篇1：专题03《经典常谈》阅读方法篇-八年级语文下册新名著《经典常谈》导读及知识梳理 课件(共30张PPT)专题03《经典常谈》阅读方法篇-八年级语文下册新名著《经典常谈》导读及知识梳理 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)经典常谈阅读方法《经典常谈》写于1942年，是现代作家、学者朱自清先生专为中学生“量身定制”的，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物。新课导入名著简介《经典常谈》写于1942年，是现代作家、学者朱自清先生专为中学生“量身定制”的，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物。《经典常谈》全书共13篇，按照历史发展的脉络，梳理了包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记》《汉书》、诸子、诗、文等经典内容。《经典常谈》一书以现代的、科学的学术观点研究传统典籍，见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是...
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     篇2：人教版八下语文期末高效复习：名著导读《经典常谈》知识点梳理及练习题（含答案）人教版八下语文期末高效复习：名著导读《经典常谈》知识点梳理及练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台八（下）期末复习之名著《经典常谈》知识点梳理及练习题《经典常谈》知识点作品简介:《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。作者简介:朱自清（1898-1948），原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。内容梗概:全书共13篇，按我国古代经、史、子、集分类法的顺序，并照传统的意见将“小学”书放在最前头，依次介绍了《说文解字》《周易》《史记》《诗经》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。十三篇可分两大部分：前九篇谈...
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  篇3：12辞赋第十一-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含解析）12辞赋第十一-整本书阅读系列《经典常谈》名著阅读与练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：《经典常谈》名著阅读与练习12《辞赋》第十一【内容梗概】辞赋其实专指辞，后称为赋，浑言称辞赋，统统起源于《楚辞》，最具有代表性的就是屈原的《离骚》。朱自清先生称屈原为缠绵悱恻的忠臣、清白不染的节士，永生在我们的敬意尤其是我们的同情里。《离骚》和《九章》的各篇，都是他放逐时候所作。他感念怀王的信任，却恨他糊涂，让一群小人蒙蔽着，播弄着。他高唱着“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，走投无路，满腔委屈，千头万绪，无人可诉，只能告诉自己的一支笔，“离骚”就是“别愁” 或“遭忧”的意思。他用了许多神话和动植物的譬喻，委曲地表达了他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往 ，对于群小的深恶痛疾。到了汉...
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     篇4：专题02《经典常谈》文学常识篇-八年级语文下册新名著《经典常谈》导读及知识梳理 课件(共30张PPT)专题02《经典常谈》文学常识篇-八年级语文下册新名著《经典常谈》导读及知识梳理 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)经典常谈文学常识《经典常谈》全书共13篇，梳理了包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记、汉书、诸子、诗、文等经典内容，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。全书对经典的梳理与讲解，不仅通俗流畅，深入浅出，更是白话文通俗流畅的典范，容易激发读者阅读经典的兴趣，从而亲近经典，了解经典。可以说，《经典常谈》是读者概览中国古典文学的不二之选。新课导入朱自清朱自清(1898~1948)，原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。原籍绍兴，生于江苏东海县。现代散文家、诗人、文学研究家。1920年北京大学毕业，先后在杭州、上海等处...
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     篇5：经典名著周阅读六《聊斋志异》课件（共31张PPT）经典名著周阅读六《聊斋志异》课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)经典名著周阅读六——《聊斋志异》（一）义鼠杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒意似甚恨怒然遥望不敢前。蛇果腹，蜿蜒入穴；方将过半，鼠奔来，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故便捷，欻然①遁去。蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息②，衔之而去。友人张历友为作《义鼠行》。——选自《聊斋志异》【注释】①欻（xū）然：快速的样子。②悼（ｄàｏ）息：悲伤叹息。2.解释下列句中加点的词。（1）其一为蛇所吞（2）蛇果腹（3）及入穴（4）如是者久这（被）（等到）（吃饱）（样）1.用...
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     篇6：部编版语文名著专题红色经典名著 红色人物故事 素材（共2页）部编版语文名著专题红色经典名著 红色人物故事 素材（共2页）资料可供宁波市地区适用。
大致详情：红色经典名著红色人物故事【讲故事】1.《红星照耀中国》作者在书中说：“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严，我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上，洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神，让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。示例一：斯诺刚进入根据地时，碰到两个端饭菜的“小鬼”。两个“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答：不用道谢，都是革命工作。这样有原则的“红小鬼”正是中国的希望。示例二：红军队伍里有许多少年先锋队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵……他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人...
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 篇7：八年级下册必读名著《经典常谈》重点知识+内容概括+真题练习（学案）（含答案）八年级下册必读名著《经典常谈》重点知识+内容概括+真题练习（学案）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级下册必读名著《经典常谈》重点知识+内容概括+真题练习名著概览作品简介：《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。作者介绍：朱自清（1898-1948），原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。1922年发表长诗《毁灭》，引起当时诗坛广泛注意，继而写《桨声灯影里的秦淮河》，被誉为“白话美术文的模范”，所作《背影》《荷塘月色》等篇，为中国现代散文早期代表作。内容梗概：全书共13篇，按我国古代经、史、子、集分类法的顺序介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文...
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  篇8：八年级下册语文第三单元名著阅读《经典常谈》【02周易第二】导学案八年级下册语文第三单元名著阅读《经典常谈》【02周易第二】导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版：《经典常谈》思维导图+原文批注+阅读导引+阅读训练02《周易》第二——儒家的夹带私货【思维导图】【导语阐述】《周易》是中国古代儒道经典，被誉为“群经之首”。是我国一部古老、有权威、著名的经典名著，是中华民族聪明智慧的结晶。是关于人类思想和宇宙本质规律的学问，先秦儒家重要经典之一。让我们跟随着朱子清先生的脚步，一起领略。解释卦象，阐述事物和现象生成变化的法则吧。【内容概括】本章从《周易》重要组成部分——八卦说起，介绍了；五行八卦和生活密切相关，八卦真正的由来（筮法），解释八卦吉凶的辞为爻，卦爻的集合为《周易》，《周易》怎么成儒家经典的，《周易》怎...
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    篇9：第三单元名著导读《经典常谈》之说文解字内容概括+真题集锦+朱自清轶事+读后感第三单元名著导读《经典常谈》之说文解字内容概括+真题集锦+朱自清轶事+读后感资料可供全国地区适用。
大致详情：《经典常谈》之说文解字内容概括+真题集锦+朱自清轶事+读后感《说文解字》内容概括仓颉造字说：相传最古的字书是《史籀（zhòu）篇》为周宣王太史籀所作，“史籀”是“书记必读”之意，只是书名，不是人名。《仓颉篇》：李斯《仓颉篇》七章，赵高《爰历篇》六章，胡毋敬《博学篇》七章，所选字，大部分是《史籀篇》里的，但字体以当时通用的小篆为准，便与“籀文”略有不同，汉初，三篇合一，单称《仓颉篇》。西汉史游《急就篇》收约三千三百字，是通俗的字书。东汉许慎《说文解字》，小篆外，兼收籀文，“古文”，又分析偏旁，定出部首。书中每字都有说解，用晚周人作的《尔雅》、杨雄《方言》，以及经典的注文的体例。l“小...
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     篇10：专题01《经典常谈》作品概览-2023年八年级语文下册《经典常谈》新名著阅读概览 课件(共49张PPT)专题01《经典常谈》作品概览-2023年八年级语文下册《经典常谈》新名著阅读概览 课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)名著阅读 · 考点汇总《经典常谈》（1）作品概览主讲人考点解读1.准确识记有关朱自清和《经典常谈》的文学常识；2.结合文章的内容体会中国古代文学发展与历史脉络；3.体会中国古代文化典籍的精髓；4.概括《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、《三礼》、《春秋》三传、《四书》、《战国策》、《史记》、《汉书》、诸子、辞赋、诗、文等典籍主要内容。《经典常谈》作者：朱自清类别：经典文学成书时间：1942年章节介绍（1）目 录文学常识为《经典常谈》 重点考察内容。文学常识（2）作者简介（1）作品概览（1）练习巩固（2）作者简介...
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   篇11：部编5年级下册 快乐读书吧之“读名著 品经典” 课件（共18张PPT）部编5年级下册 快乐读书吧之“读名著 品经典” 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)考问叩门：滚滚长江/东逝水，浪花淘尽/英雄。是非成败/转头空。青山/依然在，几度/夕阳红。白发渔樵/江渚上，惯看/秋月春风。一壶浊酒/喜相逢。古今/多少事，都付/笑谈中。请听歌曲：这首歌词是四大名著中哪部著作的开篇词？——《临江仙 滚滚长江东逝水》话说天下大势，分久必合，合久必分读名著 品经典《三国演义》的作者是明朝的（ ）。小说描述了（ ）、（ ）、（ ）为首的魏、（ ）、（ ）三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。《三国演义》是我国古代第一部（ ）小说。...
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     篇12：名著导读 朝花夕拾：消除与经典的隔膜 课件（共52张PPT）名著导读 朝花夕拾：消除与经典的隔膜 课件（共52张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)朝花夕拾鲁迅作者简介鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，后改豫才。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。“鲁迅”是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。作者简介·【作品集】散文集：《朝花夕拾》；小说：《呐喊》《彷徨》《故事新编》；诗集：《野草》；杂文集：《热风》《坟》《华盖集》等。写作背景1925年，鲁迅在北京担任大学讲师期间，因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。1926年，北洋军阀政...
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     篇13：专题02《经典常谈》文学常识-2023年八年级语文下册《经典常谈》新名著阅读概览课件(共72张PPT)专题02《经典常谈》文学常识-2023年八年级语文下册《经典常谈》新名著阅读概览课件(共72张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共72张PPT)名著阅读 · 考点汇总《经典常谈》（2）文学常识主讲人考点解读1.准确识记有关朱自清和《经典常谈》的文学常识；2.结合文章的内容体会中国古代文学发展与历史脉络；3.体会中国古代文化典籍的精髓；4.概括《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、《三礼》、《春秋》三传、《四书》、《战国策》、《史记》、《汉书》、诸子、辞赋、诗、文等典籍主要内容。《经典常谈》作者：朱自清类别：经典文学成书时间：1942年章节介绍（1）目 录文学常识为《经典常谈》 重点考察内容。文学常识（2）作者简介（1）作品概览（1）练习巩固（2）文学常识...
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   篇14：名著导读 《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜 课件（共23张PPT）名著导读 《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜 课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)朝花夕拾写作时间《朝花夕拾》作于1926年2月至11月，共10篇。前5篇写于北京，后5篇写于厦门，曾先后发表在《莽原》半月刊上，总题为《旧事重提》。目录CONTEST01作者简介02创作背景03故事简介04人物形象05艺术手法第壹章作者简介写作时间《朝花夕拾》作于1926年2月至11月，共10篇。前5篇写于北京，后5篇写于厦门，曾先后发表在《莽原》半月刊上，总题为《旧事重提》。作者简介鲁迅lu xun原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。20世纪中国无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作：我国现代文学史上第一篇白话小...
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   篇15：八年级下册语文第三单元名著阅读《经典常谈》【01说文解字第一】导学案八年级下册语文第三单元名著阅读《经典常谈》【01说文解字第一】导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版：《经典常谈》思维导图+原文批注+阅读导引+阅读训练《说文解字》第一——仓颉( jié)造字是假的【批注：《说文解字》，作者为许慎( shèn)，是中国第一部系统地分析汉字字形和考究学源的字书，也是世界上最早的字典之一。编著时首次对“六书”做出了具体的解释。】【思维导图】【导语阐述】东汉和帝时，有个许慎作了一部文字学的古典《说文解字》，它是一切古典的工具或门径。成为一部研究汉民族语言文字的系统的专著，是中国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读的字典，不但对于后人研究语言文字学、文献学是唯一的经典著作，就是整理文化遗产也都是不可缺乏的阶段。...
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   篇16：【备考2023】中考语文一轮《名著复习专题之经典文本中的讽刺艺术》课件【备考2023】中考语文一轮《名著复习专题之经典文本中的讽刺艺术》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)经典文本中的讽刺艺术序号 年级 教材导读（12） 教材推荐自主阅读（24） 探究专题1 七上 鲁迅《朝花夕拾》 孙犁《白洋淀纪事》 沈从文《湘行散记》 消除与经典的隔膜2 七上 吴承恩《西游记》 屠格涅夫《猎人笔记》 李汝珍《镜花缘》 精读与跳读3 七下 老舍《骆驼祥子》 罗广斌、杨益言《红岩》 柳青《创业史》 圈点批注4 七下 儒勒·凡尔纳《海底两万里》 J·K·罗琳《哈利·波特与死亡圣器》 阿西莫夫《基地》 快速阅读5 八上 埃德加·斯诺《红星照耀中国》 王树增《长征》 李鸣生《飞向太空港》 纪实作品的阅读6 八上 法布尔《昆虫记》 卞毓麟《星星离我们有多...
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  篇17：八年级下册 第三单元 名著导读《经典常谈》 课件（共20张PPT）八年级下册 第三单元 名著导读《经典常谈》 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《经典常谈》选择性阅读导读课《经典常谈》写于1942年，是现代作家、学者朱自清先生专为中学生“量身定制”的，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物。先生一向在发扬、介绍、修正、推进我国传统文化上做功夫，虽说一点一滴、一瓶一钵，却朴实无夸，极其切实。再加上一副冲淡爽旷的笔墨，往往能把顶笨重的事实或最繁复的理典论，处分得异常轻盈生动，使人读了先生的文章，不惟忘倦，常且可不费力地心领神会。这本《经典常谈》就是我这话一个确切的明证。——吴小如书中随处可见那一时代学若共有的严谨的治学方法，并不时闪现真如灼见。他的文化观，历史观，不拘守一家之说，新旧兼容，通达平和，足以给...
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