ppt草船借箭（精选8篇）

5草船借箭（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：年级单元 五年级下册第二单元 设计者教学内容 草船借箭 课时 1教材分析 这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群。 课文结构严谨。故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行...

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大致详情：统编本教材五年级下册5 草船借箭设计理念在直面文本的过程中,引导学生多角度、多渠道地研读,使之学会抓住关键词、重点句,联系上下文,感受文中人物的鲜明形象,揣摩人物的心理活动,弄清故事的前因后果;通过对比读、想象读、分角色读,使人物形象在学生心中更加立体、丰满，为学生乐于阅读古典文学名著奠定了基础,增强了学生搜集、甄别、整合信息的能力和理解、感悟、表达语言文字的能力。教学目标1.认识“瑜、忌、督”等9个生字，会写“妒、忌、曹”等11个生字。正确读写与之相关的词语。2.理清课文的写作顺序，在理解课文内容的基础上归纳事情的前因后果。3.通过抓重点句、联系上下文等方法理解课文内容，找出周...

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大致详情：《草船借箭》任务型教学设计一、教材分析本单元是名著单元，语文要素是“初步学习阅读古典名著的方法”，从课后习题和“交流平台”提供的素材来看，需掌握的阅读古典名著的方法大致有“梳理故事的发展顺序”“根据上下文猜测语句的意思”“借助资料”“结合影视作品”“抓住关键体会人物形象”等等，《草船借箭》重点学习“借助相关资料理解课文内容”的方法。“草船借箭”是《三国演义》中的一个经典故事，课文根据第四十六回相关内容改写，这篇课文基于原文的半白话文改写成了白话文，讲述了诸葛亮巧施妙计向“曹操”借箭挫败了周瑜阴谋的故事，主要人物有诸葛亮、周瑜、曹操、鲁肃。在各自的言行中突现了四人的性格特点，诸葛亮的神机妙...

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5 草船借箭 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共26张PPT)部编版五年级下册5.草船借箭阅读下面的小故事周瑜;有水也是溪，无水也是奚，去了溪边水，加鸟便是鸡。得志狸猫胜过虎，落坡凤凰不如鸡。诸葛亮:有木也是棋，无木也是其，去了棋边木，加欠便名欺。龙游浅水遭虾戏，虎落平阳遭犬欺 。周瑜:有手便是扭，有手便是扭，无手便是丑，去掉扭边手，加女便是妞。隆中有女长得丑，百里难挑一个妞。诸葛亮:有木也是桥，无木也是乔，去掉桥边木，加女便是娇。江东美女大小乔，曹操铜雀锁二娇。鲁肃:有木也是槽，无木也是曹，去掉槽边木，加米便是糟。当今之计在破曹，龙虎相争岂不糟 从上面这个故事里，你能看出这三个人各有什么特点。有嫉妒心，总是想为难诸...

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5 草船借箭 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)草船借箭妒忌 都督 甘心 粗鲁迟延 布幔 私自 水寨擂鼓 呐喊 援助 丞相dù jì多音字擂léi 擂鼓lèi 打擂调相tiáo 调解diào 调职xiàng 丞相xiāng 相信才干 —（ ） 推却—（ ）惩罚—（ ） 吩咐—（ ）近义词才智处罚推辞反义词惩罚—（ ） 齐全—（ ）秘密—（ ）奖励短缺叮嘱公开妒忌：对才能、名誉、地位或境遇等比...

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5 草船借箭 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)草船借箭小学语文五年级下册这篇课文是根据我国著名长篇历史小说《三国演义》第四十六回的相关内容改编的。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如，“桃园三结义” “三顾茅庐” “火烧赤壁” “空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。妒dù 忌jì 曹cáo 督dū甘gān 鲁lǔ 延yán 幔màn 私sī 寨zhài 擂léi 呐nà 援yuán 丞 chéng整体感知课文1.文中写到了哪几个...

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5 草船借箭 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)草船借箭神机妙算 聪明睿智 了如指掌胸有成竹 知己知彼 考虑周全所向无敌 才华横溢 料事如神神机妙算 足智多谋 盖世无双运筹帷幄之中，决胜千里之外日积月累整体感知默读课文，想一想，课文主要讲了一件什么事？课文主要描写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在10天之内造好十万只箭，以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗志，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。请用自己的话讲这个故事小组合作学习讨论：1、你觉得诸葛亮是一个怎样的人？2、在课文中找出具体语句来分析。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙...

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5《草船借箭》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)《草船借箭》1.复习本课的生字新词。2.了解故事的起因，经过，结果，分清事情的前因后果。3.学习通过人物的语言描写刻画人物的写作方法。4.体会诸葛亮的神机妙算。课程导入四大名著《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记 》罗贯中施耐庵曹雪芹吴承恩作 者同学们看过《三国演义》这部书或电视剧吗？那你最喜欢三国里的那些人物？创设情境听了大家的发言，老师发现很多同学都喜欢诸葛亮，谁能说说喜欢他的理由吗？今天咱们学的这篇课文也和诸葛亮有关。这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又...

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