篇1：---高考必背古诗文重点知识测试（4）：赤壁赋 挖空、易错字、名句默写 含答案---高考必背古诗文重点知识测试（4）：赤壁赋 挖空、易错字、名句默写 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：高考必背古诗文重点知识测试（4）：赤壁赋
一、重点实词释义
壬戌之秋，七月既望（），苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐（ ??）来，水波不兴（? ??）。举酒属（? ）客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛（?）之间。白露（? ??）横（? ??）江，水光接天。纵（）一苇（? ?）之所如（??），凌（?? ?）万顷之茫然（??）。浩浩乎如冯虚（?）御（? ??）风，而不知其所止；飘飘乎（?? ）如遗世独立（? ?），羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明（?? ?）兮溯（?...
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  篇2：9.1 念奴娇+赤壁怀古 课件（共16张PPT）9.1 念奴娇+赤壁怀古 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)一、作者简介：北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称“苏辛”；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家” 。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。《念奴娇 赤壁怀古》“念奴娇”为词牌名，念奴是唐代一个很著名的歌伎，调因此而得名。“赤壁怀古”是题目，是词要咏怀的内容。“赤壁”，...
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  篇3：3.9.1《念奴娇·赤壁怀古》课件(共22张PPT)3.9.1《念奴娇·赤壁怀古》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)9 《念奴娇·赤壁怀古》第三单元了解宋词的基本常识，结合鉴赏写景诗歌的方法，初步感知宋词的艺术特色。（意象—意境—形象/情感）技巧了解作者生平，结合苏轼对宋词发展的意义，思考苏轼的人生思想。从写景、咏史、抒情三个角度来鉴赏《念奴娇·赤壁怀古》，概括诗人的形象与蕴含于词中的情感。教学目标任务一：了解宋词基本常识，初步感知艺术特色一、体式有别格律诗为齐言诗，词则为杂言诗（长短句）二、题材由阔大刚健趋于细小纤柔唐诗：锐意功名进取，放眼江山塞漠、关注国计民生宋词：男情女爱唐代咏物诗：马、鹰、剑（刚健事物）宋代咏物诗：柳、樱、燕、蝶、雨（纤柔事物）三、...
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  篇4：9.1 念奴娇·赤壁怀古 课件(共39张PPT)9.1 念奴娇·赤壁怀古 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)念奴娇·赤壁怀古 苏 轼教学目标1、诵读课文，感受豪放词风。2、把握“景、史、情”结合的写法，提高诗词鉴赏能力。3、学习作者旷达豪放的胸襟，积极乐观的人生态度古诗鉴赏方法1、从题目入手2、从作者入手---“知人论世”（积累）3、从内容入手，明字意，明典故5、从分析表现手法入手4、从注释入手一、介绍词的一般知识：词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。词初名曲、曲子、曲子词。简称“词”，又名乐府、乐章、琴趣，还被称作诗余、歌曲、长短句。① 词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有定声”。② 词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”...
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     篇5：八年级上册13赤壁（杜牧）--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)八年级上册13赤壁（杜牧）--2022中考语文古诗词鉴赏与默写考点梳理与实训(学生版+答案版)资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级上册古诗词赏析与理解性默写考点实训13 赤壁（杜牧）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。【译文】一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。【赏析】这是一首咏史诗，用诗来写历史，诗人杜牧当时任黄州刺史时作。诗人通过一支断戟，写三国时孙刘二家联合抗曹的赤壁之战。诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改观。从艺术上看，诗的构思极为精巧，点染用功。诗人杜牧在前两句用了以...
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 篇6：16.《赤壁赋》《登泰山记》课件(共35张PPT)16.《赤壁赋》《登泰山记》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)*统编版高中语文必修上册-第七单元第16课 《赤壁赋》《登泰山记》教学目标1. 朗读《赤壁赋》《登泰山记》两篇文章，疏通文意，扫清字词障碍。2.通过比较进一步分析两位作者不同的情感表达的异同，感悟整个文人突破自身精神困境的途径，寻找自我的精神启迪和治愈方法。学习重难点在吟诵与分析中学习古代游记散文情景交融、情理结合的写法，体味作者乐观的心态和精神治愈法。活动1：学生自己查找相关资料，了解作者生平及写作背景等。资料表序号 作者 朝代 写作背景1 《赤壁赋》2 《登泰山记》苏轼（1037——1101年）字子瞻，号东坡居士，四川眉州眉山人,与其...
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    篇7：部编版：八上语文期末古诗9首100道测试题+答案详解（饮酒、春望、雁门太守行、赤壁、渔家傲、浣溪沙、采桑子、相见欢、如梦令））部编版：八上语文期末古诗9首100道测试题+答案详解（饮酒、春望、雁门太守行、赤壁、渔家傲、浣溪沙、采桑子、相见欢、如梦令））资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版：八上语文古诗9首100道测试题+答案详解（饮酒、春望、雁门太守行、赤壁、渔家傲、浣溪沙、采桑子、相见欢、如梦令）1．下列对陶渊明《饮酒（其五）》这首诗赏析不恰当的一项是（ ）A．此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗，其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。B．“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。C．“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用，紧承上句，点名南山的暮景，引出下句的飞鸟结伴归林。D．此诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。2．下面对《饮酒》（其五）赏析有误的一项是（ ）A．以草庐开篇，叙...
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  篇8：9.1《念奴娇·赤壁怀古》2022-2023学年高一上学期语文期末考前古诗文专项复习（必修上册）（含答案）9.1《念奴娇·赤壁怀古》2022-2023学年高一上学期语文期末考前古诗文专项复习（必修上册）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《念奴娇 赤壁怀古》专项训练（原卷版）一、基础巩固1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.人道是,三国周郎赤壁(动词,说,讲)B.故国神游(名词,已灭亡的国家)C.早生华发(名词,花白的头发)D.故垒西边(旧有的,这里指旧时的)2.从修辞手法上看,下面词句与其他三句不同的一项是( )A.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪B.谈笑间,樯橹灰飞烟灭C.江山如画,一时多少豪杰D.人生如梦,一尊还酹江月3.下列有关表述,不正确的一项是( )A.词始于隋唐,盛于宋。因其由诗歌发展而来,故称“诗余”;因其先有曲调,后有文词,又称“曲子词”;因句式长短不一,故又称“...
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   Tags：赤壁,古诗,ppt,精选,8篇
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