篇1：中考名著专题《简·爱》（28—38章）-初中整本书阅读系列之《简·爱》课件(共34张PPT)中考名著专题《简·爱》（28—38章）-初中整本书阅读系列之《简·爱》课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)别后 · 相聚别后第28｜35章相聚第36｜38章别 后整体感知简·爱离开桑菲尔德府后，来到惠特克劳斯，此时她身无分文，最后晕倒在牧师圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了。在圣约翰一家的照料下，简·爱渐渐恢复体力。圣约翰给简·爱在圣约翰的帮助下找了一份乡村教师的工作。不久后，她知道圣约翰三兄妹竟然是她的表哥表姐。圣约翰告知简·爱是一大笔遗产的继承人，简·爱将这笔遗产平均分成了四份，他们表兄妹四人一人一份。简·爱全心全意地做乡村教师，渐渐成了那一带乡亲喜欢的人。那段日子，简·爱表面上很平静，但常常在梦中遇到罗切斯特先生，心里焦躁不安。圣约翰准备去印...
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  篇2：名著导读 《简·爱》教案名著导读 《简·爱》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《简 爱》名著共读
卷首语：
《简·爱》是部编语文九下的必读名著，更是一本彰显女性色彩和女性魅力的世界经典小说名著。王君老师说，名著共读课需要老师将自己潜入书本，捞出一串知识的珠翠，由此帮助学生“打通读法和活法”。只有让学生真切地感受到了经典名著依旧和他们的青春成长息息相关，只有阅读和生命产生了共振，整本书阅读才会真正成为同学们的发自内心的选择。嵇萌老师的《简·爱》名著共读课巧妙选取了三个维度进行探讨——结合情节，说“简·爱”；结合背景，论“简·爱”；结合自己，悟“简·爱”。“内容—思想—启示”三个维度层次递进，既重视整体把握，又关注细节感知；既紧紧贴近文本，又实现自我延伸，带领学生反复品...
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   篇3：部编版语文七上第三单元 名著《朝花夕拾》人物点读精彩赏读示范部编版语文七上第三单元 名著《朝花夕拾》人物点读精彩赏读示范资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文名著《朝花夕拾》人物点读精彩赏读示范人物点读藤野先生：山川异域亦师亦友治学严谨，教学认真，和蔼可亲，循循善诱，严格要求学生，没有民族偏见。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，...
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  篇4：2023年中考语文必考12部名著专项突破12《简·爱》（答案带解析）2023年中考语文必考12部名著专项突破12《简·爱》（答案带解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题12《简·爱》中考回应一、选择题1．（2022·辽宁锦州·统考中考真题）选出下列关于文学名著表述错误的一项（ ）A．《红岩》中的国民党特务郑克昌伪装成进步记者，妄图刺探狱中地下党的秘密。余新江等人识破了他的伪装，并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。B．《水浒传》中李逵江州劫法场营救宋江，石秀大名府劫法场营救卢俊义，两个情节突出了梁山好汉重情重义的性格特点及勇于反抗官府的斗争精神。C．《格列佛游记》中，格列佛对大人国国王滔滔不绝地讲述自己祖国的伟大、政治的贤明、法律的公正，以及枪炮火药的巨大威力，激起国王极大的兴趣。D．《简·爱》中海伦善良、宽厚，给简·爱的心灵带来温暖，并告...
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   篇5：【精品解析】九年级下册语文名著导读 《简·爱》同步练习【精品解析】九年级下册语文名著导读 《简·爱》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧九年级下册语文名著导读 《简·爱》同步练习一、基础知识1．（2022九上·舟山月考）下列各项中表述有误的一项是（ ）A．《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，字卓如，号任公，我们还学过他的《最苦与最乐》。B．《水浒传》中，武松因杀西门庆被发配孟州，得施恩优待，并帮助施恩夺回被蒋门神抢占的“快活林”酒店，后又大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼，终走上了反抗道路。C．艾青诗歌创作有两个高峰，其中一个高峰是在1978年以后，此时，诗人的诗风发生了很大的变化，诗情更深沉、诗意更警策，但这一时期的诗人仍然继续着歌颂光明的主旋律。D．《简 爱》中，简...
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     篇6：期末专题复习：名著阅读之《简·爱》（原卷+解析卷）期末专题复习：名著阅读之《简·爱》（原卷+解析卷）资料可供全国地区适用。
大致详情：期末专题复习：名著阅读(知识梳理)《简·爱》名著导读【作者简介】夏洛蒂·勃朗特，英国19世纪著名作家。她与艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英国文学史上有“勃朗特三姐妹”之称。【艺术特色】1.整部小说是以自叙的形式写成的，小说依据“我”的经历，来安排结构，来表现主人公性格形成的不同阶段。第一人称写作，有强烈的主观色彩，亲切感人2.构思精巧，情节起伏，使读者兴趣盎然。全书中贯穿着“旅行、求索”的两个比喻，小说情节无不体现着简·爱对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。小说的虚构结尾，描写简·爱获得一笔遗产，回到孤独无助的罗切斯特身边。这一情节虽然值得推敲，但是它显露出作者的理...
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  篇7：第六单元名著导读《简·爱》课件(共45张PPT)第六单元名著导读《简·爱》课件(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)《简·爱》 外国小说的阅读第一课时1.了解作者人生经历和作品《简·爱》的主要内容。2.利用“读书方法指导”所介绍的外国小说的阅读方法，更好、更深入地理解作品。学习目标《简·爱》小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，讲述了孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，成功地塑造了英国文学史上第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。作品简介经典片段你以为我穷，不漂亮，就没有感情吗？如果上帝赐给我美貌和财富，我也会让你难于离开我的！就像我现在难于离开你一样！外国小说读书方法指...
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   篇8：名著导读专题《简 爱》：致敬坚强女性名著导读专题《简 爱》：致敬坚强女性资料可供全国地区适用。
大致详情：名著导读专题《简 爱》：致敬坚强女性《简·爱》从第一人称的叙事角度，讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。她被后世视为现代女性的先驱和楷模。致敬坚强女性——精读《简·爱》《简·爱》是19世纪英国文坛“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特以自己及周围人的生活为原型撰写的一部自传体长篇小说。童年的简·爱是非常不幸的，不到一岁，父母病亡，被寄养在舅舅家。舅舅去世后，简·爱受到舅母一家的欺凌，后被送进了洛伍德慈善学校。洛伍德的生活条件非常恶劣，教师常体罚学生或者对学生进行精神摧残，寒冷、饥饿、疾病也伴随左右。在这样的环境里，简·爱努力生活和学习，收获了真挚的友谊，战胜了...
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     篇9：2022年中考真题名著《简·爱》（word版含答案）2022年中考真题名著《简·爱》（word版含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：名著《简·爱》-2022中考真题一、（湖南衡阳卷，2022）名著阅读（5分）阅读下面的文字，完成下面小题。你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话，——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开人世，两人一同站立在上帝面前，彼此平等——就像我们本来就是的那样。28、根据你对选段的了解，选出对文本理解不正确的一项（ ）（2分）A．以上语段摘选自英国女作家夏...
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    篇10：部编版九年级语文下册--名著导读《简.爱》：外国小说的阅读（教学设计2）部编版九年级语文下册--名著导读《简.爱》：外国小说的阅读（教学设计2）资料可供全国地区适用。
大致详情：《简爱》教学设计教学目标：1 引导学生了解《简爱》的主要内容，感受作品的艺术魅力，培养学生阅读古典名著的兴趣。2 通过故事情节认识主要人物的形象。3 深入理解小说的主题思想。4 把握小说波澜起伏的情节，体会小说中经典的对白。教学重点、难点：交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。教学过程：一、走近作者二、走进文本，汲取营养1、读完《简爱》，掩卷沉思，那一个个生动的故事就会在我们脑海中涌现。是怎样的经历，让一位平凡的女子傲骨生香？请同学们来讲一讲简爱经历中的一些事件。2、在这些精彩的故事情节中，有很多个性鲜明的人物，你最想评价哪一位？ 请以“我想评价XXX……”...
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 篇11：2022年中考语文复习专题名著导读课件《简·爱》课件6份2022年中考语文复习专题名著导读课件《简·爱》课件6份资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)《简·爱》读前导读课2022年中考语文复习专题名著导读课件★★读小说序言，初步了解小说的作者和创作背景请用“夏洛蒂·勃朗特，她 ”的句式来介绍作者。“我早就知道，”他继续说，“什么时候你会用某种方式，对我有帮助的……我珍爱的救命恩人，晚安！”他的声音里有奇怪的劲儿，目光中有着奇怪的激情。（节选《简·爱》第十五章）我重新上了床，但毫无睡意。直到天亮，我始终在一片欢快而不宁的大海上辗转颠簸，觉得在欢乐的浪潮下，又有困扰不安的波涛的起伏翻滚……理智总会抵御妄想，判断力会使热情收敛。我兴奋得实在无法安息……“你以为我会留下来，做一个对你来说无足...
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    篇12：部编版语文 九下 第六单元 名著导读 《简·爱》 课件 (共47张PPT)部编版语文 九下 第六单元 名著导读 《简·爱》 课件 (共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)名著导读《简·爱》 外国小说的阅读新课导入《简·爱》是一部有一定影响力的书，百余年来，简·爱的形象广为人知，这部小说一直受到世界各国人民的欢迎。这节课，就让我们一起走进《简·爱》。作者介绍夏洛蒂·勃朗特，英国著名女性小说家，1816年生于英国北部约克郡的一个乡村家庭。母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所慈善性机构——柯文桥女子寄宿学校。在那里，她的两个姐姐玛丽亚和伊丽莎白因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米莉回到家乡。十五岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾做家庭教师，最终投身于文学创作的道路。夏洛蒂·勃朗特有两个姐姐、两个妹妹和...
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     Tags：名著,简读,精选,12篇
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