篇1：8.2 我与集体共成长 课件(共24张PPT)8.2 我与集体共成长 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)复习导入1、集体愿景的内涵 2、集体愿景的作用？3、美好集体的作用？4、美好集体的特征？第二框 我与集体共成长第八课 美好集体有我在学习目标1.懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力；知道可以在哪些方面、如何为集体建设贡献力量。2.理解自己在承担责任中要付出，也会获得成长。3.形成对复杂事务进行理性分析的能力，能够分辨是非善恶；培养主人翁意识，感受尽责担当的快乐。用铅笔在书中勾画出来重点难点自主学习1.怎样在共建中尽责？2.怎样在担当中成长？3.勇于担责对我们健康成长的意义？4.我们走向社会的“必修课”是什么？在共建中尽责某班为构...
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  篇2：8.2 我与集体共成长 课件(共23张PPT)8.2 我与集体共成长 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)8.2 我与集体共成长在共建中尽责尽责：你会想到？鞠躬尽瘁死而后已人生自古谁无死留取丹青照汗青谁来尽责？你喜欢哪个？谁应该在集体建设中尽责？everybody每一个人集体建设 人人有责怎样在共建中尽责 ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。需求不同我就是来学习的，除了学习，其它的都不要烦我。我下学期就要转学了，这学期平安度过就好。学习很重要，朋友更重要。学习很重要，朋友更重要。这个集体该怎么办？怎样在共建中尽责 ②共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定...
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   篇3：8.2我与集体共成长 课件（共32张PPT）8.2我与集体共成长 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第八课 美好集体有我第二框 我与集体共成长第三单元 在集体中成长1.知道怎样才能做到与集体共成长；知道在共建中尽责有哪些要求；明确承担责任的意义。2.懂得每个人都是集体的主人，用实际行动来承担责任。3.增强责任感，主动为班级建设承担自己的责任；培养集体主人翁精神，学会基本的为集体做事的方法。请问：1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失呢？2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它应该怎么做呢？有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱，它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到高处，刚被抛时还有些害怕，但渐渐地，它被眼前的情景吸引住了。炫目...
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     篇4：8.2 我与集体共成长 课件（共22张PPT）8.2 我与集体共成长 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)“木桶理论”：一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而取决于最短那块木板。也可称为“短板效应”。如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。你究竟是这个班级里哪一块木板？怎么才能把班级的短板补起来，让班级的整理实力和竞争力不断提升呢？8.2 我与集体共成长一、在共建中尽责1、如何在集体建设中尽责？2、如何在集体建设中尽责？二、在担当中成长3、集体生活中为什么要承担责任（为什么要学会担当）？4、如何正确理解用于担责？5、在担当中成长的意义？本课主要内容你认为你的班级存在哪些问题？你觉得集体建设需不需要你的参与？一、在共...
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   篇5：8.2我与集体共成长 课件（共28张PPT）8.2我与集体共成长 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)西游记最牛团队新课导入：思考：《西游记》里师徒五人算不算一个集体？他们的共同目标是什么 他们最终取得真经是谁的功劳 这说明了什么？8.2 我与集体共成长第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在1.政治认同：树立关心集体，热爱集体、融入集体的情感；2.道德修养：增强集体意识，在共同愿景的引领下，能够推动一个集体健康发展；3.健全人格：学习合作，正确处理集体中的人际关系，树立团队意识；4.责任意识：关心集体、社会和国家，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神。教学目标：学习导航：1.为什么要在共建中尽责？2.如何在共建中尽责？3.为什么要为集体...
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     篇6：8.2 我与集体共成长 课件(共23张PPT)8.2 我与集体共成长 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)8.2 我与集体共成长怎样建设美好集体？01“自治”精神的表现是什么？02怎样真正成为集体的主人(在担当中成长) 03主要知识在共建中尽责Part One天问一号着陆火星2006年立项；12016年首飞成功。10年前筹划，千军万马为之奋斗了6年，我们在发射场坚守了110天在北京航天飞行控制中心坚持了202天取得首战告捷就是环绕火星之后到今天又坚守了93天在集体中我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。初建阶段成长阶段成熟阶段班主任的有序管理我们的班级也在成长，得益于....
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  篇7：8.2 我与集体共成长 课件(共25张PPT)8.2 我与集体共成长 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)8.2 我与集体共成长学习目标①了解如何共建一个美好集体。②知道在共建美好集体过程中每个人的责任与作用。③培养集体荣誉感，自觉争取和维护集体荣誉方面做出自己的努力和贡献。本课议题：建设集体谁来建设？ (Who)怎样建设？ (How)建设怎样的集体（氛围）？ (What)“我”能做什么？ (What)“我”这样做有什么意义？ (Why)在共建中尽责谁来建设？每个成员管理者普通成员集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。在共建中...
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     篇8：8.2我与集体共成长课件(共26张PPT)8.2我与集体共成长课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)新课导入 “木桶定律”：一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块。也可称为“短板效应”。如果班集体是一只木桶，那么每一个同学就是这个木桶上的木板。想要营造更好的班级氛围，提升班级实力，需要我们全体成员勇于担责，不懈努力，补齐短板，为班级建设出谋划策。第八课 美好集体有我在8.2 我与集体共成长第三单元 在集体中成长1.政治认同：践行和弘扬社会主义核心价值观、坚定远大理想和共同理想。2.道德修养：积极承担集体责任、维护集体荣誉和利益，和集体共成长。3.法治观念：教育学生尊法学法守法、维护公共秩序。4.健全人格：积极为形成...
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  篇9：8.2我与集体共成长 课件（共17张PPT）8.2我与集体共成长 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)我与集体共成长第三单元美好集体有我在8.2第八课在集体中成长我与集体共成长导学导学在集体建设的过程中，你为集体做了些什么？你觉得自己做得怎么样？我为集体做过的事 效果的自我评价担任班干部代表班级参加学校数学竞赛校运动会上取得优异成绩给班级建设提建议制作黑板报帮助同学学习较好，但是工作方法有待调整付出了努力，也取得了好成绩竭尽全力，为班级争光一般，很少思考这个问题良好一般，没有主动帮助同学学习集体中的其他人也这么认为吗？有的和我的评价一样，有的评价不一样我为集体做过的事我与集体共成长1.为什么要在共建集体中尽责2.如何在...
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   篇10：8.2我与集体共成长 课件 (共18张PPT）8.2我与集体共成长 课件 (共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)8.2 我与集体共成长第八课 美好集体有我在第三单元 在集体中成长在共建中尽责在担当中成长我与集体共成长自主建设、自我管理确定愿景和目标商定规则与制度内容发挥“自治”精神创造良好的集体氛围需要我们每个人主动分担各尽其能，发挥所长维护集体荣誉承担责任思维导图1、如何创建一个良好的集体？2、如何在担当中成长？3.为什么要学会承担责任（意义）？自主学习你知道木桶定律吗？ “木桶定律”：一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为“短板效应”。 如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个...
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   篇11：8.2我与集体共成长课件（共27张PPT）8.2我与集体共成长课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)8.2 我与集体共成长第八课 美好集体有我在在集体中成长核心素养目标【健全人格】学会合作，树立团队意识。【责任意识】主人翁意识。能够关心集体、社会和国家，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神。1.怎样建设美好集体？2.怎样在担当中成长？3.承担责任对个人和集体的意义是什么？自主学习在共建中尽责责任： 是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。responsibility责任“木桶理论”：一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而取决于最短那块木板。也可称为“短板效应”。如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块木...
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    篇12：8.2我与集体共成长课件（共24张PPT）8.2我与集体共成长课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)8.2 我与集体共成长第八课 美好集体有我在在集体中成长核心素养目标【健全人格】学会合作，树立团队意识。【责任意识】主人翁意识。能够关心集体、社会和国家，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神。重点问题1.怎样在集体共建中尽责？（如何建设美好的集体？要求）2.怎样在担当中成长 （要求）3.为什么要学会承担责任？（意义）在共建中尽责Part 01在共建中尽责新冠病毒面前，中国的安全依靠的是哪些人的努力？集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。1、怎样在共建中尽责？/怎样建设美好集体？从这幅图中你能得到什么...
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