篇1：河北省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题（含解析）河北省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：河北省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题1. 从《西游记》中，有人读出了“取经惟诚，伏怪以力”的感悟。结合你对这部名著的阅读，谈谈对“取经惟诚，伏怪以力”这句话的理解。_____________________________________________________________________2. 阅读下面的《钢铁是怎样炼成的》的选段，回答问题。 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界...
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    篇2：辽宁省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题（含解析）辽宁省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：辽宁省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题1. 名著阅读。(1) 下列关于名著的表述有误的一项是 ______A．为了报答柴进的恩情，武松帮他夺回了蒋门神抢去的快活林酒店。B．老舍的《骆驼祥子》不仅刻画了祥子的形象，还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、一步步走向毁灭的小福子、诈骗祥子的孙侦探等。C．在白公馆，成岗被注入从美国带来的“诚实注射剂”陷入迷幻，仍以超人的力量守住党的机密。D．里德太太病危，想见简 爱，简 爱不计前嫌，赶了100多英里路去探望舅妈。(2) 下列选项中顺序正确的一项是 ______“岂曰无热血，隐忍欲酬壮志；唯叹命多舛，郁懑难展雄风...
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   篇3：2023年广西各地九年级语文中考模拟题分项选编：名著阅读题（含解析）2023年广西各地九年级语文中考模拟题分项选编：名著阅读题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：名著阅读题1．（2023·广西梧州·统考一模）【分享经典】在活动中，班委会举办了以“重温红色经典，传承革命精神”为主题的读书交流会，下面是李明做的不完整的经典阅读卡片，需要你为他补充完整。经典作品 作者 人物概述 补人物 补相关事迹《红星照耀中国》 埃德加 斯诺 书生出身的“造反者”，他是大官僚家庭的儿子，先后就读南开中学、南开大学，先后在法国、英国、德国学习。 ①____ 组织上海罢工、八一南昌起义。传说用一把菜刀、不止一次把哥老会全部成员编进红军，行军神出鬼没。 贺龙 ②____《简 爱》 ③____ 她自幼父母双忙，身无分文，寄住在舅妈家；她貌不惊人，矮小瘦弱；她热忱刚烈，敢于...
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    篇4：部编版语文九年级下册 名著导读 《儒林外史》讽刺作品的阅读 教案部编版语文九年级下册 名著导读 《儒林外史》讽刺作品的阅读 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读《儒林外史》 讽刺作品的阅读【教学目标】1.了解《儒林外史》的作者及写作背景。2.把握作品主要内容,领会作品主题，分析典型人物形象。3.进行专题探究，理清故事情节，探究作品的讽刺艺术。【教学重难点】教学重点：立足文本，从作品的语言文字描述中读出作者的情感态度。教学难点：分析作品中的人物形象，把人物放到特定的时代背景中去理解。 【教学准备】教学多媒体课件，《儒林外史》相关知识资料。【教学课时】1课时【教学过程】一、设置情景，激情导入教师：同学们，对《儒林外史》一定不陌生,之前学过的《范进中举》就出自此书。这部作品以封建时代知识分子为主要描写对象，以批判科...
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  篇5：部编版初中语文九年级上册名著阅读：《水浒传》学案部编版初中语文九年级上册名著阅读：《水浒传》学案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版初中语文名著阅读：《水浒传》一、名著档案【作者简介】施耐庵，元末明初小说家。【作品简介】《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。【作品主题】①小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。②小说还把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往。【写作特色】①塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性；②采取先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个...
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   篇6：贵州省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-01论述类文本阅读、文学类阅读、名著阅读（含解析）贵州省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-01论述类文本阅读、文学类阅读、名著阅读（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台贵州省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-01论述类文本阅读、文学类阅读、名著阅读一、论述类文本阅读（2022春·贵州贵阳·高一统考期末）阅读下面的文字，完成下面小题。关汉卿之于元曲，莎士比亚之于欧洲文艺复兴，都堪称是标志一个时代的“文化巨人”。文艺界一直热衷于将两位大家在悲剧创作上进行比较。关汉卿和莎士比亚在设置人物来推动剧情发展上，都突出了主要人物的重要性和次要人物的辅佐性。他们的悲剧中，都只有一个突出的中心人物。关汉卿的《窦娥冤》中，中心人物自然是含冤赴死的窦娥，莎士比亚的《哈姆雷特》《麦克白》《李尔王》《奥赛罗》中，中心人物则显而易...
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    篇7：部编版九年级语文下册--名著导读《儒林外史》：讽刺作品的阅读（教学设计3）部编版九年级语文下册--名著导读《儒林外史》：讽刺作品的阅读（教学设计3）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版九年级下册名著导读《儒林外史》：讽刺作品的阅读——一曲读书人的悲歌教学目标：知识与技能：了解作者、作品的基本知识、时代背景、内容简介、主题思想等；初步学习讽刺作品的阅读方法，理解作品的批判、讽刺意义。过程与方法：1．讲述《儒林外史》中一些有趣的故事，引发学生的兴趣，引导学生课下阅读《儒林外史》。2.联系作者的生平，讨论、交流作品主要描写的几类人物及其特点。3．通过合作探究，引导学生抓住含义丰富的细节、对比手法和夸张手法欣赏作品的讽刺艺术。情感、态度与价值观：提高阅读、鉴赏能力，深入理解文学作品。教学重点:学会分析人物形象，把握人物的形象特征。教学难点:学会...
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   篇8：部编版九年级语文下册--名著导读《儒林外史》：讽刺作品的阅读（教学设计4）部编版九年级语文下册--名著导读《儒林外史》：讽刺作品的阅读（教学设计4）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计教学课题 《儒林外史》讽刺作品的阅读课标要求 名著导读旨在培养学生阅读整本书的能力和兴趣。 课型 名著导读教学目标 1.激发学生自主阅读《儒林外史》的兴趣。2.阅读前三十回，初步感受《儒林外史》中的人物形象。3.指导阅读讽刺作品的方法，提高阅读鉴赏能力。教材分析 本课是部编版九年级下册第三单元后的一篇名著导读。《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范性作品，作品以十多个既独立又有联系的故事，展示了一幅18世纪中国社会的风俗画。它以封建士大夫的生活和精神状态为中心，从而揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相。抨击腐蚀士人灵魂的八股取士制度，写出...
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  篇9：四川省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题（含答案）四川省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四川省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题1．（2022·四川达州·统考模拟预测）阅读下面选段，根据要求填空。A亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉身体有些沉重。当时泪洒，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。A临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。这段文字节选自《水浒传》，选段中的“A”是_____（填姓名），他死的原因是_______________________。2．（2022·四川德阳·统考一模）有同学发现，可以借助反义词表达阅读名著的感悟。请你参照示例，任选一组，...
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   篇10：九年级上学期语文专题练习：名著阅读（专项提高）九年级上学期语文专题练习：名著阅读（专项提高）资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧九年级上学期语文专题练习：名著阅读（专项提高）一、名著导读1．（2020九上·上城期中）某同学摘录了一则金圣叹先生的点评，请根据要求完成任务。（摘录）《水浒传》只是写人粗鲁处，便有许多写法。如:鲁达粗鲁是性急，史进粗鲁是少年任气，武松粗鲁是豪杰不受束缚。 （分析）请在此处所举的三位人物中任选一位，用具体事例印证这一点评。2．（2020九上·罗山期中）名著阅读。“智”是名著中的人物或形象常常拥有的品质，请根据图画，结合相应情节，说说作品是如何展现人物或形象“智”这一特点的。《水浒传》3．（2020九上·晋江期中）《水浒传》名著阅读，完成下...
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     篇11：2023年河北省九年级语文中考一模试题分项选编：名著阅读题（含答案解析）2023年河北省九年级语文中考一模试题分项选编：名著阅读题（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：名著阅读题1．（2023·河北唐山·统考一模）下列是艾青《雪落在中国的土地上》一诗中两句诗的重音处理，你是否同意这样的处理？请阐述理由。中国的苦难与灾难像这雪夜一样广阔而又漫长呀！2．（2023·河北唐山·统考一模）在阅读成果交流活动“文学形象研讨”环节，有同学提出“不忘初心，方得始终”。也有同学指出“初心易得，始终难守”，下列文学形象是否守住了自己的“初心”。请从下面三个人物中选择一个，结合小贴士内容和该文学形象的性格、经历，简述理由。小贴士《华严经》里说：“不忘初心，方得始终”，意思是说只有坚守自己的本心和最初的信念，才能成就心愿，功德圈满。保尔《《钢铁是怎样炼成的》）祥子...
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     篇12：2023年福建省九年级语文中考模拟试题分项选编：名著阅读题（含解析）2023年福建省九年级语文中考模拟试题分项选编：名著阅读题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：名著阅读题1．（2023·福建南平·统考二模）班级开展名著阅读分享活动，请你从备选人物中选择一位，结合故事情节，简述你对下面这句话的理解，参与交流。哪里有压迫，哪里就有反抗。——毛泽东供选人物：李逵 林冲 孙悟空 简·爱2．（2023·福建福州·福建省福州第一中学校考一模）请根据要求完成下列表格。阅读策略 内容与呈现 问题与理解比较人物性格 第三回 史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西第九回 柴进门招天下客，林冲棒打洪教头 （1）一个“拳打”，一个“棒打”，分别体现了鲁达和林冲怎样的性格特点？鲁达：林冲：把握文体特点 据王牧师告诉我，就是在这当儿，也就是一九三六年初，有...
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    篇13：山东省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-02文学类阅读、名著阅读（含解析）山东省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-02文学类阅读、名著阅读（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：山东省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-02文学类阅读、名著阅读一、文学类阅读-单文本（山东省菏泽市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。（前文情节提示：高俅的义子高衙内在岳庙调戏林冲娘子不成，又与陆谦设计，将林冲娘子骗至陆家楼上。林冲闻讯赶来，高衙内跳楼逃走，因惊吓而生起病来。）且说老都管至晚来见太尉说道：“衙内不害别的症，却害林冲的老婆。”高俅道：“几时见了他的浑家？”都管禀道：“便是前月二十八日在岳庙里见来，今经一月有余。”又把陆虞候设的计，备细说了。高俅道：“如此因为他浑家，怎地害他？我寻思起来，若为惜林冲一个人时，须送了...
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  篇14：广东省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-05文学类阅读、名著阅读（含解析）广东省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-05文学类阅读、名著阅读（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：广东省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-05文学类阅读、名著阅读一、文学类阅读-双文本（广东省佛山市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：朱先生从抽屉里取出一份抄写工整的文章，交给白嘉轩：“今后的日子怎样过才是最大最难的事。我这几天草拟了一个过日子的章法，你看可行不可行？”白嘉轩接过一看，是一笔不苟楷书的《乡约》。白嘉轩当晚回到白鹿村，把《乡约》的文本和朱先生写给徐先生的一封信一起交给学堂里的徐先生。徐先生看罢，击掌赞叹：“这是治本之道。不瞒你说，我这几天正在思量辞学农耕的事。徐某心灰意冷了；今见先生亲书，示我帮扶你在白...
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  篇15：福建省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-04文学类阅读、名著阅读（含解析）福建省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-04文学类阅读、名著阅读（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：福建省各地区2021-2022高一下学期语文期末试题汇编-04文学类阅读、名著阅读一、名著阅读1．（福建省宁德市2021-2022学年高一下学期期末语文试题）下列对《红楼梦》内容理解和分析不正确的一项是（ ）A．贾迎春诨名“二木头”，老实无能，懦弱怕事，与她的堂妹贾探春性格截然不同．她是贾赦与妾室所生的女儿，贾琏的妹妹，后来嫁给了“中山狼”孙绍祖，被虐待而死。B．大观园起诗社邀请凤姐加入，凤姐说自己不会作诗却请她入社，是要她“作个进钱的铜商”。李纨于是评价凤姐“水晶心肝玻璃人”，是说她心无城府，如玻璃般透明。C．祭饯花神之日，黛玉见园中落花无主，荷锄葬花，一边哭泣，一边吟唱《葬...
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    篇16：湖北省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题（含解析）湖北省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：湖北省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题1. 阅读《水浒传》的节选部分，完成问题。 话说当下宋江不合将五两银子赍发了那个教师。只见这揭阳镇上众人丛中，钻过这条大汉，睁着眼，喝道：“这厮那里学到这些鸟棒，来俺这揭阳镇上逞强！我已吩付了众人休睬他，你这厮如何卖弄有钱，把银子赏他，灭俺揭阳镇上的威风！”宋江应道：“我自赏他银两，却干你甚事？”那大汉揪住宋江，喝道：“你这贼配军！敢回我话！”宋江道：“做甚么不敢回你话！”那大汉提起双拳，劈脸打来。宋江躲过。大汉又赶入一步来，宋江却待要和他放对，只见那个使棒的教头，从人背后赶将来，一只手揪这那大汉头巾，一只手提住腰胯，望那大汉肋骨上...
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     篇17：九年级下册>第三单元名著导读《儒林外史》 讽刺作品阅读 教学设计九年级下册>第三单元名著导读《儒林外史》 讽刺作品阅读 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《儒林外史》名著导读 讽刺作品阅读 教学设计教学目标：1．了解作品的主要内容、领会小说的思想内容。2.把握阅读经典名著的基本方法。3．了解讽刺小说的基本特点并学会欣赏讽刺艺术。教学重点:学习小说大胆夸张，细致描摹，辛辣讽刺的艺术手法，掌握讽刺小说的阅读方法。教学准备:布置预习任务：试着初读《儒林外史》，写下自己的阅读初感和疑惑。请以手抄报的形式，展示你初读的成果。（可以从作者资料、创作背景、主要人物、主题思考、作品风格等角度入手）教学过程一、初读体验交流1.了解学情师直接导入：今天我们要来上一节名著导读课，这本名著叫——《儒林外史》。之前老师布置了阅读任务，同学们可...
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 篇18：统编版语文九年级下册 名著阅读 专题精讲+体验中考+名著导读+阅读训练（含答案）统编版语文九年级下册 名著阅读 专题精讲+体验中考+名著导读+阅读训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：体验中考训练931．(浙江金华)走进文学名著，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物(名字)或故事名称。(选做其中三小题)①原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在襄里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤作“”。②站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷!……”③“说吧!”曹先生点了点头。开始说过去的事，从怎么由乡间到城...
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 篇19：2023年湖南省九年级语文中考一模试题分项选编：名著阅读题（含解析）2023年湖南省九年级语文中考一模试题分项选编：名著阅读题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：名著阅读题（2023·湖南长沙·统考一模）①就这样，诺第留斯号的四周上下，都是穿不透的冰墙。我们成了冰山的囚徒！我眼盯着船长。他的脸上又恢复了平常的冷漠，他两手交叉抱在胸前，静静地思考着。“先生们”，他语气平和地说，“至少我们应该试一下，把围住我们的冰墙凿开。”……大家立即动手，以不知疲倦的精神拼命凿冰，一层一层的冰陆续被凿掉了。但是早晨，我却发现，两侧的冰墙正在往船体渐渐冻结过来，如不阻止，船的舱壁就会像玻璃似的被挤碎。我立即向尼摩船长报告了这个极其严重而复杂的情况。②“这事我知道，”他依然语气十分平静地说，任何复杂可怕的情况都改变不了他那神情，“我们得救的唯一机会，就是我们干得比海水结...
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