篇1：部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》阅读任务计划单部编版语文七年级下册第三单元名著导读《骆驼祥子》阅读任务计划单资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下名著阅读计划及阅读任务（附答案）第一阶段：读《骆驼祥子》，完成在摘记本上。时间 章节 阅读任务1.7-8 1-5章 用圈点批注法了解祥子人生的“一起一落”，用三个词语概括刚进城拉车的祥子给你留下的印象。 面对现在“拼命”的祥子，周围人的态度是怎样的？（其他车夫、虎妞、刘四爷）1.9-10 6-11章 用圈点批注法了解祥子人生的“二起二落”，写一句你的感悟。 老马和小马的出现对祥子产生了怎样的影响，请简述。1.11-12 12-16章 摘录第十二章中描写祥子心理活动的语段，分析祥子的心理变化。 你认为作者细致描绘大杂院有什么用意？1.13-14 17-20章 精读“六月十五那...
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  篇2：【名著阅读】七年级语文下册期末专项复习（含解析）【名著阅读】七年级语文下册期末专项复习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：【名著阅读】七年级语文下册期末专项复习1．祥子和梁生宝都是有梦想并为之付出努力的人，可结局却大相径庭。小希认为可以通过对比阅读，探究人物命运背后的社会原因，请帮助他完成下面表格。作品人物 《创业史》-梁生宝 《骆驼祥子》-祥子人物命运 （1）_____________ 车夫祥子经历三起三落，最终走向堕落和沉沦。社会原因 新中国农业合作化运动在农村全面开展，农民能成功致富。 （2）_____________ 2．圈点批注法是常用的读书方法，阅读《骆驼祥子》选段，根据提示写批注。他就那么半死不活地，低着头一步步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任着车夫在水里挣命。雨小了些，祥...
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     篇3：【精品解析】部编版初中语文七年级下册期末专题复习：名著阅读【精品解析】部编版初中语文七年级下册期末专题复习：名著阅读资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版初中语文七年级下册期末专题复习：名著阅读一、单选题1．（2022七下·江阴月考）下面关于《骆驼祥子》内容的表述哪一项是错误的？（）A．祥子在辛勤劳动中充满自信与好强，在畸形结合的家庭中苦苦挣扎而终告失败，在绝望中扭曲灵魂堕落成走兽，最终靠给死人送殡维持生计。B．虎妞粗俗丑陋，在婚姻中强势主导。但她精明能干，灵魂并未像刘四那样被剥削阶级的偏见恶习腐蚀殆尽，对祥子和小福子也表示出同情。C．杨太太和曹先生，同样是让祥子拉包月的雇主，杨太太讲究人道主义，能给予祥子温暖的关怀，曹先生让祥子拿着拉车的钱，干着奴仆的活。D．小福子的死是继虎妞死后...
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     篇4：七年级上册名著阅读小练（1）七年级上册名著阅读小练（1）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级上册名著阅读小练篇目：《朝花夕拾》与《西游记》一、选择题下列有关名著的表述，不正确的一项是A．《朝花夕拾》是 1926 年鲁迅先生先后撰写的十篇回忆性散文。B．《朝花夕拾》中的散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。C．鲁迅，原名周建人，是我国伟大的思想家、文学家、革命家。小说集有《朝花夕拾》《呐减》，散文诗集有《野草》。D．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。关于《朝花夕拾》阅读体验，下列说法不正确的一项是A．《二十四孝图》中，鲁迅先生犀利地...
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   篇5：七年级上册语文名著阅读知识点梳理七年级上册语文名著阅读知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级上册语文名著阅读知识点梳理《朝花夕拾》重要知识点整理（附练习）主要篇目：共十篇——《狗·猫·鼠》 《从百草园到三味书屋 》 《 阿长和山海经》 《父亲的病》 《二十四孝图》 《琐记》 《五猖会》 《藤野先生》 《无常》 《范爱农》《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。第一篇作品《狗 猫 鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭...
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   篇6：七年级下册名著阅读《骆驼祥子》同步训练（含答案）七年级下册名著阅读《骆驼祥子》同步训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册名著阅读《骆驼祥子》同步训练一、选择题下列对文学名著的表述，不正确的一项是A．虎妞是人民艺术家老舍在《骆驼祥子》中塑造的一个大胆泼辣而有些心理扭曲的女汉子。B．新婚之夜，祥子才知道原来虎妞的怀孕是假，是设计骗他的，祥子气愤难当。第二天，他真想一死了之，于是他一个人来到了小河边，跳进了河里。（《骆驼祥子》第十六章）C．祥子之所以被称为骆驼祥子，是因为他有一次病倒了，在说梦话时道出他与三匹骆驼的关系。D．老舍是位语言大师，在《骆驼祥子》中他创造性的运用北京市民的口语，让我们感受到老北京的风情。下列选项中对《骆驼祥子》表述不正确的一项是A．祥子从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的...
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  篇7：语文七年级下册名著阅读《骆驼祥子》综合练习（含答案）语文七年级下册名著阅读《骆驼祥子》综合练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册名著阅读综合练习《骆驼祥子》一、选择题下面对祥子发生车祸前后心理的描述有误的一项是（ ）A．车祸前，祥子暂时忘记了烦恼，双脚像弹簧，飞快地跑开了，心里觉得非常痛快。B．车祸发生时，祥子懵了，没出一声，哭着恳求把曹先生拉回去，心里六神无主。C．车祸后，祥子呆呆的看着断了把的车出神，心里产生强烈的自责、愧疚和悔恨。D．高妈劝导后，祥子觉得没脸继续做工，陷入了自我否定，心里产生放弃拉车的念头。下列各项，对《骆驼祥子》的相关内容表述有误的一项是（ ）A．祥子十八岁来到北平，成了当时一流的人力车夫。他立志要买辆属于自己的车。B．经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。他...
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  篇8：部编版语文七年级下册期末专项复习-名著阅读 试卷（含答案）部编版语文七年级下册期末专项复习-名著阅读 试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文七年级下册期末专项复习-名著阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名著阅读1．下列语句均出自小说《骆驼祥子》，请判断关于下列语句的修辞分析是否正确。（A．正确 B．错误）（1）那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。分析：祥子通过努力买了属于自己的车。这句话运用比喻，把车比作武士的徽章，表明了这一辆车对祥子的重要性，不仅是生存的手段，也是荣誉的象征。( )（2）希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一...
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     篇9：七年级下册语文名著阅读《骆驼祥子》专项练习（含答案）七年级下册语文名著阅读《骆驼祥子》专项练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级下册名著阅读《骆驼祥子》专项训练一、选择题1. 下列有关名著《骆驼祥子》的说法不正确的一项是（ ）A．小说刻画了各色人物，为我们展现了一幅幅人物画与世态图，同时也无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。B．杨太太和曹先生，同样是让祥子拉包月的雇主，杨太太讲究人道主义，能给予祥子温暖的关怀，曹先生让祥子拿着拉车的钱，干着奴仆的活。C．小说还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四，善良可悲的小福子。D．小说结尾祥子从一个诚实的青年变成了麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。2. 下列有关名著的说法不正确的是（ ）A．祥子用虎妞给的钱买了同院二强子的一辆车，却因为虎...
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  篇10：部编七年级下册语文文学常识与名著阅读（无答案）部编七年级下册语文文学常识与名著阅读（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编七年级下册语文文学常识与名著阅读一、文学常识填空1．《说和做》的作者是_________，有“_______诗人”之称。2．《回忆鲁迅先生》的作者是______，原名__________，代表作有长篇小说__________________、____________。3．《孙权劝学》选自《___________》，它是司马光主持编纂的一部____________，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光，字______， _____(朝代) _____家、______家。4．《最后一课》是___国作家______写的一篇表现法国人民爱国思想的小说，故事的背景是______战...
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  篇11：七年级期中备考之名著阅读复习篇《朝花夕拾》（含答案）七年级期中备考之名著阅读复习篇《朝花夕拾》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：篇目一：《朝花夕拾》鲁迅早年留学学习医学的国家是A．日本 B．美国 C．苏联 D．英国陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么A.一对蚂蚁 B.一对蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是下列有关名著的表述，不正确的一项是A．《朝花夕拾》是 1926 年鲁迅先生先后撰写的十篇回忆性散文。B．《朝花夕拾》中的散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。C．鲁迅，原名周建人，是我国伟大的思想家、文学家、革命家。小说集有《朝花夕拾》《呐减》，散文诗集有《野草》。D．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着...
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  篇12：2022-2023学年上学期初中语文人教部编版七年级期末必刷常考题之名著阅读（含解析）2022-2023学年上学期初中语文人教部编版七年级期末必刷常考题之名著阅读（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年上学期初中语文人教部编版七年级期末必刷常考题之名著阅读一．试题（共15小题）1．（2021春 武冈市期末）关于名著的表述不正确的一项（ ）A．《平凡的世界》是一部以黄土高原为背景，全景式地表现二十世纪七八十年代中国城乡社会生活的长篇小说，是路遥的代表作，获第三届茅盾文学奖。B．《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》（又称《三国志演义》），作者是元末明初的著名小说家罗贯中。C．《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮娅是富人的女儿，她与保尔出生的阶层不同，思想上也不同。她始终没有摆脱资产阶级小姐出身的束缚，最终，她与...
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     篇13：部编版初中语文七年级下册 名著导读：《海底两万里》： 快速阅读 教案、学案部编版初中语文七年级下册 名著导读：《海底两万里》： 快速阅读 教案、学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《海底两万里》阅读交流课教学设计【教学目标】1.感受小说中描绘的海底世界的神奇美丽与惊险刺激；2.研读尼摩船长的人物形象，分析看似完美的他却“不快乐”的原因；3.了解读文、读人、读己的阅读方法，逐渐培养良好的阅读习惯。【教学安排】一课时导入今天很高兴和大家在这个美丽的春天，因为一本有趣的书而相遇，接下来就让我们一起走进这本有趣的书——《海底两万里》，一起走进一段奇妙的旅程！ 二、读文、读人、读己1.活动一：畅游海底世界假如给你一次随鹦鹉螺号在海底遨游的机会，你最想体验的是书里提到的哪个情节呢？说说你的理由。（预设）生：漫步海底世界、收集贝类标本、穿用海洋里的生物为原料做...
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  篇14：专题五：名著阅读【暑假衔接训练】统编版语文七年级（pdf版，含答案）专题五：名著阅读【暑假衔接训练】统编版语文七年级（pdf版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：祝你暑假快乐专题五：名著阅读考点透视：此考点常见题型：(1)文学常识积累题：(2)主要人物性格题：(3)人物情节关联题：(4)故事情节评点题；(5)感悟品味创新题；(6)简评推4.阅读下列名著选段，完成问题。荐赏析题。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的备考指南：(1)熟悉名著中的开篇词和重要诗人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵词；(2)熟悉名著中的主要情节；(3)熟悉名著中人就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打物的绰号、性格和典型语言。听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告1.下列有关名著内容的表述不正确的一项是诉我说：他叫范爱农，...
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    篇15：班主任工作计划初中七年级第4篇 素材（共4篇 文字素材）班主任工作计划初中七年级第4篇 素材（共4篇 文字素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：班主任工作计划初中七年级第4篇我当班主任工作也已经有几年了，可以说，我对班主任工作也有了自己独到的见解了，也有自己的工作方法了。各人不同，工作的方法不同，我相信在班级管理方面，每一名教师也是不同的。不过我们的目的只有一个，那就是教好学生，让学生在正确的成长轨迹上不断学习，让更多的学生成为国家未来的栋梁之才!一位班主任，如果天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不一定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。本学期我将从以下几个方面去搞好...
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