九年级名著阅读计划（精选9篇）

第六单元名著导读《西游记》阅读计划书资料可供全国地区适用。

大致详情：128班七上语文《西游记》名著阅读计划书阅读推进策略1.建立班级《西游记》阅读排行榜。根据个人实际阅读情况，及时更新每个人阅读进度（日期和回目数）。2.全班同学按照阅读侧重方向分为取经组、神魔组、主题（环境、文化）组三个阅读专题大组，班级每个行政小组统一申报以上三个阅读小组中的一个专题组。3.征集问题，每天一问。以小组为单位确定各自的阅读规划，每次阅读后，根据本小组的阅读方向，从小说的内容、情节、主题等方面每人每天提出一个有意义的问题记录在“积累本”上。（一般要求必须自问自答，有价值的问题也可以有疑而问）。具体问题可以直接参照各阶段阅读推荐资料中设置的问题，直接问答，也可以自己设问并回...

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部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》阅读任务计划单资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级下名著阅读计划及阅读任务（附答案）第一阶段：读《骆驼祥子》，完成在摘记本上。时间 章节 阅读任务1.7-8 1-5章 用圈点批注法了解祥子人生的“一起一落”，用三个词语概括刚进城拉车的祥子给你留下的印象。 面对现在“拼命”的祥子，周围人的态度是怎样的？（其他车夫、虎妞、刘四爷）1.9-10 6-11章 用圈点批注法了解祥子人生的“二起二落”，写一句你的感悟。 老马和小马的出现对祥子产生了怎样的影响，请简述。1.11-12 12-16章 摘录第十二章中描写祥子心理活动的语段，分析祥子的心理变化。 你认为作者细致描绘大杂院有什么用意？1.13-14 17-20章 精读“六月十五那...

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中学生阅读写作养成计划---名著类（附：解析及优秀例文）资料可供全国地区适用。

大致详情：中学生阅读写作养成计划---名著类（附：解析及优秀例文） 中学生的语文学习，从大的角度来讲，包括阅读和写作。当然其中又包含分析能力、思维能力、表达能力等具体的能力的训练和培养。本部分知识是以高考微写作题题目为基架，通过对题目要点的分析，培养同学们的理解分析能力。通过优秀范文的展示，培养同学们的表达能力。微写作相对于大作文来讲，更适合日常训练，所用时间少，易操作。因此，希望同学们明白这一点，微写作的训练，对大作文的写作能力的提升也有极大益处的。同学们首先要阅读分析，然后要动手去写，勤写，多写。 第一部分 名著类 1.优秀的文学名著往往有一个精彩的开头。请从《三国演义》《红岩》《平凡的世界》...

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九年级语文寒假辅导读写班 第6讲【名著】名著阅读题型突破 课件（56张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共56张PPT)【名著】名著阅读题型突破⊙二⊙题目示例1.《骆驼祥子》的作者是。初中语文课本中，我们还学过他的散文作品《》02.请任选一个人物（张飞、林冲二选一），说出其主要性格特征，并结合一个情节简单说明。3.请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时，简·爱与好友海伦·彭斯之间感人至深的故事情节。4.有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出其中蕴含的“极真之理”。①悟彻菩提真妙理②尸魔三戏唐三藏5.中外经典名著塑造了众多的优秀女性形象，她们的精神品质在文学星空熠熠生辉，影响深远。按下列...

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九年级名著阅读《水浒传》练习题（有答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：八年级名著阅读《水浒传》练习题下列有关名著的表述，正确的一项是A．中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是施耐庵写的《水浒传》，描写了以宋江为首的 108 名好汉在水泊梁山聚义、杀富济贫的豪举。B．杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；李逵替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。C．《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，有“及时雨”宋江、“一丈青”孙二娘、“母夜叉”扈三娘等。D．《水浒传》有许多脍炙人口的故事，如吴用智取生辰纲，宋江三打祝家庄，林冲醉打蒋门神，武松火并王伦等。下列关于《水浒传》的表述，不正确的一项是A．梁山...

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部编版语文九年级下册第六单元 名著阅读 《简·爱》 外国小说的阅读 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：名著导读《简·爱》 外国小说的阅读【教学目标】1.了解小说的主要内容。2.把握主要人物的形象和小说主旨。3.掌握阅读外国小说的方法。4.让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。【教学重难点】1.教学重点：熟悉小说情节，分析人物形象。2.教学难点：掌握阅读外国小说的方法。【教学准备】教学多媒体课件、有关《简·爱》作者及其人物的相关资料。【教学课时】1课时【教学过程】一、设置情景，激趣导入教师：（出示课件1）1847年，对英国文坛而言是值得纪念的一年，因为三颗耀眼的文学新星（同一个家庭的三姐妹）在这一年同时出现在英国文坛：夏洛蒂·勃朗特出版了《简·爱》，...

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九年级上册第六单元《红楼梦》名著阅读教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《红楼梦》名著阅读教学设计课程类型 【拓展课】语文 主 讲 教师授课内容 红楼梦 助 教 无授课对象 初一二学生 课 时 1个授课时间 45min 授课地点 教室课前准备（教具、活动准备等） 1、PPT课件2、电脑与投影仪3、红楼梦书籍及红楼梦的影像课程特色 讲课前先放10min的红楼梦影像，激发学习兴趣；通过部分的情节介绍及影像的播放 ，让学生感知进入其中情景。教学目标 知识与能力：对中国四大名著之一红楼梦有明确的了解，同时能够运用《红楼梦》中人物描写的手法来提高写作能力和阅读鉴赏能力。过程与方法：具体地运用影像、情节及人物外貌描写的剖析来帮助了解情感与态度：在课堂上，引导学生...

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贵州省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：贵州省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题1．（2022·贵州毕节·统考二模）名著阅读。 下面是《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王”中的一首诗， 阅读后回答问题。太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。 不是宋江潜往报，七人难免这场灾。 （1）请结合相关情节，概括“这场灾”产生的原因。（2）简述晁盖等人是如何脱险的。2．（2022·贵州毕节·统考中考真题）根据选段，回答问题。[甲]这A天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文、地理、经史上的大学问，无一不通。但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，终日闭户读书。又在《楚辞图》上看见画屈原衣冠，他便自造一顶极高...

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重庆市2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题(含解析)资料可供全国地区适用。

大致详情：重庆市2023年中考备考语文专题复习：名著阅读题1．（2022·重庆渝中·统考二模）在《朝花夕拾》中，有几篇文章涉及儿童教育问题，有些观点在今天仍有借鉴意义，主编请你结合《五猖会》的具体内容，为大家介绍鲁迅的儿童教育思想。2．（2022·重庆渝中·统考二模）文学名著中的主人公，往往会在人生关键时刻做出重大选择，由此也决定了他们的命运。主编请你从《藤野先生》和《钢铁是怎样炼成的》中任选其一，对此进行阐释。3．（2022·重庆·重庆巴蜀中学校考一模）“写作”是鲁迅和保尔·柯察金人生的转折点，请结合具体情节，分别概述他们走上写作道路的原因。4．（2022·重庆南岸·统考三模）有人认为，保尔能...

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