篇1：部编版五下-8.红楼春趣 第1课时【优质课件】部编版五下-8.红楼春趣 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)8. 红楼春趣第一课时免费获取课文朗读资源（发现-课文朗读-选择年级）目录课前导入课文浅析字词学习一二三一课前导入趣味引入《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》中国古典长篇小说四大名著，是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产。趣味引入红楼梦是一部读不尽的大书，每次读红楼，我们都会有不同的体悟，有人写下这样的感受:“曹公笔如椽，十年血泪化成巨著红楼梦;黛玉心似锦，两世烟缘演出悲情木石盟。”今天，我们将随着她一起走进贾府，请同学们翻开课文《红楼春趣》。曹雪芹（约1715—约1763），名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。他的小说《红...
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   篇2：第8课《红楼春趣》（教学课件）第8课《红楼春趣》（教学课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)楼春趣红曹雪芹学习任务一作品简介作者简介激趣导入欣赏歌曲枉凝眉一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬尽，春流到夏！这首歌唱的是哪个故事？《红楼梦》《红楼梦》又名《石头记》《金玉缘》，被列为中国古典四大名著之首。这部章回体长篇小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写贾宝玉和红楼女子在封建体制下的悲剧命运。《红楼梦》作者介绍曹雪芹（约1715年...
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   篇3：学霸夯基——同步练习 8.红楼春趣（解析版+原卷版）学霸夯基——同步练习 8.红楼春趣（解析版+原卷版）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台学霸夯基——部编版语文五年级下册班级： 姓名：一、选择题1．“心比天高，身为下贱”是《红楼梦》中对谁的判词？（ ）A．晴雯 B．袭人 C．黛玉【答案】A【解析】略给下列加点字词选择正确的解释。（填序号）2．一语末了， 只听窗外竹子上一声响…… （ ）A．完毕，结束 B．明白，懂得 C．完全（不）3．单他有这个不成！（ ）A．不复杂 B．只，仅 C．奇数的4．我不管，我且拿起来。（ ）A．尚且 B．姑且，暂且 C．并且，而且【答案】2．B3．B...
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   篇4：8《红楼春趣》同步练习（含答案）8《红楼春趣》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023部编版五年级语文下册《8.红楼春趣》同步练习学校:______姓名:______班级:______考号:______1.下列句子中加点词注释错误的一项是( )。A.宝钗等立在院门前，命丫头们在院外敞地下放去。（没有遮拦）B.有丫头来请吃饭，大家方散。（才）C.这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳？（捡）D.一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。（施展）2.读课文，下面排序正确的一项是( )。①黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，风筝随风去了。②丫头们听见放风筝，都忙着拿出风筝来。③独有宝玉的美人儿风筝放不起来，急得他满头大汗。④只听窗外竹子上一声响...
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  篇5：部编版五下-8.红楼春趣 第2课时【优质课件】部编版五下-8.红楼春趣 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第二课时8. 红楼春趣免费获取课文朗读资源（发现-课文朗读-选择年级）目录课文品读课文拓展课文赏析一二三一课文品读课文回顾文中的春趣表现在哪里？课文理解一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。 “恰似窗屉子倒了一般”写出了风筝撞在竹子上发出的巨大响声。这句话有什么作用？这句话写出了风筝触竹发出巨大声响，为下文丫鬟们出门观看做铺垫，引出下文放风筝的事。课文理解紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？……”反问句表现了人物怎样的性格 反问句表达了肯定的意思，且语气更为强烈，表现了人物直爽的性格特...
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   篇6：8.红楼春趣 同步练习（含答案）8.红楼春趣 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台8.红楼春趣一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。屉子(tìshì)宝钗(chāichà)袭击(xíjí)恰好(qiàqà)二、同音字组词。[huì][yān][dūn]忌()()然()子聪()()没()位()气()喉()厚()合()草()下三、写出下列词语的近、反义词。1.写近义词。精致——()欢喜——()积存——()央求——()2.写反义词。有趣——()批评——()坚定——()忘记——()四、先补充词语，再完成练习。()()野外七手(...
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  篇7：8.红楼春趣课件+素材(共37张PPT)8.红楼春趣课件+素材(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)红楼春趣统编版语文五年级下册同学们，你们放过风筝吗？今天，我们将一起走进贾府，看看大观园里放风筝的场景。请同学们翻开课文《红楼春趣》。课前导入曹雪芹生平介绍：名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，出生于江宁（今江苏南京）。爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等都颇有研究。助学资料主要作品：《红楼梦》《废艺斋集稿》等。《红楼梦》《红楼梦》也叫《石头记》，是章回体长篇小说，小说以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为中心线索，描述了贾府从繁盛到衰败的过程中贾宝玉和大观园中女子的悲剧命运，广泛地反映了封建社会生活和历史趋势。该书规模宏大，结构严谨，语言...
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篇8：8.红楼春趣 课件+朗读（30张）8.红楼春趣 课件+朗读（30张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)根据统编教材整理五年级语文下知识锦囊《红楼梦》中国四大古典名著之一，这部长篇小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写在贾家荣、宁二府由盛到衰的过程中，贾宝玉和一群红楼女子在封建体制和封建家族遏制下的悲剧命运。走近作者曹雪芹（约1715—约1763），名沾，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴到衰的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。新课导入草长莺飞二月天...
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  篇9：8红楼春趣教案8红楼春趣教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《红楼春趣》教学方案1课时【教学目标】1.认识“屉、嫣”等10个生字，读准多音字“喇”。2.默读课文，能猜测难懂语句的大致意思，了解故事的主要内容。3.能结合课文内容,说出对宝玉的印象。4.结合“阅读链接”，感受“放风筝”的有趣场景。【教学重点】1.能猜测难懂语句的大致意思，了解故事的主要内容。2.能结合课文内容,说出对宝玉的印象。【教学难点】结合“阅读链接”，感受“放风筝”的有趣场景。【教学过程】一、课程导入1.谈话：同学们，通过之前的学习，我们知道了在阅读古典名著时，可以借助相关资料。课前大家收集了一些有关《红楼梦》的资料，下面我们就来交流一下。2.指名交流相...
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   篇10：8 红楼春趣 （教案）8 红楼春趣 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年统编版教材 小学语文 五年级下册8《红楼春趣》（教案）（最新修订版）教学目标：1.学会课文中的“恰、屉”等9个生字，读准课文中难读的字词，正确、流利地朗读课文。2.有感情地朗读课文，品读重点语句，通过阅读、想象等策略，大致读懂课文，感受课文中的人物形象，学习人物描写的方法。3.激发学生对大自然、对美好生活的向往。重难点：品味本文语言，初步学习鉴赏小说的技巧，激发阅读《红楼梦》的兴趣。教学过程：一、直接导入，揭题析题1.同学们，今天我们一起来学习第八课——红楼春趣（齐读）2“红楼”指的是什么呢？说说你从中知道了什么？课件出示 《红楼梦简介》（齐读、指名回答）3....
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  篇11：8红楼春趣同步分层作业（含答案）8红楼春趣同步分层作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：（基础篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版五年级同步分层作业 8红楼春趣一．选择题（共5小题）1．下列选项中，加点字的读音有错误的一项是（ ）。A．忌讳（huì） 金钗（chāi） B．垫子（diàn） 袭人（xí）C．喇喇响（cì） 高墩（dūn） D．嫣红（yān） 晦气（huì）2．下列各组词语中字形完全正确的一项是（ ）A．教诲 光头 稀滥 逼近B．精致 有趣 袭人 铰断C．睃眼 敞开 玲龙 籰子3．给加点字选择正确的解释。单他有这个不成？（ ）A．不复杂 B．只；仅 C．奇数的4．下列句子中没有...
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   篇12：第8课《红楼春趣》巩固练习（含答案）第8课《红楼春趣》巩固练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2022-2023人教部编版五年级语文下册第二单元第8课《红楼春趣》巩固练习【基础部分】一、下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A.窗屉（shì）子 袭击（xí）B.忌讳（wěi） 晦气（huì）C.宝钗（cāi） 敞（chǎng）开D.树墩（dūn） 嫣红（yān）二、给词语中的加点字选择正确的解释。晦：①昏暗；不明显。②隐藏。③夜晚。④农历每月的末一天。晦迹（ ） 隐晦（ ） 晦朔（ ） 风雨如晦（ ）三、读句子，写出加点词语的意思。1、难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？（ ）2...
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   篇13：8《红楼春趣》说课稿+反思8《红楼春趣》说课稿+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：8《红楼春趣》说课稿一、说教材《红楼春趣》是小学语文五年级下册第二单元的一篇略读课文，本文选自《红楼梦》第七十回。课文描写了宝玉和一众姊妹放风筝的场景。此时，众人重新起社填词，正热闹闹，有人发现一个大蝴蝶风筝挂在竹梢上，这一场意外倒勾起大家放风筝的兴致来，于是大蝴蝶风筝、美人儿风筝、软翅子大凤凰风筝、大蝙蝠风筝、七个大雁风筝等纷纷粉墨登场，宝玉和一众姊妹个个尽显情趣。教学时可以以文章题眼“趣”为突破口导出教学思路，先默读课文，想想故事的起因、经过、结果，再用自己的话讲讲这个故事，理清文章脉络，把握基本内容。这样既分散了教学难度，又放缓了教学坡度，还使文章叙述的线索一目了然。课文用人物的语言...
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  篇14：8红楼春趣 教学设计8红楼春趣 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《8红楼春趣》 教学设计【教材分析】《红楼春趣》是一篇略读课文，节选自曹雪芹的《红楼梦》第七十回，题目为编者所加。本单元的语文要素是能初步了解阅读古典名著的方法。全文按照事情发展的顺序来写，先写放风筝的起因，众人拾到了大老爷院里嫣红姑娘放的大蝴蝶风筝，便也想着去放风筝，接着写众人七手八脚放风筝的场景。丫头们拿出了各种放风筝的工具，宝琴放了个大蝙蝠风筝，宝钗放了个一连七个大雁的风筝，宝玉的美人风筝放不起来，又急又恼，黛玉放风筝时众人都说能把病根儿都带走，最后写大家都把风筝放飞了。故事的起因经过结果很清楚展现出大观园里的青年男女放风筝的热闹场面。课文中有些语句理解起来有一定难度，如窗屉子、剪子...
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  篇15：8《红楼春趣》 教案8《红楼春趣》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8* 红楼春趣教案一、学情分析五年级学生对于《红楼梦》比较陌生，课文又节选自原文，文中有些语言晦涩难懂，因此在教学中致力于指导学生读通课文，通过课文中的相关描写了解课文描写的场景，激发学生的学习兴趣，感受课文中的人物形象。二、教学目标1.默读课文，了解主要内容。初步感受古典文学的魅力。2.认识“屉、嫣”等10个生字，读准多音字“喇”。三、重点难点【教学重点】自主阅读，读懂课文内容，体会人物的性格特点，感受鲜明的人物形象。【教学难点】交流印象深刻的人物，探讨人物的不同命运。体验阅读名著的快乐。四、教学过程（一）新课导入1.导读提示：教师出示课文“导读提示”的内容，让...
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   篇16：8.红楼春趣 （含答案）8.红楼春趣 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 8.红楼春趣1．下面加粗字的读音完全相同的一项是( )。A．晦气 教诲 后悔 B．铰断 饺子 绞在一处C．嫣红 蔫巴 心不在焉 D．忌讳 包围 违背2．给加粗词语选择正确的解释。(1)众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝！”( )A．整齐；井井有条。 B．端正；漂亮。 C．齐全；完备。(2)探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”( )A．反正（表示肯定）。 B．纵横交错。 C．跟地面平行、垂直。3．根据意思填写课文中出现的词语，并选择一个写句子。(1)形容人多手杂，非...
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   篇17：8《红楼春趣》同步练习（含答案）8《红楼春趣》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版五年级下册语文《红楼春趣》同步练习（含答案）一、单选题。1．下面对《红楼春趣》的解说和判断有误的一项是（ ）。A．本文细致的描写了每个人物的语言和神态B．本文主要写了众人在园中放风筝的情形C．故事主要发生在冬季2．《红楼春趣》所选名著的作者是（ ）。A．罗贯中 B．曹雪芹 C．吴承恩二、用“√”给加点字选择正确的读音。抽屉（tì shì） 忌讳（wěi huì） 敞开（chǎnɡ shànɡ）袭击（xí xī） 晦暗（huì měi） 金钗（chā chāi）三、同音字组词。[huì]...
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  篇18：8.《红楼春趣 》 一课一练（含答案）8.《红楼春趣 》 一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版五年级语文下册一课一练8.红楼春趣一、给加下划线的字选择正确的读音。窗屉子________(dìtì)名讳________(huìwěi)发钗________(chāchāi)??敞开________(cǎngchǎnɡ)二、同音字组词。[huì][yān][dūn]忌()()然()子聪()()没()位()气()喉()厚()合()草()下根据意思填写课文中出现的词语，并选择一个写句子。（1）形容人多手杂，非常忙乱的样子。________（2）因风俗习惯或个人原...
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   篇19：8.红楼春趣 课件8.红楼春趣 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。新课导入草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。村 居【清】高鼎走近作者曹雪芹（约1715年—约1763年），名沾，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴到衰的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。知识锦囊 又名《石头记》《金玉缘》，被列为中国古典四大名著之首。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程。书中塑造了贾宝...
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   Tags：红楼,春趣,精选,19篇
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