少读每一段的时间，使用指示物和减少回读。（二）速读的基本要求1.不指读、不回读；2.尽量扩大视线范围，迅速提取字里行间的主要信息。（三）速读的主要方法1...
图片详情：
 篇5：八年级下册第三单元名著导读《经典常谈》阅读练习（含答案）八年级下册第三单元名著导读《经典常谈》阅读练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《经典常谈》名著小语段阅读训练（一）请运用积累的知识，完成下面小题。(13分）【甲】汉乐府的声调和当时称为“雅乐”的三百篇不同，所采取的是新调子。这种新调子有两种：“楚声”和”“新声”。屈原的辞可为楚声的代表。汉高祖是楚人，喜欢楚声；楚声比雅乐好听。一般人不用说也是喜欢楚声的。楚声便成了风气。武帝时乐府所采的歌谣，楚以外（ ）还有代、赵、秦各地的，但声调也许差不很多。那时却又输入了新声；新声出于西域和北狄的军歌。李延年多采取这种调子唱奏歌谣，从此大行，楚声便让压下去了。楚声的句调比较雅乐参差得多，新声的更比楚声参差得多。可是楚声里也有整齐的五言，楚调曲里各篇...
图片详情：
   篇6：七年级下册语文第三单元名著阅读《骆驼祥子》综合练习七年级下册语文第三单元名著阅读《骆驼祥子》综合练习资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册语文第三单元名著阅读综合练习《骆驼祥子》一、选择题《骆驼祥子》中，在生日宴上，刘四感到凄凉伤感，是因为A．钱收得少 B．来的客人少C．办得不隆重 D．没有老伴，没有儿子结婚后，祥子坚决要出去拉车，虎妞不同意。最终的结果是A．祥子妥协B．虎妞拒绝C．祥子放弃拉车D．两人商定买两辆车，一辆祥子自己拉，一辆出租。下列关于《骆驼祥子》内容表述不正确的一项是A．祥子贱卖骆驼是因为怕被人发现他的骆驼是偷来的。B．自从“骆驼祥子”传开了以后，大家认为祥子发了邪财，都对他另眼看待了。C．祥子用整整三年时间凑足了一百块钱，用其中的九十六块钱买了一辆属于自己的车。D．祥子第...
图片详情：
  篇7：部编版语文八年级下册期中专项复习-名著阅读 试卷（含答案）部编版语文八年级下册期中专项复习-名著阅读 试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文八年级下册期中专项复习-名著阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名著阅读阅读名著选段，完成练习。诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用歌来唱；一唱三叹得回肠荡气。唱叹再不够的话，手就舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景...
图片详情：
  篇8：部编版语文七年级下册期中专项复习-名著阅读 试卷（含答案）部编版语文七年级下册期中专项复习-名著阅读 试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文七年级下册期中专项复习-名著阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名著阅读1．根据下面的选文，回答问题。北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利的，讲究赁漂亮的车，拉“整天儿”，爱什么时候出车与收车都有自由；拉出车来，在固定的“车口”或宅门一放，专等坐快车的主儿；弄好了，也许一下子弄个一块两块的；碰巧了，也许白耗一天，连“车份儿”也没着落，心但也不在乎。这一派哥儿们的希望大概有两个：或是拉包车；或是自己买上辆车，有了自己的车，再去拉包月或散座就没大关系了，反正车是自...
图片详情：
   篇9：人教部编版八年级语文下册名著导读基础知识梳理人教部编版八年级语文下册名著导读基础知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版八年级语文下册名著导读基础知识梳理《傅雷家书》：选择性阅读傅雷(1908—1966)，字怒安，号怒庵，翻译家、文艺评论家。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究协会吸收为会员。他的全部译作，现编成《傅雷译文集》，从1981年起分15卷出版，现已出齐。傅雷作为一位翻译家，“没有他，就没有巴尔扎克在中国”，他翻译的罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》深深影响了几代中国人；作为音乐鉴赏家，他写下了对贝多芬、莫扎特和肖邦的赏析；作为文学评论家，他对张爱玲小说的精湛点评，为文学界作出了文本批评深入浅出的典范；他及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的家书...
图片详情：
 篇10：七年级下册语文名著专题突破（含答案）七年级下册语文名著专题突破（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022七年级语文下册期末试卷（含答案）试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上三、名著阅读【文段一】A把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个心眼的人，看看钱，看看A，叹了口气：“交个朋友，车算你的了：保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”A的手哆嗦得更厉害了，批起保单，拉起车，几乎要哭出来。【文段二】A晓得这辆车的历史，不很喜欢要它，车多了去啦，何必单买这一辆，这辆不吉样的车，这辆以女儿换来，而因打死老婆才出手的车！虎妞...
图片详情：
    篇11：七年级下册《海底两万里》名著阅读同步练习（含答案）七年级下册《海底两万里》名著阅读同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册《海底两万里》名著阅读姓名： 班级： 等级：下列有关名著《海底两万里》的表述不正确的一项是A．《海底两万里》主要讲述了“诺第留斯号”潜艇的故事。B．康赛尔教授是一名生物学家。他博古通今，性情温和，心地善良，富有探究精神。C．主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是反对压迫和反殖民主义的战士。D．尼摩船长一行在海底环球探险旅行时，经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情。“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一，大海纯净清新，大海充满了生命力，大海具有宽广的胸怀，大海就是永恒。”这句话是谁说的A．康...
图片详情：
   篇12：部编版语文 七年级下册名著导读《骆驼祥子 》知识点部编版语文 七年级下册名著导读《骆驼祥子 》知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：骆驼祥子作者简介老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，中国现代著名小说家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》等。内容梗概本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。作品主题小说通过描写祥子一生的三起三落，深刻揭露了旧中国的黑暗，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的关注与同...
图片详情：
     Tags：年级,名著,下册,阅读,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
