篇1：统编版七年级语文下册第六单元名著导读《海底两万里》 快速阅读 教案统编版七年级语文下册第六单元名著导读《海底两万里》 快速阅读 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《海底两万里》名著阅读课教学设计（阅读交流课）教学目标：1. 分析尼摩艇长这一人物形象，感受小说塑造这一人物的意义。2. 进一步理解科幻小说的特点。3. 精彩片段阅读，提升阅读鉴赏能力。教学重点：1. 分析尼摩艇长这一人物形象，感受小说塑造这一人物的意义。2. 理解科幻小说的特点，尤其是它的科学性和幻想性。教学难点：分析尼摩艇长这一人物形象，感受小说塑造这一人物的意义。课前准备：师生共读完《海底两万里》全书。教学过程：一、展示导入：多媒体展示片段：满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫...
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 篇2：人教部编版七年级上册 专题一：《朝花夕拾》名著阅读知识清单（素材）人教部编版七年级上册 专题一：《朝花夕拾》名著阅读知识清单（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《朝花夕拾》（一）作者简介鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。20世纪中国无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》等。（二）写作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨政府的无耻行径，遭到政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。他尽管生活艰苦，仍写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它...
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   篇3：2023学年语文七年级下册名著阅读（海底两万里）专项训练（含答案）2023学年语文七年级下册名著阅读（海底两万里）专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：名著阅读（海底两万里）专项训练七年级下册一、选择题（共5题）《海底两万里》中，下列事件先后顺序排列准确的是①举行海底葬礼②穿越阿拉伯隧道③漫步海底森林④了解采珠人生活⑤参观亚特兰蒂斯A．①③⑤②④ B．③①④②⑤ C．③④⑤①② D．①⑤②③④下列各项，对名著《海底两万里》的相关内容表述有误的一项是A．尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，比如在印度洋和鲨鱼搏斗时，尼摩船长手刃了一条凶恶的巨鲨。B．《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。人物栩栩如生，结局出人意料。C．尼摩船长不仅是献身科学的探索者,同时也是英勇顽强，反对一切压迫和殖民主义的战士。D．《...
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   篇4：部编版语文七年级下册名著阅读《骆驼祥子》知识复习（含答案）部编版语文七年级下册名著阅读《骆驼祥子》知识复习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《骆驼祥子》作者简介老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。后自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有：长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》，剧本《茶馆》、《龙须沟》等。创作背景小说以20世纪二三十年代的旧北京为背景。祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代。《骆驼祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡...
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     篇5：部编版语文七年级上册名著阅读《朝花夕拾》练习题（含答案）部编版语文七年级上册名著阅读《朝花夕拾》练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级上册名著阅读《朝花夕拾》练习题一、选择题《朝花夕拾》中，阿长给我们留下了深刻的印象，下列哪一项不是阿长做的事A．教给“我”很多规矩 B．踏死隐鼠C．给“我”父亲请医生 D．给“我”讲美女蛇的故事《朝花夕拾》中既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。如《_____》写出了自己“弃医从文”的动因。《二十四孝图》写儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“_____”的故事，进而引发对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。下列答案选项组合中正确的一项是①五猖会②藤野先生③郭巨埋儿④乌鸦反哺A．①③ B．①④ C．②③ D．②④对名著《朝花夕拾》的表述错误的一项是A．《无常》一文...
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   篇6：【阅读手册】三、名著阅读（共11页）-统编版语文七年级上册（pdf版，含答案）【阅读手册】三、名著阅读（共11页）-统编版语文七年级上册（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三、名著阅读(一)《朝花夕拾》名著简知【作品简介】鲁迅(1881年9月25日一1936年10月19日)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家，思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领...
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  篇7：七年级下册语文第六单元名著阅读《海底两万里》综合练习试题（无答案）七年级下册语文第六单元名著阅读《海底两万里》综合练习试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文第六单元名著阅读综合练习试题《海底两万里》一、选择题“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一，大海纯净清新，大海充满了生命力，大海具有宽广的胸怀，大海就是永恒。”这句话是谁说的A．康塞尔 B．尼摩 C．阿龙纳斯 D．尼·德兰《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步，对这句话表述正确的一项A．人类的进步实在是太快了。 B．人类的进步实在是太慢了。C．人类的进步实在是太好了。 D．人类的进步实在是太妙了。关于《海底两万里》的阅读理解有误的一项是A．《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说，小说中有四个主要人物，他们分别是船长尼摩、博物学家阿龙纳斯、仆...
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  篇8：部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》阅读任务计划单部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》阅读任务计划单资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下名著阅读计划及阅读任务（附答案）第一阶段：读《骆驼祥子》，完成在摘记本上。时间 章节 阅读任务1.7-8 1-5章 用圈点批注法了解祥子人生的“一起一落”，用三个词语概括刚进城拉车的祥子给你留下的印象。 面对现在“拼命”的祥子，周围人的态度是怎样的？（其他车夫、虎妞、刘四爷）1.9-10 6-11章 用圈点批注法了解祥子人生的“二起二落”，写一句你的感悟。 老马和小马的出现对祥子产生了怎样的影响，请简述。1.11-12 12-16章 摘录第十二章中描写祥子心理活动的语段，分析祥子的心理变化。 你认为作者细致描绘大杂院有什么用意？1.13-14 17-20章 精读“六月十五那...
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   篇9：部编版语文七年级上册期中“双减”专项复习——名著阅读 试卷（含答案）部编版语文七年级上册期中“双减”专项复习——名著阅读 试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文七年级上册期中“双减”专项复习——名著阅读一、名著阅读1．名著阅读，按要求填空。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！”但正在旋着的阿样，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道：“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”(1)文段中的她指的是__________________。出自鲁迅《朝花夕拾》中的_______________________（篇名）。(2)简要概括全文中她的性格特点。2．名著阅...
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   篇10：七年级下册《海底两万里》备战2023年中考语文名著阅读知识梳理（素材）七年级下册《海底两万里》备战2023年中考语文名著阅读知识梳理（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册《海底两万里》-备战2023年中考语文名著阅读知识梳理《海底两万里》：快速阅读 作者简介 儒勒·凡尔纳，法国著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一(其他两部是《格兰特船长的儿女》《神秘岛》)，也是他的代表作。 作品简介 小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。而事实上当时人类还没有发明如此先进的潜艇，更没有人潜入过深海底部，这不过是凡尔纳的幻想。 作品主题 ...
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     篇11：专题二：《西游记》语文人教部编版七年级上册名著阅读知识清单（素材）专题二：《西游记》语文人教部编版七年级上册名著阅读知识清单（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《西游记》（一）作者简介吴承恩(约1504-1582)，明朝人。字汝忠，号射阳山人。淮安阳山(今江苏淮安)人。他在民间传说、话本、戏剧的基础上，创作了举世瞩目的神话小说《西游记》。这是中国古代小说浪漫主义的代表作，充满了奇情幻想。吴承恩出身于一个由书香门第败落下来的小商人家庭，自幼敏而多慧，博览群书。他追求科举进身，但屡遭挫折，直到嘉靖二十九年，四十多岁才补了个岁贡生。到浙江长兴县当了长兴县丞。他为官清正廉洁，刚直不阿，看不惯官场的奸邪谄媚，尔虞我诈和官府对百姓的横征暴敛，只干了两年就愤然弃职，拂袖而去，隐居家中，潜心收集民间传说和野史资料，决心写神话小说来与统治阶级抗争。1981年淮...
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   篇12：第六单元名著阅读《海底两万里》专项训练00（含答案） 部编版七年级下册第六单元名著阅读《海底两万里》专项训练00（含答案） 部编版七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册名著阅读专项训练海底两万里一、选择题诺第留斯号船长为船员选择珊瑚地为墓地，是因为A．珊瑚虫可以封锁墓地 B．珊瑚石比较坚硬C．珊瑚很漂亮 D．珊瑚石不为人知下面不是尼摩船长保护长须鲸理由的一项是A．长须鲸善良无害。B．因为无故滥捕，这里的鲸鱼越来越少。C．长须鲸自有它的天敌。D．长须鲸没有利用价值。下列关于《海底两万里》的表述，有误的一项是A．作者儒勒·凡尔纳是现代科幻小说的重要奠基人，被公认为“现代科学幻想小说之父”。B．该书的动人之处在于科学和幻想的巧妙结合，书中的一些奇妙想象，如人类登月、太空飞行、潜入地心等，如今都已成为现实。C．主人公驾驶的潜艇是...
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   篇13：【期末专练】广西部编版七年级下册名著阅读汇编 试卷（含答案）【期末专练】广西部编版七年级下册名著阅读汇编 试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台广西部编版七年级下册名著阅读汇编一、名著阅读1．（2022·广西崇左·七年级期末）名著阅读。他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索隔断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。上面选文出自_______的著作《_____________》，其中的“他”是 ______...
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    篇14：七年级下册名著阅读 《海底两万里》选择题训练（含答案）七年级下册名著阅读 《海底两万里》选择题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级下册名著阅读 《海底两万里》选择题训练（含答案）1．下列对《海底两万里》的相关内容的表述不正确的一项是（ ）A．凡尔纳是法国的科幻小说家，被公认为是“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是他三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。B．《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长尼摩、生物学家阿龙纳斯和他忠实的仆人康塞尔，以及捕鲸手尼德·兰。“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。C．《海底两万里》的书名中的“两万里”是指大海的深度，这部名著讲的就是尼摩船长乘坐诺第留斯...
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     篇15：七年级下册名著阅读 《海底两万里》填空题训练（含答案）七年级下册名著阅读 《海底两万里》填空题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级下册名著阅读 《海底两万里》填空题训练（含答案）1．《海底两万里》作者是法国科幻小说家______，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫______的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。2．《海底两万里》中人们在______（海洋名）的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手_________手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海追捕过一条濒临绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌。3．在《海底两万里》中，尼摩船长告诉阿龙纳斯：“……您现在身上穿的衣服的布料，是用某些_____织成的，……您睡的床褥上铺的是海洋里最柔软的_____________。”...
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    篇16：部编版七年级语文下册专项训练--专项训练四 名著阅读（含答案）部编版七年级语文下册专项训练--专项训练四 名著阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专项训练四 名著阅读《骆驼祥子》1.下面对《骆驼祥子》中相关内容的叙述,正确的一项是( )A.不拉刘四爷的车,却能住在人和厂,这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”,想让祥子给他做女婿。B.老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”,在他们身上,祥子似乎看到了自己的过去和将来。C.尽管祥子卖掉赖以生存的车,请来了“收生婆”,还请来了“蛤蟆大仙”陈二奶奶,虎妞还是因为难产而死去了。D.小福子病故之后,祥子也“不再有希望”,他变成了“又瘦又脏的低等车夫”,最后甚至沦为了乞丐和告密者。2.名著阅读。选段一 牌局散了,太太叫他把客人送回家。两位女客急于要同时走,所以得...
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 篇17：部编版语文七年级下册第六单元 名著导读 《海底两万里》 快速阅读 教案部编版语文七年级下册第六单元 名著导读 《海底两万里》 快速阅读 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读 《海底两万里》【教学目标】1.训练并掌握“快速阅读”这一基本的阅读技巧。2.通过专题探究等方式，了解《海底两万里》这部科幻名著的主要内容、主要人物及重要情节。3.通过阅读交流活动，加深对主要人物的认识，对思想内容的理解，感受小说中描绘的海底世界的神奇和惊险，进一步了解科幻小说的特点。【教学重难点】1.教学重点：学习并训练“快速阅读”这一基本的阅读技巧。2.教学难点：学会制定阅读计划，按计划完成整本书的阅读并开展专题探究活动。【教学准备】教学多媒体课件【教学课时】1课时【教学过程】一、设置情景，激情导入教师：（出示课件1、2）曾经有这样一个人：在人类还没有...
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   篇18：部编版语文七年级下专题训练：名著阅读（含答案）部编版语文七年级下专题训练：名著阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编语文七下专题训练：名著阅读《骆驼祥子》1.《骆驼祥子》的作者是______，原名________，____族，________(籍贯)人，有“__________________”的称号。2．《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹________。3．《骆驼祥子》的主人公是________，“________”是他的外号。4．《骆驼祥子》中的________是一个要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。5．《骆驼祥子》还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主________、大胆泼辣又有点儿变态的________、一步步走向毁...
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   篇19：2022-2023学年统编版语文七年级下册期末名著阅读练习题 （含答案）2022-2023学年统编版语文七年级下册期末名著阅读练习题 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七下期末名著阅读练习题1．名著阅读。（1）下面三幅图是名著《骆驼祥子》中的插图，请将对应的选项写在相应位置。甲( )乙( )丙( )A祥子成亲B雨中拉车C买羊肉包D大兵抢车（2）有人说，虎妞可憎；有人说，虎妞可怜。请结合小说内容，说说你的看法。2．法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。A《骆驼祥子》——祥子 B《海底两万里》——尼摩船长3．走进名著。（1）《海底两万里》是 国科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的三部曲之一，另外两部分别是《 ...
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    篇20：部编版七年级下册 中考名著阅读《海底两万里》测试卷(含解析)部编版七年级下册 中考名著阅读《海底两万里》测试卷(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情：中考名著阅读《海底两万里》测试卷(含答案)一、选择题1．阅读小说后，小何认为尼摩船长英勇无畏，刚毅坚强，但有同学却认为他是软弱的，并列举了语段为证。请你结合以下语段，并联系整本书，谈谈你的看法。片段一：我又看了看伤员，然后回答说：“这个人再过两小时就会死亡。”……尼摩船长的手颤抖起来，眼睛流出了几滴眼泪，我原以为他的眼睛生来不会哭呢。片段二：这场搏斗持续了一刻钟之久。怪物们（指章鱼）头破血流，肢离体断，一败涂地，遭到致命的打击，最终退出现场，仓皇潜入波涛汹涌的大海里。尼摩船长浑身赤血淋漓，靠在探照灯座旁木然不动，眼睁睁地看着这片吞没自己伙伴的大海，大颗大颗的眼泪夺眶而出。片段三：...
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     Tags：人教,七年级,名著,阅读,篇目
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